当代青年的人生态度议论文

1．《弘扬大学人文精神的若干问题解读》，《黑龙江高教研究》，2008年第11期，第一作者。2．《育人功能：大学文化的本体功能》，《黑龙江高教研究》，2009年第12期，独立作者。3．《对高校人文精神缺失与重建问题的思考》，《现代教育科学》，2004年第1 期，独立作者。4．《服务型政府的制度重建与价值实现》，《吉林政报》， 2006年11月，第一作者。5．《“职责同构”模式探悉》，《吉林日报》，2010年6月26日第7版，独立作者。6．《浅谈思想政治理论课教学改革》，《吉林日报》，2009年12月5日第7版，独立作者。7．《政策选择与制度保障——对吉林省农村义务教育投入问题的调查分析与政策建议》，《当代生态农业》，2007年第3期，第一作者。8．《吉林省农村义务教育发展面临的困境与政策选择》，《吉林教育》，2007年第11期，第二作者。9．《从大学生人文精神的缺失反思学校的人文教育》，《长春工业大学学报》（高教版），2005年第4期，独立作者。10．《论大学教师人文精神的重塑》，《当代生态农业》，2005年第4期，第一作者。11．《大众文化对青年价值观的影响和教育对策研究》，《长春理工大学学报》（社会科学版），2005年第2期，独立作者。12．《弘扬大学人文精神的若干问题研究》，《吉林教育》，2007年第1期，第一作者。13．《市场经济条件下青年道德建设面临的机遇和挑战》，《吉林教育》，2004年第5期，独立作者。14．《对大学德育中师生关系的几点思考》，《北华大学学报》，2003年第4期，独立作者。15．《服务型政府的制度建设与价值实现》，《长春社会科学》，2007年4月，第一作者。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。大学生树立正确的人生观，对今后的人生方向、就业选择会产生重要的影响。2、人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。大学生树立正确的人生观，是树立正确的世界观、价值观的基础。3、树立正确的人生观能够促进社会和谐，带动社会整体素质。大学生是青年的代表力量，大学生群体的行为对社会具有影响作用。大学生树立了正确的人生观，将推进社会促进和谐，形成社会主义核心价值观，带动提升社会的整体素质。