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一、学术著作：《四川方言词语考释》，巴蜀书社，2002年；《语言文献论集》，巴蜀书社，2002年；《春秋公羊传注疏》（点校），海南国际新闻出版中心，1996年，又收入《传世家藏》，山东画报出版社，2004年；《礼记正义》（点校，合作），同上；《春秋谷梁传注疏》（点校，合作），同上；《论语词典》（副主编），西南师大出版社，1994年；《〈五灯会元〉白话全译》（主译），西南师大出版社，1997年；《中国历史文献学》（参撰），北京图书馆出版社，2003年。二、学术论文 60余篇，代表作：《释“隐”》，《中国语文》（北京）1998年第3期；《释敦煌变文的“”字》，《中国语文》（北京）2005年第3期；《中国传统文献与研究的现代转换》，《四川大学学报》（成都）2001年第3期，《新华文摘》（北京）2001年第8期全文转载；《〈金瓶梅词话〉校补》，《文献》（北京）1995年第3期；《〈金瓶梅词话〉词语札记》，《文献》（北京）1997年第2期；《〈金瓶梅词话〉词语探源》，《文献》（北京）1999年第1期；《〈跻春台〉三种整理本勘误》，《方言》（北京）2005年第1期；《敦煌变文词语辨释》，《中国训诂学报》（北京）第1辑，2009；《〈中国丛书综录未收之现存宋人别集目录〉献疑》，国务院古籍整理规划小组《古籍整理情况简报》（北京）第224期，1990年4月；《〈金瓶梅词典〉的成就与不足漫议》，《辞书研究》（上海）1994年第4期；《〈金瓶梅词话〉疑难词语杂释》，《中国语言与中国文化论集》，香港亚太教育书局，1993年5月；《敦煌佛教文献部分写卷的著录与定名问题》，《宗教学研究》（成都）2006年第1期。

学习古代诗词以熟读，强记为先，只有对成文诗作朗朗上口才能举一反三，借韵填词。开始可以阅读类似唐诗三百首，宋词三百首之类的以诗集罗列为主的书籍，这类的很多，各种版本样式的不限。慢慢的可以开始接触了解诗作背后的故事、语境。书籍就是一些带有赏析、译文的出版物。精深之后可以看古诗词大全、各类文言文诗词列如楚辞、诗经之类的。如果对文言文字感兴趣可以更深入的阅读说文解字、辞海、词源。