党史相关论文2000字

(2000年以来)：1、《水与舟关系的现代诠释——论文革时期人民群众的历史作用》，独立完成，载《中山大学学报》2000年第5期。二类核心期刊。ISSN 1000—9639 CN 44—1158/C。本文发表后，相继被《高校文科学报文摘》2001年第1期摘录、人大报刊复印资料《中国现代史》2001年第2期全文复印。2、《毛泽东对中国社会主义现代化建设道路的艰辛探索》，5000字，独立完成，载《思想理论教育导刊》2000年第1期，二类核心期刊。ISSN 1009-2528 CN11-183。本文发表后，被人大复印资料《毛泽东思想研究》2000年第3期全文复印，并获“回顾九五与西部大开发学术研讨会”优秀论文二等奖。3、《文革时期的正义抗争》，10000字，独立完成，载《青年思想家》2000年第1期。ISBN7-215-04699-0/C 1224、《文革导火线点燃之后》，8000字，独立完成，载《红岩春秋》1996年第2期。CN51—1330/0。5、《从狂热参与到英勇抗争——青年学生与文革动乱的结束》，7500字，独立完成，载《中国青运史辑刊》1996年第2期。中国青运史会刊，吉字第01—026号。6、《文革时期人民群众的觉醒与抗争》，12000字，独立完成，载《中国研究》1996年第8期。国外刊物，ISBN—962—278—116—0。7、《邓小平中国社会经济发展战略思想》，4500字，第二作者，载《邓小平理论研究文库》第2卷，中央党校出版社1997年8月出版。ISBN7-5035-1631-38、《邓小平的发展观与中国社会的全面进步》，5300字，独立完成，载《刊授指导》1999年第5期。刊号ISSN 1007—3698 CN11—3809/B。9、《经验与教训：共和国50年历史回眸》，1000字，独立完成，在《广东社会科学》1999年第5期。中国人文和社会科学核心期刊，ISSN1000—114X CN44—1067/C10、《破除陈腐观念 推进国企改革》，2000字，独立完成，载《广州日报》理论版《探索与争鸣》1998年1月12日。11、《值得一读的中国妇女百年奋斗史》，2000字，独立完成，载《中华女子学院学报》2000年第六期。全国中文核心期刊，ISSN 1007—3698 CN11—3809/B。12、《强化“两课”学科建设 提高“两课”教学质量》，8000字，第一作者，栽《思想理论教育导刊》2001年第7期，二类核心期刊。ISSN 1009-2528 CN11-183。13、《改革开放前中国共产党开展社会主义意识形态教育反思》，6000字，载《面向21世纪中国共产党建设研究》第2卷理论篇，新华出版社2001年9月出版。ISBN 7—5011—5337—X/D856 47—114、《新时期中国共产党宗教政策恢复拓展的历史条件》，12000字，第一作者，载《当代中国史研究》2002年第6期。全国中文核心期刊，ISSN 1005—4952 CN 11—3200/K。《光明日报》2002年8月9日理论版摘录、人大复印资料《中国现代史》2002年第11期全文复印。15、《建国初期的中国宗教界》，4000字，第一作者，载《中国宗教》2002年第5期。ISSN1006—7558 CN11—3598616、《近十年来海内外华人关于中国文化现代化研究述评》，8000字，第二作者，载《河北学刊》2003年第5期。全国中文核心期刊。ISSN 1003—7071 CN 13—1020/C17、《WTO与广东外向型经济的发展》，7000字，载《广州社会主义学院》2003年第2期。ISSN1672-3562 CN-1589/C18、《宗教与社会主义社会之间关系的多维透视》，8000字，第二作者，载《湖南行政学院学报》2004年第1期。ISSN 1008-3605 cn43-1326/C19、《1949－1976：我国社会主义意识形态建设历史回眸》，8000字，载《广州社会主义学院学报》2004年第3期。ISSN1672-3562 CN44-1589/C。人大复印资料《中国现代史》2005年第1期全文复印。20、《从马克思到邓小平：社会主义发展阶段理论在当代中国的新发展》，8000字，第二作者，载《中山大学学报》2004年第5期。ISSN 1000-9639 CN 44-1158/C21、《无产阶级执政党权力制衡的理论依据与历史考察》，3000字，载《党的执政能力建设论文集》，青海人民出版社2004年9月，ISBN 7-225-02631-3 D 9822、《加入WTO与我国社会主义意识形态发展研究综述》，7000字，第二作者，载《中国特色社会主义研究》2005年第3期。ISSN1006-6470 CN11-3527/D23、《我国弱势群体社会公平问题探析》，9000字，第一作者，载《中国特色社会主义研究》2006年第2期。ISSN1006-6470 CN11-3527/D24、《中国共产党与重大突发事件》，7700字，第二作者，载《江汉论坛》2006年第4期，ISSN 1003-854X CN 42-1018/C25、《党内权力监督的有效运行与机制创新——对社会主义国家执政党权力监督理论及实践的考察与思考》，8000字，第一作者，载《理论月刊》2007年第1期，ISSN1004-0544 CN42-1286/C。26、《近年来我国公共危机管理研究综述》，6000字，第二作者，载《广西社会科学》2007年第6期，ISSN1004-917 CN45-1185/C。27、《市场经济条件下学校德育面临的问题与对策》，4000字，第二作者，《教育探索》2007年第4期，ISSN1002-0845 CN23-1134/G4,中文核心期刊。28、《正确处理“中国近现代史纲要”课程教学中的几种关系》，6000字，独立完成，《思想理论教育》2007年第10期，ISSN1007-192X，CN31-1220。29、《社会主义国家执政党党内权力制约监督机制的形成与改革》，7400字，独立完成，《中国延安干部学院学报》2008年第2期，ISSN1674-0351 CN61-1456/0。30、《意识形态论域中的若干理论误区透视》，6000字，第一作者，《宁夏社会科学》2008年第2期，ISSN 1002-0292，CN 64-1001/C。

作文要有真情实感，你要自己写

位置范围，包括大兴安岭以西，长城和阿尔金山昆仑山以北

追寻红色经典 重在传承革命精神 争优的工作热情，笔者不禁为之叫好！　　随着党的90华诞临近，神州大地掀起一股红色风潮，各地红色主题活动如火如荼，城市乡村红歌嘹亮，革命圣地游人如织。一些单位为了让党员职工亲身感受革命战争年代先辈们的艰辛，使心灵得到洗礼和震撼。集体组织或千里迢迢赴井冈山，脚蹬红军鞋，身穿红军服，肩扛红军旗，重走红军挑粮小道；或到白洋淀，驾起小木船，扛起“大抬杆”，穿行于芦苇荡，寻找抗日武装雁翎队的历史痕迹，一趟下来花费不菲。我们不否认这种近距离感受先辈精神，体验式接受红色教育的作用，但“路”可以重走，“船”可以再划，“场景”却难以复制。没有当年敌人封锁围困的威胁，没有四处游击，风餐露宿，饥寒交迫的境遇，没有生死悠关的枪林弹雨考验，心灵的洗礼和震撼只能全凭自己用心感悟。追寻红色经典的意义不单纯满足人们的好奇与渴望，更在于对先辈们英雄事迹和革命精神的传承和发扬。　　常言道：心动不如行动。追寻红色经典，关键在于“真学、真懂、真信、真用”，“重走红军路”、“泛舟白洋淀”可以回味斗争历史，但对先辈精神的传承应该不仅停留在场景的模仿和身体的劳累感受上，更应当体现在价值观的校正和为党的事业不懈奋斗的身体力行中。毋庸讳言，在思想多元化和到处充满诱惑的当今社会，少数党员干部身上出现的理想信念动摇，宗旨意识淡薄，奉献精神缺失，贪图享受，作风漂浮、工作不实等问题，与先辈的革命精神相去甚远，损害了党的形象。继承先辈的革命精神，就是要以先辈为镜子，找差距，见行动，重新审视自己的人生坐标，坚定理想信念，增强忧患意识、公仆意识和艰苦奋斗意识，时刻保持清醒头脑，坚守共产党人的精神家园，努力做一个无愧先辈、无愧时代、无愧人民的好党员、好公仆。　　就开展纪念党的生日，进行党史教育而言，应该说追寻红色经典、聆听英雄报告、重温入党誓词、上党课、唱红歌等形式基本属于常态。纪念活动应遵循党中央有关通知要求，坚持既热烈隆重又务实节俭的原则。一方面，尽量减少不必要的开支，前述市内某单位的做法值得倡导。另一方面，务求取得实实在在的效果，防止形式主义、花架子。列宁曾经说过：“庆祝伟大节日最好的办法，就是把注意力集中到还没有解决的任务上来。”从一定意义上说，这就是我们开展纪念建党90周年活动目的之所在，就是我们追寻红色经典，传承先辈精神之真谛。