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安阳师范学院答辩好过。我们要准确知道自己写的是什么,自己论文的结构框架,自己论文标题的含义,自己对论文研究对象的了解就可以了。一般不跟老师有仇,仪容仪表端庄,答辩还是很好过得。
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1、著装最好为正装,大方得体即可男生不必过分正式,上身穿著有领子的衬衣较好,领带可省;女生最好化淡妆 2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路,应对方法是:可向答辩老师提出重复提问的要求,以作缓冲 3、答辩者最好制作PPT,内容不宜过多,应在规定时间内容陈述完毕,切忌对稿宣读,可加入一些个人想法,或者与论题相关领域的创新内容 4、切忌领导、指挥答辩老师,禁用"请看XX页的内容""这个问题在论文中有详细论述"之类的话语 5、答辩过程中,包括制作的PPT,与众不同的部分(即论文的亮点)非常重要,可著重阐述,PPT首页必须有论文标题、指导老师的姓名、日期及个人资料(姓名、专业、班级、学号等) 6、叙述言简意赅,尽量减少口头禅如"嗯""呃"之类 7、答辩者从头至尾应保持良好的态度和应有的礼貌和尊重,如遇确实无法回答的问题应实事求是,切忌不懂装懂 8、答辩过程及结束后应对老师的提问指导和付出表示感谢 (本回答由学术堂整理提供)
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讨论部分也就是正文最后的结论,主要是对研究假设进行结果验证,包括重要结论和论文创新点(一般有3—4个创新点即可)。这不仅是对研究的总结,更是论文主题的升华。在书写时可以使用两段式表达,要围绕研究假设或预期进行展开,通过摆事实、列数据、提论据等方式进行客观阐述;表达作者对研究结果的观点看法,通过不同学者研究结果的对比,揭示出本文研究的创新独到之处。其实导师或者盲审老师在读论文的时候,一般是先浏览摘要和结论,在返回去看论文主体,所以摘要和结论会给予读者先入为主的感觉,摘要结论的好坏直接影响着读者对论文的第一印象,进而决定论文的质量。读者在看摘要结论中的论点论据和创新点时会返回到论文中进行论证,所以摘要结论书写不仅要书写规范、表达明确,而且要做到前后一致(摘要和结论的论点创新点要前后对应),更要经得起推敲,不留任何破绽。
讨论部分也就是正文最后的结论,主要是对研究假设进行结果验证,包括重要结论和论文创新点(一般有3—4个创新点即可)。这不仅是对研究的总结,更是论文主题的升华。在书
不难,只要PPT做得好,一般能得高分,我可以帮你做PPT,告诉我你的联系方式
只要认真,都是比较容易的,论题准确,论文清晰,希望回答能帮到你。
挺好的 但是管理比较严格 如果你受不了半军事化管理的话 建议你不要来再有 如果打算大学四年混过去 那也不建议你来西翻的学习氛围要比其他民办大学
渭南师范更好!