数学史论文500字

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《数学史》　　把数学几千年的发展浓缩为这本编年史中。　　从希腊人　　到哥德尔，数学一直辉煌灿烂，名人辈出，观念的潮涨潮落到处清晰　　可见。　　而且，　　尽管追踪的是欧洲数学的发展，　　但并没有忽视中国文明、　　印度文明和阿拉伯文明的贡献，　　是一部经典的关于数学及创造这门学　　科的数学家们的单卷本历史著作。　　读了这本书，　　让我对数学学习有了　　新的认识和感悟，　　也让我更深层次的了解到数学的魅力和伟大，　　以及　　对前人的崇敬。　　　　　　数学源于人类的生活与发展。书中说，　　“人类在蒙昧时代就已具　　有识别事物多寡的能力，从这种原始的‘数觉’到抽象的‘数’概念　　的形成，是一个缓慢的，渐进的过程。”人类为了便于生活生产的需　　要，　　开始以手指头计数，　　手指数不够了，　　开始用石头计数，　　结绳计数，　　刻痕计数。又经过几万年的发展，随着几种文明的诞生与发展，记数　　系统在各种文明中都有了表示方式。　　古埃及的象形数字，　　巴比伦楔形　　数字，中国甲骨文数字，中国筹算数码等等。　　　　但是，　　为什么时至今日我们最习惯和擅长使用的是十进制计数的　　方式呢，　　难道就是因为老师们一代一代这样教出来的吗？很多人可能　　就是这样认为的，或者根本并未思考过。书里写到：　　“十进制在今天　　的普遍使用，　　只不过是解剖学上一次偶然事件的结果而已：　　我们中的　　大多数人，生来就有　　10　　个手指、　　10　　个脚趾。”经历过扳着手指头数　　数的过程，　　可能十进制早已在我们的心中留下了牢固的烙印。　　这就是　　一个知识的自然形成。

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回答 用勾（a）和股（b）分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦（c）来表示斜边，则可得： 勾2+股2=弦2 亦即： a2+b2=c2 勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前11XX年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例（32+42=52）。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。 在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说；“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为： 弦=（勾2+股2）(1/2) 即： c=（a2+b2）(1/2) 定理： 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方；即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3*3+4*4=，x=5。那么这个三角形是直角三角形。（称勾股定理的逆定理） 提问 一个小正方体的棱是三厘米现在有20个小正方体这样的小正方体把它搭成一个大的长方体这个长方体的表面积是多少？ 答案是什么？ 回答 3×2+(20×3)×3×4=6+720=726 提问 能讲一下意思？ 为什么这样做？ 回答 3×3×2上下底正方形面积 20×3×3侧边面积 720+18=738 提问 谢谢老师！ 再见 再见 更多21条 