农村社会保障论文开题报告范文

（一）学术论文关于长期护理保险的研究：《长期护理保险：破解老年生活照顾难题》《中国社会导刊-中国老龄》，2008（7）《以色列长期护理保险制度及评价》《西亚非洲》，2008（2）CSSCI期刊《韩国老年长期护理政策新动向》《中国卫生事业管理》，2008（1）《解析德国、日本长期护理保险制度的差异》《东北亚论坛》，2007（1）CSSCI期刊人大复印资料《金融与保险》2007年第5期全文转载《亟待开设的长期护理保险——以北京市为例》《北京观察》，2007（5）《商业护理保险在中国前景分析——兼论中国未来老年生活护理制度模式》《学术交流》，2007（4）CSSCI期刊《长期护理保险在中国的选择》《市场与人口分析》，2007（4）CSSCI期刊《长期护理保险：化解残疾人的生活风险》《社会保障研究》，2007（2）人大复印资料《社会保障制度》2008年第6期全文转载《德国护理保险制度介绍》《中华护理杂志》，2007（1）北大医学类核心《德国LTCI及其改革》《卫生软科学》，2007（1）关于城乡养老保障的研究：《统筹城乡基本养老保险制度的十个关键问题》《现代经济探讨》，2009（7）CSSCI期刊《转换思路：走出居家养老的困境》《中国卫生事业管理》，2007（4）《构建农村“低保”，成本有多大？》《调研世界》，2007（6）CSSCI期刊《人民日报》编纂的《中国新农村建设报告2007》全文收录《中国农村社会养老保险制度研究述评》《中国农村观察》，2007（1）CSSCI期刊人大复印资料《社会保障制度》2007年第6期全文转载《构建农村最低生活保障制度责任的思考》《安徽师范大学学报》（人文社会科学版），2006（6）《城镇基本养老保险基金研究述评》《现代经济探讨》，2006（8）CSSCI期刊人大复印资料《社会保障制度》2006年第11期全文转载《居家养老：应对“未富先老”的可行性选择》《人民日报》（理论版）2006-5-24⑨《农民工权益保障的绩效与问题——基于安徽省农民工状况的调查》《安徽商贸职业技术学院学报》，2005（4）人大复印资料《社会保障制度》2006年第4期全文转载《老有所养：中国农村的急切呼唤》《学习月刊》，2006（2）《农村劳动力转移就业对农村养老保障的双重效应分析——基于安徽省农村劳动力转移就业状况的调查》《中国农村经济》，2005（1）CSSCI期刊《虚与实：基本养老保险与企业年金的个人账户》《中国社会保障》，2004（6）《流动大潮背后的农民养老保障》《调研世界》，2002（5）CSSCI期刊人大复印资料《社会保障制度》2002年第10期全文转载关于企业社会保障的研究：《北京市企业职工职业福利需求实证研究》载中国社会保障论坛组委会编《建立覆盖城乡的社会保障体系》（下册）（第二届中国社会保障论坛优秀文集2007），中国劳动社会保障出版社，2007年9月《浅议中国企业年金制度的规范与发展》载中国养老金网主编《中国企业年金规范与发展》，中华工商联合出版社，2007年6月《私营企业参与社会保障意愿的分析：一个理论层面研究》《河南社会科学》，2007（2）人大复印资料《民营经济与中小企业管理》2007年第9期全文转载关于医疗卫生的研究：《北京市公共卫生和社区卫生：现状、问题与抉择》《中国公共卫生管理》，2007（6）《中国医疗卫生制度体系的未来走向》《中国卫生经济》，2008（6）北大医学类核心 人大复印资料《体制改革》2008年第8期全文转载关于社会保障的相关研究：《马克思的社会福利观探析》《安徽师范大学学报》（人文社会科学版），2009（1）《二元体制下的农民工社会保护：一个研究综述》《河南社会科学》，2009（1）《农村留守儿童的教育保障》《青少年研究》，2009（2）《公平、正义与共享——读<中国农民工问题与社会保护>》《人权》，2008（4）《中国重残老年人现状》《统计与决策》，2008（4）CSSCI期刊《低收入群体向中间阶层流动分析》《河南社会科学》，2008（1）人大复印资料《社会学》和《社会主义理论与实践》都在2008年第5期全文转载《社会学视角下的中国社会保障问题》《现代经济探讨》，2007（1）CSSCI期刊《我国社会保障改革与消费结构的优化》《软科学》，2006（2）CSSCI期刊《农村第三产业：我国农村经济可持续发展的支柱》《巢湖学院学报》，2004（5）《略论明代社会保障政策实施中的弊端》《安徽师范大学学报》（哲社版），2004（1）（二）专著《病有所医不再遥远——建设覆盖城乡居民的医疗卫生服务体系》，北京：人民出版社，2008年1月出版。（三）译著[美]克利夫·里科特斯著：《领导学：个人发展与职场成功》，北京：中国人民大学出版社，2007年6月。（四）参编教材《社会福利思想》，张士昌等主编，合肥工业大学出版社，2005年。《社会保障》，郑功成编著，高等教育出版社，2007年8月。

怎么写开题报告呢？　　首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。　　第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。　　第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：　　一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。　　二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”　　三、课题研究的目的和意义。　　课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：　　1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。　　2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。　　3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。　　四、课题研究的方法。　　在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。　　五、课题研究的步骤。　　课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。　　六、课题参与人员及组织分工。　　这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。　　七、课题的经费估算。　　一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。

你好，同学，你的开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。 1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。