教育学论文摘抄

您好，梧州中公教育为您解答：申论100分，作文占40分。很多考生将申论作文看做复习道路上的眼中钉，肉中刺。如何才能更好地攻破作文大关，很多考生为之迷茫。那么，今天，中公教育就针对大作文的复习做一个经验介绍和交流。一、坚持阅读要想写好一篇文章，首先要知道好文章是什么样子的。所以，需要大量的阅读，当然不是读小说、读散文。需要更多涉猎的是一些与申论写作相关在内容，浏览相关网站，如人民网、新华网等，里面有些评论员文章就值得考生去学习和模仿，俗话说，天下文章一大抄。倒不是让考生一直抄下去，而是抄写的多了，自然一些用语、语法也就烂熟于心，习以为常，会学会用了。书籍，是人类进步的阶梯。同时，书籍，同样也是复习公考，取得好成绩的阶梯，考生们要学会借力打力，方可成就大气。二、坚持摘抄文章不仅要看，也要写。但是短时间内看过之后，可能还是无法写出长篇大论，所以为了写大作文，循序渐进地积累内容是重中之重，那么，从简入难，就需要养成日常摘抄的好习惯，准备个摘抄本，将每天所看文章的好词好句，写在上面，反复地阅读和使用。摘抄是为了积累，但是如果只积累，不使用，也没有办法记住。我一向不建议死记硬背，好词好句要使用才会记住，所以接下来就要写。三、 坚持写作“万事具备，只欠东风。”积累了阅读量和词句量，接下来就要开始落到实践上来了。任选历年申论真题，将摘抄本放在旁边，开始写作。刚开始不要想着写出多高大上的文段，就是普普通通的来，大概写到800字就好，写完后开始修改，在恰当的地方，将摘抄本上语句合理的填充到里面，多用几次，不需要硬背，自然也会记住。慢慢就会越用越合理，越用越恰当。申论作文的复习是个长期过程，不可能一蹴而就。考生们要端正心态，做好备战准备，精心制定计划，按部就班地复习，提高申论分数，让自己的面试成绩能够通过申论得到保证，最终一举成“公”。更多公职考试信息，敬请关注梧州中公教育

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记得第一次当班主任的我站在班级门口准备迎接我班上的学生时，心中还是茫然的；可是我看到的一切让我一下子进入了班主任的角色。虽然我只是温和的把孩子们让进教室，他们的眼睛里流露出对新班级，新班主任的喜爱和信任，让我感动；家长们拥挤在我的面前，向我述说着自己孩子的特点，请求着我对孩子的关照，我一下子感到自己肩上的责任和义务，我耐心而真诚的告诉每一位家长：“ 孩子在我班上，你放心。”我知道这一句话的分量，我也知道我今后的工作核心就是这样简单而质朴的一个标准——让家长放心，让学生安心，我想这是我作为班主任的基本责任。可是在班主任工作开始不久，我发现负责任并不像说起来那么轻松，它需要的是一种坚持，一种不断的坚持，尤其是对于双差生。 在才进班时，我们班就有三个女生——周文斐，刘思吟，陈雪琪很抢风头，她们活泼大胆，爱笑，爱闹，爱交朋友，很快就成为了好朋友。可是不久问题接踵而来：她们上课说话，威胁同学，甚至打骂同学，和不良人员交往，参与诈钱，在衣着上违反校规校纪，可以说是问题百出，让我焦头烂额，我曾经几乎要放弃，可是我庆幸我坚持了我的责任。在认真分析了情况，向有经验的老班主任请教后，我做出了永不放弃，坚持到底策略。 一 、坚持不断的了思想动态，防患于未燃。在通过和她们本人谈心，通过同学的反映后。我了解到她们各自的情况，周文斐单纯，没主见，胆小，总是受人怂恿，犯下错误，我即使和他的父母联系，在父母和学校的双重配合下，她最先改变，从初一上学期就在我的监督下，疏远了另两个孩子，步入正轨。可是我依然不断的敲打她，杜绝她在和刘思吟，陈雪琪混在一起，发现一次说一次，最终，她完全不和这两个女生一起，我才放心。刘思吟父母离异，脾气暴躁，好冲动。陈雪琪父母忙着工作和生意，对她关爱少，而且教育孩子方法粗暴没耐心，导致她爱打扮，长期不完成作业。其实她们都很可怜，所以每次她们犯了错误，我都不急着叫家长，而是先找她们分别谈心，我相信一次不行，两次，两次不行，三次，总会有所作用。她们毕竟是孩子，她们多次跟我说：“袁老师，我真的努力在改了”我相信他们，于是每次犯错误，我都给他们三个阶段改正，并在旁边帮助他，比如，陈雪琪总是不交作业，或是交空本，而且不按时回家，在外瞎逛，我让她每天把作业记载下来，每天放学我检查并签字何时离校；第二天我检查交了几门作业，开始她依然有个别作业没按时交，可是后来门门都能交齐。我想如果我不坚持，她一定也会放弃。 二、 坚持不断的督促 毅力是很多人都缺乏的，更何况是还没长大孩子。在对刘思吟，陈雪琪的教育上我觉得我起的最大的作用就坚持督促她们改正错误，预防她们再犯错误。这两个女孩都有不少校外的不良朋友，为了不让她们在一起互相影响，我从初一上学期就不允许他们在一起交往，为了杜绝他们偷偷来往，我每节课下课都到班里查看，在走廊里查看，这样在学校她们就无法在一起；放学时，开始让父母来校接，后来父母推脱有事，我就让一个先走，一个和我一起出校门，虽然限制了我很多自由，可她们也逐渐疏远了。说到这我想起了我们班的文韬，他长期迟到，总说是起晚了，我除了批评教育以外，了解到孩子经常一人在家，连饭都是在餐馆吃，于是，我和他约定他父母不在时，我每天早晨叫他起床，现在他迟到的次数少多了，我想坚持不仅是学生而且是老师。 三、 坚持不断的发现学生的优点，鼓励学生。 我想我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，世界就会灿烂。我一直相信每个孩子都会有优点，我做老师的责任就是要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。就像刘思吟，陈雪琪这样的孩子，他们也有可爱之处，我经常发现并挑选时候用于鼓励，让她们知道老师并没有忘记也没有放弃她们，刘思吟厉害，在班上还有一定威慑力，我在她表现好的一周帮忙管理纪律，就很有成效。我们班的张广圳对学习毫无兴趣，成绩很差。为了树立他的信心，在期中家长会上我专门让他表演英语剧，虽然只有一句话，可他认真的表演为他自己赢的信心，后来，课堂上他明显的努力一些，这不就是老师所期望的吗 班主任的工作虽然很繁琐，可是当你看到学生们的进步，得到家长们的信任，这样的坚持我觉得值！我想其实班主任的工作不就是坚持负起对学生的责任吗？