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安全防范工程专业专业介绍专业方向开设院校目录1摘要2基本信息3专业介绍培养要求知识能力4专业方向安全防范工程网络安全防控5开设院校6参考资料安全防范工程专业下设安全防范工程和网络安全防控两个专业方向,培养具有扎实的电子信息技术功底,全面系统地掌握安全技术防范的基本理论、基本知识和基本技能,能从事入侵报警、视频监控、防爆安检、行动技术、通信保障等领域的科学研究、技术应用和行业管理的高级专门人才。基本信息专业代码 083104授予学位 工学学士修业年限 4年专业介绍培养要求学生主要学习安全防范工程方面的基本理论和知识,受到相应的专业训练,具有良好的科学素质与人文素养、警察基本素质和技术技能。知识能力掌握安全防范工程方面的基本理论和知识; 了解安全防范工程方面最新动态; 了解相近专业的一般原理和知识; 了解安全防范工程的法律法规; 掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法; 具有一定的实验设计,创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。专业方向安全防范工程该专业培养掌握马克思主义基本原理,具有良好的科学素质与人文素养、警察基本素质和技术技能,全面掌握安全防范的基础理论、基本知识和基本技能,能够在公安部门、国家机关和企事业的安全部门等单位从事安全防范、安全检查、信息安全、行动技术、网络传输等领域教学、科研和实际业务工作的应用型高级专门人才。安全防范工程专业下设安全防范工程和网络安全防控两个专业方向。 [1]培养目标培养具有扎实的电子信息技术功底,全面系统地掌握安全技术防范的基本理论、基本知识和基本技能,能从事入侵报警、视频监控、防爆安检、行动技术、通信保障等领域的科学研究、技术应用和行业管理的高级专门人才。 [2]主干课程电子技术、信号与线性系统、通信原理、微机原理与应用、自动控制原理、视频技术、计算机网络技术、安全防范管理与法规、安全防范技术、安全防范系统与工程等。培养方向由安全防范工程系培养开设院校中国人民公安大学、江西警察学院、辽宁警察学院网络安全防控培养目标培养具有扎实的计算机科学技术功底,全面系统地掌握信息安全防控的基础理论、基础知识和基本技能,具有打击、控制、防范信息网络犯罪的能力,能从事信息安全、网络监察、行动技术等领域的科学研究、技术应用和行业管理的高级专门人才。主干课程微机原理与接口技术、计算机组织与结构、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、公安信息系统分析与设计、信息网络安全技术与监察、计算机犯罪侦查与取证等。
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为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。 另外还有一种综合型的分类方法,即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:专题型这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。论辩型这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。综述型这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。综合型这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。 学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。 有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。 在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。 按内
1、前言 一般意义上的设备管理的原则众所周知,本文不做讨论。本文旨在基于目前和今后一段时期的建筑市场竞争环境提出了重点要注意的问题和建议。 又由于现代建筑施
不难。具体看个人知识储备。按一门课程计,是普通中等专业学校,高等专科学校,本科院校,高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集
一要是用C的!!才大1还用不到VB!!!用来交作业的,能运行就可以!
毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一,也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立