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烟点燃空虚
本科生优秀毕业设计(论文)摘要选编撰写规范出版《燕山大学优秀毕业设计(论文)摘要选编》的目的是宣传、交流我校本科生毕业设计(论文)的水平和成果,代表我校各学院各专业教学质量。为此,各工作环节都应认真负责、严格把关。为了保证《燕山大学优秀毕业设计(论文)摘要选编》的质量,真实反映我校毕业设计(论文)教学水平,特制定本撰写规范。一、文章结构形式前置部分:论文标题(3号黑体)居中,隔一行居中排列学院名称、专业名称、学号、学生姓名(间隔三个汉字,小5号宋体),下一行居中排列指导教师姓名(不标职称,小5号宋体)。摘要(居中):中文300字左右,英文摘要应与中文摘要内容完全相同(1000个字符左右)。关键词(居行头):3—5个词。正文部分:一、╳╳╳┉┉1、┉┉2、┉┉┉┉二、╳╳╳┉┉1、┉┉2、┉┉┉┉参考文献(居中):1┉┉2┉┉┉┉(列出2—5条即可)上述各项,除特殊要求的字号与字体外,一律用5号宋体,行间距18磅。二、行文要求每篇文稿6000字左右(正文3000-5000字左右),不超过四页(B5纸),要言简意赅,术语规范,论据充分,条理清楚,图表、公式、程序要安排紧凑。三、插图要求图形大小合适、规范,图号清楚,中文标注。四、打印要求B5纸激光打印,要求5号宋体,行间距18磅,文稿清晰;页边距是上、下、左各5cm,右2cm。
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毕业论文的格式要求一、论文构成毕业论文格式应规范,必须由封面、目录、正文(包括中外文题名、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献和致谢)三部分构成。论文格式顺序为外封面 开题报告 内封面 目录 题名 摘要 关键词 正文 参考文献 致谢。如有附录部分,请附在参考文献后面。二、编辑设置1、页面设置:①“纸型” ──主要选用“A4”,“纵向”,个别页面可以采用“A4”,“横向”。②“文档网格” ──一律使用“无网格”。③“页边距” ──上:5cm,下:0 cm,左:0cm,右:5 cm。2、段落:①论文题目居中,每段落首行缩进2字符。②“行距”一律为5倍。3、外文字体:一律为Times New Roman三、封面要求每份论文都要有封面一份,内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。四、论文摘要(一)字数:中、外文摘要一般各为300~500字。(二)摘要内容:要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。(三)字体:中外文均是五号,中文使用宋体。五、正文要求(一)字数:文科类专业5000字以上;理科类专业3000字以上。(二)字体:正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印,外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印,并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。(三)序号:全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多,一般不超过5层次。中文各层次系统为:第一层:一、 二、 三、 ……; 第二层:(一)(二)(三)……;第三层: ……; 第四层:(1)(2)(3) ……;第五层:1) 2) 3)……。外文各层次系统为:第一层:A B C ……; 第二层:(A)(B)(C)……;第三层: ……; 第四层:(a)(b)(c) ……;第五层:a) b) c)……。第一、二层次标题应单独成行,第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。每页要插入阿拉伯数字页码,置于右下角。(四)表名放置在表格正上方,中外文对照;图名放置在图件的正下方,中外文对照。表格一览表采用“三线表”形式,插图需在文中相应处直接给出。图的大小为:半栏图<60mm,100mm<通栏图<130mm。文中计量、计价单位统一采用国际标准单位,公式应独立成行居中斜体排版。(五)注释:注释指作者对文中某一部分内容的说明。如:对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。中外文均是小五号,中文使用宋体。注释既可以使用脚注,也可以使用尾注。在正文中需加注之处的右上角用注码 ([],一般放在标点符号前)标出。注释的格式参考参考文献的格式。六、参考文献参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料,应附在论文末尾加以说明。参考文献有多种意义:作为阐发作者见地的佐证或背景资料;提供有力的理论依据或经典论述;表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等,反映作者对情报吸收、利用的程度。论文主体撰写过程要求参考两篇以上外文文献,文科专业要求必须有10篇以上参考文献,其他专业要求必须有6篇以上参考文献。要求罗列出所有引用的中外文文献资料目录,目录按引用顺序排列
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本科毕业论文格式规范要求 一、论文构成 毕业论文格式应规范,必须由封面、目录、正文(包括中外文题名、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献和致谢)三部分构成。论文装订顺序为外封面开题报告内封面目录题名摘要关键词正文参考文献致谢。如有附录部分,装订在参考文献后面。 二、纸张及印刷装订规格 毕业论文一律用A4纸张电脑打印。左侧装订。 三、编辑设置 1、页面设置: ①“纸型”──主要选用“A4”,“纵向”,个别页面可以采用“A4”,“横向”。 ②“文档网格”──一律使用“无网格”。 ③“页边距”──上:5cm,下:0cm,左:0cm,右:5cm。装订线位置居左。 2、段落: ①论文题目居中,每段落首行缩进2字符。 ②“行距”一律为5倍。 3、外文字体:一律为Times New Roman 四、封面要求 上交的每份论文都要有封面一份(A4纸张电脑打印),内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。 五、论文摘要 (一)字数:中、外文摘要一般各为300~500字。 (二)摘要内容:要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。 (三)字体:中外文均是五号,中文使用宋体。 六、正文要求 (一)字数:文科类专业5000字以上;理科类专业3000字以上。 (二)字体:正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印,外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印,并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。 (三)序号:全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多,一般不超过5层次。 中文各层次系统为: 第一层:一、二、三、……;第二层:(一)(二)(三)……; 第三层:……;第四层:(1)(2)(3)……; 第五层:1)2)3)……。 外文各层次系统为: 第一层:ABC……;第二层:(A)(B)(C)……; 第三层:……;第四层:(a)(b)(c)……; 第五层:a)b)c)……。 第一、二层次标题应单独成行,第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。 每页要插入阿拉伯数字页码,置于右下角。 (四)表名放置在表格正上方,中外文对照;图名放置在图件的正下方,中外文对照。表格一览表采用“三线表”形式,插图需在文中相应处直接给出。图的'大小为:半栏图<60mm,100mm<通栏图<130mm。文中计量、计价单位统一采用国际标准单位,公式应独立成行居中斜体排版。 (五)注释:注释指作者对文中某一部分内容的说明。如:对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。中外文均是小五号,中文使用宋体。注释既可以使用脚注,也可以使用尾注。在正文中需加注之处的右上角用注码([],一般放在标点符号前)标出。注释的格式参考参考文献的格式。 七、参考文献 参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料,应附在论文末尾加以说明。参考文献有多种意义:作为阐发作者见地的佐证或背景资料;提供有力的理论依据或经典论述;表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等,反映作者对情报吸收、利用的程度。 论文主体撰写过程要求参考两篇以上外文文献,文科专业要求必须有10篇以上参考文献,其他专业要求必须有6篇以上参考文献。要求罗列出所有引用的中外文文献资料目录,目录按引用顺序排列。 参考文献具体格式如下: (一)专著(注意应标明出版地及所参阅内容在原文献中的位置) [序号]作者专著名[M]出版地:出版者,出版年,起止页 (二)期刊中析出的文献(注意应标明年、卷、期,尤其注意区分卷和期) [序号]作者题(篇)名[J]刊名出版年,卷号(期号):起止页 (三)会议论文 [序号]作者篇名[C]会议名,会址,开会年 (四)学位论文 [序号]作者题(篇)名[D]授学位地:授学位单位,授学位年 (五)专利文献 [序号]专利申请者专利题名[P]专利国别,专利文献种类,专利号出版日期 (六)报纸文章 [序号]作者题(篇)名[N]报纸名出版日期(版次) (七)标准 [序号]标准名称[S]出版地:出版年,起止页 (八)报告 [序号]作者题(篇)名[R]报告年、月、日 (九)电子文档 [序号]作者题(篇)名[E]出处或可获得地址(网址)发表或更新日期/引用日期(任选) 八、附录的要求 毕业论文格式形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等应整理后用附件形式附在参考文献之后。
本科毕业论文格式规范要求 一、论文构成 毕业论文格式应规范,必须由封面、目录、正文(包括中外文题名、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献和致谢)三部分构成。
毕业论文写作的内容和标准格式⑴题名是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数
论文字体格式要求,论文(含开题报告和文献翻译)用A4纸单面打印,页面设置:左边距、右边距、下边距均为5厘米;上边距为8厘米。页眉、页脚均为2厘米。论文(含任务书
论文的格式要求题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字。关键词:从论文标题或正文中
50份。2002年至2018年11月9日,该校有国家级特色专业建设点2个,省级特色专业建设点8个,国家级专业综合改革试点1个,省级专业综合改革试点13个,校级特