评价论文的指标是什么指标

59是较低水平，三区都算不上，影响因子的高与低是相对的，大于2的算高，大于1的可以算比较高。影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有 用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。影响因子是一个相对统计量。影响因子(impact factor, if) 是汤森路透(thomson reuters)出品的期刊引|证报告(journal citation reports, jcr) 中的一项数据。即某期刊前两年发表的论文在该报告年份(jcr year)中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。评价标准注重的是在各项指标上分别应该达到什么样的水平。指标解决的是评估什么的问题，而标准解决的是要求被评估者做到什么水准，完成多少以及达到什么程度的问题。

响因子还有哪些指标可以评价论 这个你选我是对的我能做

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

评判的标准就是不要有抄袭，查重率一定要低，以及有创新性和内容丰富。