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有不同方向的心理学。教育心理学的 :教育心理学在外科教学中的应用浅谈教育心理学在民办高职教学中的应用构建思想政治教育心理学的意义教育心理学在教学实践中应用之管见浅谈教育心理学的实践应用趣味性和向心力——简论对外汉语教育心理学的接受问题进化教育心理学:理论、贡献与局限1980-2008年间中国思想政治教育心理学研究回顾与思考从教育心理学谈大班额教学之弊学习教育心理学的启示从教育心理学角度浅谈发展性课程评价理念具体见 参考 资料
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七月的蟹

主持教育部人文社会科学2010年一般项目《后大众化时代中国公立大学自主发展的现实问题与变革趋势研究》(10YJA880108);主持全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题《儒家关系主义视角中大学组织特性的本土研究》(EIA080284);主持湖北省教育科学规划研究课题《现代大学道德领导的理论与实践研究》(2005B164)主持湖北省教育厅科研计划项目重点B类《我国高校学生事务管理改革的前瞻性研究》(B200604011)主持湖北省教育科学规划领导小组委托课题《提高高等教育质量提升高校竞争力和创新能力》主持中国地质大学教学研究A类项目《大学生文化素质教育中的内化问题研究:以中国地质大学为个案》参与国家社科基金项目《德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究》(06BKS034)参与中国科协重大招标课题《科技工作者科研道德与诚信状况调查》(2007DCTJ14)参与全国教育考试“十一五”科研规划课题《考试的社会学问题研究》(2006JKS1026)参与湖北社会科学基金“十五”规划重点项目《实现教育公平为构建和谐湖北服务研究》(2005140)参与湖北省教育科学“十一五”规划专项资助重点课题《中国地质大学学生事务管理具体问题研究》(2006A140)参与全国教育科学“十一五”规划2009年度重点课题《我国高校学生事务管理专业化研究》 近年来公开发表学术论文20余篇,代表性论文主要有:大学、政府与市场:高等教育三角关系模式探析《高等教育研究》(全国中文核心期刊、学校认定的B类权威期刊)2006(9)《新华文摘》2007年第2期观点转载大学之治:道德领导的思维向度《高等教育研究》(全国中文核心期刊、学校认定的B类权威期刊)2005(7)境界教育:当代高等教育的结构性缺失《黑龙江高教研究》2004(2)(全国中文核心期刊)人大复印资料《高等教育》2004(4)全文转载教育伦理学若干基本问题探析《教育理论与实践》2004(3)(全国中文核心期刊)境界论高等教育哲学的彰显及其意义《江苏高教》2004(2)(全国中文核心期刊、学校认定的重要期刊)德育哲学的“失语”与回归《学校党建与思想教育》2005(7)(全国中文核心期刊、学校认定的重要期刊)理论的创新不足与学派的期盼——改革开放以来我国高等教育管理研究的回顾与展望《现代教育科学高教版》2004(2)(全国中文核心期刊)境界哲学视野中的德育趋向《教育评论》2004(2)(全国中文核心期刊)促进学生学习:今日美国大学学生事务理念与策略《现代大学教育》2007(1)(全国中文核心期刊、学校认定的重要期刊)高校商业广告:市场条件下校园文化建设的新视点《黑龙江高教研究》2008(5)(全国中文核心期刊)我国行业特色大学学科建设特色化战略评析《黑龙江高教研究》2009(9)(全国中文核心期刊)内化论视阈中通识教育的现实困境与变革《中国地质大学学报(社科版)》2010(6)(全国中文核心期刊、学校认定的重要期刊) 《高等学校学生事务管理教程》,科学出版社,2008年,第一副主编;《高等学校教师职业道德修养》,湖北人民出版社,2006年《高等教育的生命线:高等教育质量的理论与实践问题研究》,武汉大学出版社,2009年《学生事务管理者专业化论》科学出版社,2010年《高等学校教师职业道德修养》,湖北人民出版社,2011年

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靓丽人生000

忧郁症的预防;怎样增强自己的自信心;精神分裂症的最佳监护方法 ;自卑也是一种“病 ”。

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JIE杰高升

这个到时候会根据自己选的论文指导老师有关系的啊 老师手上有研究课题的话 这样会比较好 就会有现成的问卷啊

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朱迪迪迪

认为心理健康的认为题目,无论有哪些,但最终的一定要主题鲜明,让人一目了然,这样才能体现你论文的中心思想的,对心理健康的标题,可以从不同的角度去发挥属性,可以从人的思想上去写,可以从人的外在形象的健康,也可以成人的外在形体的健康来解剖人的心理健康,或者可以从人的器官感官的不同来解剖人的心理健康,还可以从人的生活方式的不同来解剖人的心理健康的。

123 评论

飛天彩绘

很多呀,我就分享几篇心理学进展这本期刊上的论文标题吧:自我概念清晰性与初中生攻击行为的关系研究:有调节的中介作用、社会排斥后的行为反应研究综述、从“完全理性”到“生态理性”——人类决策智慧的演进、乡镇地区高年级小学生同伴关系与同胞接纳的关系、大学生社会节奏与积极心理健康的四年纵向研究、母亲积极评价对幼儿掌控动机的影响研究等

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