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xiaomao7taotao
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aifayewong

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小学教学研究》为全国中文核心期刊,分为“教学版”、“理论版”,是“小学教师的精神家园”;《新小读者》定位为“小读者的心灵读本”,甫一问世即引起了读者的喜爱和业界的重视;“我乐学习网”倡导“我学习我快乐”,受到学生广泛青睐。 杂志始终坚持正确的办刊方针和舆论导向,坚持“服务教育,传播知识,繁荣学术,创造特色”的办社宗旨,坚持“主业优先,结构优先,质量优先,效益优先,市场优先,成本优先”的经营理念,坚持“创新至尊,效益至上,市场至高,发展至远”的企业精神,秉承“教育改变人生”的信念,致力于出版“师生中叫得响,市场上销得动,考试时用得上”的教育类杂志,着重强调“做优结构、做精品种、做好质量、做出品牌、做大销售”,用“质量吸引人,感情留住人,服务打动人,效率折服人”,努力建设成为一家“有正确导向、有文化理想、有事业追求、有出版特色、有经济实力、有和谐氛围”的现代优秀中文核心期刊。
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吃客5588

一、参与著书08 参与《新课时周末同步训练》第三册的编写,该书由宁波教育出版社出版。08 参与《小学语文“新课标”作文同步教学设计》一书的撰写,并担任一年级版的主编,其中选录的十四篇教学设计均获优质教案。此书由山西教育出版社出版。08 参与《小学语文新课程备课参考》一年级上下两册的编写,由中国文化出版社出版。06 参与《新课时周末同步训练》一书的编写,该书由大连出版社出版。07 参与《小学课堂作文读写新同步》一书的编写,并任三年级上册主编,该书由青海人民出版社出版。01 参与《小学课堂作文读写新同步》一书的编写,并任三年级下册主编,该书由青海人民出版社出版。二、课题研究06 市规划课题《一年级故事作文的研究》,任课题组长,成果获市三等奖。06 省规划课题《小学语文综合性学习的研究》,任课题组长,成果获市三等奖。10 省重点课题《小学生作文个性化的研究与实践》,课题组成员。11 市规划课题《小学完形作文教学的研究》,课题组成员。12 《一年级儿歌创作的研究》,任课题组长,并获“优秀结题”奖。06 省规划课题《小学童诗读写教学的研究》,任课题组长。三、论文获奖及发表04 《在语文实践活动中培养学生能力初探》获椒江区一等奖、台州市三等奖,发表在省《家庭教育导报》上。04 《一年级故事作文的研究》在中国教育学会小学语文教学研究会会刊《小学语文教学》编辑部举办的“小语教改论文大赛”中获一等奖。04 《在语文综合性活动中培养学生的言语交际能力》先后发表在区《自主教育》、市《台州教育》、省《家庭教育导报》上。04 《小学语文综合性学习的研究》在《小学语文教师》编辑部举办的“全国小学语文教学论文大奖赛”中获二等奖。10 《作文教学中的综合性学习》发表在国家级期刊《新作文》杂志2003年第10期上。12 《个性化作文教学探微》在中央教科所“十五”重点课题“小学生作文个性化发展研究”部分省区实验学校学术研讨会上荣获二等奖。01 《二年级观察作文的研究》在“新作文”杯新课标作文创新设计大赛中获二等奖。04 《一年级儿歌创作的研究》获2004年浙江省优秀教学论文三等奖。05 《“你把口语交际课上明白了吗”——谈口语交际中学生口头表达能力的培养》在浙江省小学语文口语交际教学研讨会上做书面交流。11 《片片诗意曼曼舞》发表在国家级期刊《作文教学研究》2004年第11期,同时获区、市论文比赛一等奖,省三等奖。05 《诗情满怀 诗意盎然》获椒江区一等奖,国家级二等奖。12 《菁菁校园 浓浓诗韵》在省教育厅教研室校本课程改革论文评比中获三等奖。05 《让孩子枕着故事入梦》发表在《作文教学研究》杂志2006年第3期上。09 《让课堂流淌诗的韵律》获椒江区一等奖、台州市一等奖,正上送省参评中。四、案例获奖及发表02 《绿色的卫兵》发表于国家级期刊《新作文》杂志2003第2期05 《春暖花开》在中国教育学会小学语文教学研究会会刊《小学语文教学》编辑部举办的“我最满意的一份教案”征文比赛中获二等奖。05 《春姑娘来了》发表于国家级期刊《新作文》杂志2003第5期。12 《喜在心头,乐于言表》发表于国家级期刊《新作文》杂志2003第12期。01 《背儿歌编故事 一举两得》发表于国家级期刊《新作文》2004第1期。01 《的倾诉》在“新作文杯”新课标作文教学创新设计大赛中获一等奖。05 《小雨沙沙沙,大家写儿歌》发表在国家级期刊《新作文》123年级版2004年第5期。06 《入情入境 有趣有味》获椒江区一等奖。10 《水果们的晚会》发表在国家级期刊《小学作文创新教学》2004第10期。09 《音乐盒》阅读经典教例发表在国家级期刊《新作文》123年级版2004年第9期中。09 《教你学写儿童诗》教例发表在国家级报刊《学习方法报》2004年第41期。09 《跟我学写儿童诗》教例之一发表在国家级报刊《学习报》上。09 《跟我学写儿童诗》教例之二发表在国家级报刊《学习报》上。10 《跟我学写儿童诗》教例之三发表在国家级报刊《学习报》上。10 《跟我学写儿童诗》教例之四发表在国家级报刊《学习报》上。10 《诗情 秋韵》发表在国家级期刊《语文教学通讯》2004年第10期。11 《跟我学写儿童诗》教例之五发表在国家级报刊《学习报》上。11 《跟我学写儿童诗》教例之六发表在国家级报刊《学习报》上。12 《跟我学写儿童诗》教例之七发表在国家级报刊《学习报》上。12 《跟我学写儿童诗》教例之八发表在国家级报刊《学习报》上。12 《春意 诗意——诗歌创作教学设计》荣获全国小语会青年教师教学研究中心主办的教学设计大赛一等奖。03 《我这样启蒙孩子的灵感》发表在国家级期刊《小学作文创新教学》2005年第3期。04 在“‘中国名师’‘新课标’作文课堂教学示范暨全国首届‘挑战名师’作文教学观摩大赛‘教学设计’‘教学录象’评比”中获一等奖。06 《有趣的动物植物》获浙江省小学语文课程标准实验教材教学设计比赛“优秀教学设计奖”。06 《我想这样做》获浙江省小学语文课程标准实验教材教学设计比赛“优秀教学设计奖”。07 《摇篮》发表在《四川教育》杂志2005年7-8合刊上。10 《听听秋的声音》发表在国家级期刊《语文教学通讯》2006年第10期上。09 《写出你眼中的美景》发表在国家级报刊《学习报》上。09 《观察中的新发现》发表在国家级报刊《学习报》上。09 《我喜欢的动物朋友》发表在国家级报刊《学习报》上。09 《我的童话世界》发表在国家级报刊《学习报》上。09 《写丰富多彩的课余生活》发表在国家级报刊《学习报》上。09 《写熟悉的人的一件事》发表在国家级报刊《学习报》上。09 《给秋天的画写一篇文章》发表在国家级报刊《学习报》上。09 《写一写观察中的发现》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《学会阅读写景文》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《大家一起写童话》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《学写小诗》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《跟随想象起飞》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《成长的故事》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《感悟生活点滴》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《我们的动物乐园》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《突出个性写人物》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《快乐生活天天记》发表在国家级报刊《学习报》上。05 《境由心生 情景交融》发表在国家级报刊《学习报》上。10 《动物过冬》发表在国家级期刊《小学作文创新教学》杂志2007年第10期上。

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孤山幽灵

兴趣数学吧……………………………………

297 评论

doublel0814

北大核心教育类的核心期刊

154 评论

不说客套话

是国家级的刊物,但不是核心。新闻出版总署可查

291 评论

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    甜品达人范范 5人参与回答 2024-05-29
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    一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学

    曦若若往 3人参与回答 2024-05-30
  • 小学语文教学研究期刊等级

    国家级

    修普诺斯0907 5人参与回答 2024-05-29
  • 小学教学研究期刊等级要求

    是国家级的刊物,但不是核心。新闻出版总署可查

    陈达文文 5人参与回答 2024-05-31
  • 小学教学研究期刊等级评定

    教学研究主管单位:河北省教育厅主办单位:燕山大学快捷分类:教育教育综合出版地区:河北国际刊号:1005-4634国内刊号:13-1216/G4创刊时间:1978

    静静的娇儿 5人参与回答 2024-05-31