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劳伦斯仿古砖
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偶是吃货范范

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现有的物理知识,都是人类与物理世界的长期对话中,经过无数的曲折与反复,进行抽象概括而获得的。只有考察物理学的过去,才能理解它的现状,把握它的未来,对物理学史相关知识的探究,必将潜移默化地提升学生的科学素养和人文素养,对学生的全面发展起到积极的促进作用。 郭奕玲,沈慧君: 《 物理学史》, 北京:清华大学出版社 陶丹科学物理方法武汉:湖北教育出版社张瑞琨物理学研究方法和艺术上海:上海教育出版社
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小马楠仔

根据专业不同,东北师范大学研究生参考书目也不尽相同,下面列出东北师范大学部分专业的参考书目。东北师大学科语文:考研复试科目:写作、语文教材分析考研复试参考用书:1、《大学写作教程》 何明2、《语文教材研究》王相文,韩雪萍,王松泉3、《语文课程与教材》顾黄初、顾振彪除中国语言文学外,其他专业考生均须参加跨专业加试:①现代汉语基础②中国古代文学史东北师大学科数学:考研复试科目:高等代数与解析几何、数学课程与教学论考研复试参考用书:1、《高等代数》高等教育出版社,第二版(上下册),丘维声2、《解析几何》高等教育出版社,第四版,昌林根东北师大学科英语:考研复试科目:英语教学论(含口语)东北师大学科物理:考研复试科目:力学、电磁学考研复试参考用书:1、《力学》张汉壮2、《电磁学》赵凯华同等学力、跨学科考生加试:①理论力学②原子物理东北师大学科化学:考研复试科目:化学课程与教学论考研复试参考用书:1、《化学课程与教学论》郑长龙 第二版跨学科考生加试:①物理化学②物质结构化学东北师大学科生物:考研复试科目:普通生物学考研复试参考用书:1、《生命科学导论》北京大学生命科学学院编写组东北师大学科思政:考研复试科目:德育学科课程与教学论考研复试参考书:1、《 当代中等学校德育学科教学论》刘强,中国人民大学出版社同等学力、跨学科考生加试:①思想政治教育原理②课程与教学论东北师大学科历史:考研复试科目:历史文献与写作跨学科考生加试:(跨学科仅限:中文、哲学、外语、教育)①历史文献②史学理论东北师大学科地理:考研复试科目:地理学概论同等学力、跨学科考生加试:①中国地理②世界地理东北师大学前教育:考研复试科目:儿童发展理论考研复试参考用书:1、《儿童心理发展理论》王振宇,华东师范大学出版社2、《学前儿童心理学》王小英,东北师范大学出版社

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丹枫在心

有物理学新基本理论(或物理学新基本定律),发表在《科技创新导报》2008年第12期的171页上。该成就在百度的劳作下,被定为:当代中国对世界文明的贡献推荐答案,中国改革开放以来世界级的成就推荐答案,中国人近百年来对人类的贡献推荐答案。

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李大胆yao一起吧

既然我国古代有许多物理学的知识,但又没有物理学专书,那么,我们从什么地方去找物理学史料呢?大致说来有以下几种来源。第一,古文献的记载。第二,古代器物的分析。我们祖国幅员辽阔的大地上留有大量几千几万年前的遗物,包括器物与建筑,这些就是当年文化科学水平的综合反映,是最具体、最生动的记载,也是最过硬的史料。从这些器物中可以分析出当时人们在制造过程中运用了哪些物理知识。第三,现存的某些生产工艺。一项生产工艺之中,往往是科学技术知识的综合运用与反映,其中常常寓有一定的物理原理。所以对一项古工艺的分析,可以获得某些物理学史料。当然,在今天来说,古代的工艺往往是落后、原始的,绝大部分早已废弃不用了,或者是失传了。但是也还有一些留传下来,特别是在某些少数民族地区,甚至仍然在沿用。这些可以为我们提供一定的参考,因为有的工艺过程,古书上虽然有过记载,但往往是十分简略,或者不很确切。那么流传的古工艺就成了十分宝贵的史料来源,它或者可以和文献记载相互印证,或者补古文献记载之不足。此外,我国民间还流传着大量的口头谚语。它们并不一定见之于文献记载,但却是一些长期经验的总结,它含有一定的科学内容,而且语言特别生动,内容也很丰富。专就天气谚语来说,有人就曾收集了一大本,从这些关于风霜雨露现象的生动说法中反映出大量物态变化方面的知识,而且对同一个现象,不同地区有不同的说法,分析起来也是很合于物理原理的。可以说,这里面潜存着不少物理学史料,但迄今为止还没有引起人们的足够注意。

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