时事评论论文怎么写的

时政热点新闻及点评的描写方法是：1、列举时事，将自己搜集到的时事材料。2、针对时事中的某一个或几个点发表自己的看法，比如范跑跑的什么什么做法是一种狂妄愚蠢而又对社会道德危害极大的做法等等。3、然后写为什么这个观点会成立。利用分析，比如假设法，像假如全中国教师都像饭泡泡这样，会怎么怎么样，又比如对比论证，举出与你所要批评或褒扬的人相对的事例，光明对黑暗，黑暗对光明，道德对背德的等等。4、综述自己的观点是什么，为什么要支持我的观点等等结尾问题。5、最后加上对社会发出呼吁。时事评论的写作准备是：1、关注时代：写时事评论，应该首先对时代有强烈的关注，这是让评论文章能言之有物的基础。当写作者了解自己身处怎样的一个时代，了解自己的时代存在哪些问题，他所写的时评的观点、判断才会紧贴时代的脉搏，反映这个时代。2、阅读理论类读物：高中生尝试时评写作的难点可能在于无“感”可发，不知从何论起，其根源在于理论知识储备不足，因此高中生在尝试写作时事评论之前应该有一定的阅读积累。这种积累不仅为评论的展开提供思路，也为评论文章的写作提供丰富的材料。3、培养理性思维能力：关注时代热点，不仅仅是看新闻，还应该在关注热点事件的时候形成对事件的看法。我们在关注新闻热点时形成的看法往往是一种感性的理解，但评论是一种理性的、系统的、严谨的论证体系。这就需要我们能够有对比联系、辩证分析的思维能力。

1，点评评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见，阐述观点，表明态度的体裁。与其他言论一样，由论点，论据，论证三个要素组成，具有政策性，针对性，准确性。立意新颖，论述精当，文采斐然。2，展开话题，说说你对这件事的观点，分析这件事对社会，对人们，对自然等的影响 。3，提出建议或希望，按评论对象的内容分类，有政治评论，军事评论，经济评论，社会评论，文教评论，国际评论。4，按评论的解说型评论性质功用分类，有论，鼓舞型评论，批评型评论，论战型评论等。5，按评论写作论述的角度分类，有立论性评论，驳论性评论，阐述性评论，解释性评论，提示性评论。6，按评论的形式分类，有社论，编辑文章，评论，评论员文章，短评，思想评论，专栏评论，新闻述评，论文，漫谈，专论，杂感等。7，要注重针对性。需要文明回答的主要思想，解决的实际问题，运用马克思主义的立场，观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明，回答和指导。8，论点要新鲜。就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上或网络上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。9，论据要有典型性，具有说服力。评论的论据，就是用来阐明论点的事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的事实，至关重要。10，说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。11，其实在这种非制度化的生态中，不仅政治场上，民间社会看问题时也鲜明地带着这种痕迹，总喜欢从一种人事斗争的角度解读，旁观，评论一些东西，大家眼中都没有制度。12，显然，这是缺乏法治尊重的表现，而是人治观在起作用。正是在人治观下，一个个公共部门不是承担某种公共职能的实体，而成了某些领导的地盘：用权力划出一个势力范围，这是我的地盘，其他人不得涉足和干预，此山是我开，此树是我栽。