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丶沫小若
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往事随风@遗忘

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学生学完教学计划规定的全部课程,且考核合格,根据国家相关规定,由盐城工学院颁发毕业证书;符合学士学位授予条件的,由盐城工学院授予学士学位。具体要求参见《盐城工学院学士学位授予条例》盐城工学院是一所公办本科省属院校,现有一校三区,分别为黄海中路校区、迎宾大道校区、希望大道校区。在校生规模达到18000多人,教职工1300多人。学校现有校园面积3686亩,教学行政用房面积94万㎡,教学科研仪器设备总值54万元,图书馆藏书69万册。学校面向全国15个省(自治区、直辖市)招生,截止2007年6月底,全日制本专科在校生13447人,其中本科生12336人。
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无敌炒米饭

在校期间受到留校察看处分以上处分(含留校查看)且毕业前未解除处分者不得授予学位;  学年制普本学生全学程必修课程累计达到6门次以上(含6门次)重修者;  毕业设计(论文)无成绩、成绩不及格或答辩未通过者;(答辩未通过者,无论后来补考答辩通过与否,均不授予学士学位)  经查实学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为者,或代写论文、买卖论文者;  作永久性结业处理者;  其他经校学位评定委员会审查认为不应授予学士学位者。学生学完教学计划规定的全部课程,且考核合格,根据国家相关规定,由盐城工学院颁发毕业证书;符合学士学位授予条件的,由盐城工学院授予学士学位。

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灬筱筱筱灬

盐城工学院对学士学位的要求有:遵纪守法、论文合格、外语成绩达标、课程考核均分达标等。学生学完教学计划规定的全部课程,且考核合格,根据国家相关规定,由盐城工学院颁发毕业证书;符合学士学位授予条件的,由盐城工学院授予学士学位。盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,实行省市共建、以省为主的管理体制,位于江苏省盐城市,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校。截至2018年1月,学校占地面积2270亩,校舍建筑面积2万平方米,固定资产总值2亿元,教学科研仪器设备总值07亿元。截至2018年1月,学校拥有1个硕士学位授权一级学科,1个硕士专业学位授权类别 [3] ;拥有6个省级一级学科重点建设学科6个。

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魔戒之love

是的 一开始很严格,只要格式对了就OK,最好都能过。最你好运。。。

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懒洋洋一家

这位同学你好,我是刘老师,针对你提出的问题,以及几十年参加毕业生答辩的经验。1 你是否支付过论文指导费!付过的人答辩时候老师会对待好一点。2 答辩时候老师会多问些问题,一则让我们知道论文也不是那么好糊弄的,二则是想检验一下我们这些学生对专业知识的掌握程度。3 不成文的规矩:论文答辩大部分都是通过的,但是不能是100%,必须有少数(10%以内)的人通不过的,你只要自己的论文质量,答辩情况不是垫底就不用担心的!4 老师给你换个课题,肯定是对你之前做的非常不满意。你现在的问题很严重,很可能不能够顺利答辩。以及顺利毕业。

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瑾年凉薄

计算机二级没过能拿到学士学位证书。盐城工学院经管学院毕业条件是:1、需要在校期间所有考试成绩都合格,包括补考成绩合格。2、在校期间,无违反学校校规的情况,否则需留校察看,无证书。3、在校期间,学分必须达到学校规定的分数。4、毕业答辩必须通过,所有英语考试成绩合格,可获得学士学位证书。学士学位证书是学习者在接受高等本科教育,并满足学士学位授予条件后,由高校学位评定委员会颁发给学习者的证书。它标志被授予者的受教育程度和学术水平达到了学士的规定标准。获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求, 经在高等学校或科学研究部门学习和研究,成绩达到有关规定,由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。

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guaziqiaqia

毕业论文答辩流程  1、自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。  2、答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。  3、提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。  4、总结:上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。  5、致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

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