关于非物质文化遗产传承的论文题目

“皮影戏有9个流派面临失传，水晶雕刻传承人不足8人，古琴斫琴师仅存7位名家，精通户撒刀锻造的工匠不到6人，中药炮制技术国家级传承人已不足5人，宣纸刺绣大师不足4人，花丝镶嵌国家级传承人少于3人，青田石雕2种技法濒临失传，勉萨派唐卡绘画传承大师仅剩1人，保护非物质文化遗传，人人传承文化之美。”这是中央电视台的一则关于非物质文化遗产的公益宣传片，用一段仅有一分钟的视频，展示了各种中国非物质文化遗产“传承无人”之忧。　　近年来，非物质文化遗产的保护工作在中国逐渐引起重视。中国政府去年公布了第一批518项国家级非物质文化遗产名录，并决定每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。文化部公布了中国第一批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人226名，涉及民间文学、民间美术、传统手工技艺、传统医药等5大类134个项目。　　确定传承人、开列保护名录……从中央到省、市、区甚至到县，一些地方政府纷纷行动起来，保护非物质文化遗产。从“非物质文化遗产”内容列入今年高考语文试卷，到北京一些中小学将非物质文化遗产的传承和保护纳入学校课程，非物质文化遗产的保护工作逐渐引起全社会的关注。　　然而，“传承无人”的难题仍然有待破解。多年从事民间文艺抢救工作的作家冯骥才说，非物质文化遗产是十分脆弱的，往往是“人死艺亡”。传承人是非物质文化遗产的灵魂，如果没有传承人，非物质文化遗产根本不会存在。　　因此，我们要制定文化人才发展规划，培养一批急需人才，确保每个大的门类都有人担纲。人才的基础在教育。对戏曲等优秀传统艺术门类在招生等方面要给予扶持，鼓励相关院校与文化企事业单位共建培养基地。特别是对带有鲜明河北特色及河北传统优势艺术门类文艺人才，要加大培养力度。　　保护非物质文化遗产，就是传承民族文化的文脉。我们不仅要保护，也要继承、发扬和创新；不仅要发扬本民族的优秀文化，也要学习借鉴世界其他民族的先进文化。保护非物质文化遗传，人人传承文化之美。