学科网教育编辑岗位

·制作编辑（1人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 广播电视新闻学或相关专业 本科或以上 岗位描述： 从事录音及音频剪辑工作；从事多媒体程序设计、动画制作等技术工作，及相应项目的测试、审稿工作。 其他要求： 独立开发项目网站。具有较强的英语听说能力；熟悉非线性编辑系统；熟悉电子音像产品的采编；身体健康，工作细致耐心，接受度高；善于交流，有较强的团队工作意识、创新意识和高度责任心。 ·数学编辑（3人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 数学相关专业 硕士或以上 岗位描述： 从事中小学数学教材、教辅的研究和开发，能胜任组稿工作、编校工作及项目管理工作。 其他要求： 有教学经验或编辑工作经验者优先。 ·物理编辑（2人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 物理相关专业 硕士或以上 岗位描述： 主要承担初中、高中编辑室物理学科书稿选题策划、审稿、组稿、编辑工作及其他项目管理工作；协助其他编辑室完成物理学科的编辑工作或其他学科力所能及的编辑工作。 其他要求： 有教学经验或编辑工作经验者优先。·政治编辑（2人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 思想政治教育或相关专业 硕士或以上 岗位描述： 主要承担初中、高中编辑室政治学科书稿选题策划、审稿、组稿、编辑工作及其他项目管理工作；协助其他编辑室完成政治学科的编辑工作或其他学科力所能及的编辑工作。 其他要求： 有教学经验或编辑工作经验者优先。 ·语文编辑（1人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 中文相关专业 硕士或以上 岗位描述： 主要承担高中编辑室语文学科高中学科书稿选题策划、审稿、组稿、编辑工作及其他项目管理工作；协助其他编辑室完成语文学科的编辑工作或其他学科力所能及的编辑工作。 其他要求： 有教学经验或编辑工作经验者优先。 ·生物编辑（1人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 生物科学 、生物学等相关专业 硕士或以上 岗位描述： 主要承担高中编辑室生物学科书稿选题策划、审稿、组稿、编辑工作及其他项目管理工作；协助其他编辑室完成生物学科的编辑工作或其他学科力所能及的编辑工作。 其他要求： 有教学经验或编辑工作经验者优先。 ·历史编辑（1人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 历史相关专业 硕士或以上 岗位描述： 从事中学历史学科教辅图书的编辑校对工作和一些项目的管理工作。 其他要求： 有教学经验或编辑工作经验者优先。 ·地理编辑（2人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 地理相关专业 本科或以上 岗位描述： 从事中学地理学科教辅图书的编辑校对工作和一些项目的管理工作。 其他要求： 有教学工作者优先。 ·文献编辑（4人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 历史文献学、历史学、图书馆学等相关专业 硕士或以上 岗位描述： 档案、古籍、文书等各类文献书稿的编辑校对，文献书稿的策划组稿，文献图书的营销等。 其他要求： 品质优秀，爱岗敬业，细致认真，勤学好问，有相关工作经验优先。·英语辞书编辑（1人） 工作地点： 截止时间： 桂林市 2009年6月30日 专业要求： 学历要求： 英语相关专业 硕士或以上 岗位描述： 从事英语工具书以及其他引进版词典的策划、组织翻译、编辑加工等。 其他要求： 第二外语为日语，本科阶段为中文专业者优先。

编辑工作职责 (一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见； (二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐； (三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”； (四)做好校对工作，努力消灭差错； (五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源； (六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力； (八)完成编辑部交办的其他工作。

奉劝你及早转行，不要再从事这个行业，也不要呆在这样性质的公司了。说白了攒书而已，没有出路也没有前途的。我是做社科书的，有点深陷泥潭的感觉。

一般属文秘类型，但是在不同的单位要求和做的也不一样。当然，名字更好听了。工作怎么样还得看你的判断。

轻松。面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。在特定场景下，以面试官对应聘者的交谈与观察为主要手段，由表及里测评应聘者的知识、能力、经验和综合素质等有关素质的考试活动。