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历史学科核心素养包含五个部分:(一)时空观念(二)史料实证(三)历史理解(四)历史解释(五)历史价值观历史学科核心素养:学科育人价值的集中体现;是核心素养在特定学科的具体化;带有鲜明的学科特色,依托于具体学科的知识体系;是学生学习该学科之后所形成的、具有学科特点的思维品质和关键成就。 历史素养是人文素养的重要组成部分之一,是学生在接受历史教育过程中逐步形成的基本知识、关键能力和方法、情感态度和价值观等的综合表现,是学生通过历史学习能够体现出的带有历史学科特性的品质。
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历史学科的五大核心素养:唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念,以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。史料实证:是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法,以史料分类、史料辨析、史料运用、观点论证的形式进行呈现。历史解释:是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,以材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判定地位等形式进行考查,培养叙述历史和形成历史认识的能力。家国情怀:是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀,包含:优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格、联系现实等。
历史学科的五大核心素养:唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、
历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养(历史学科素养包括五个方面:①唯物史观;②历史解释;③时空观念;④史料实证;⑤家国情怀)和学习潜力;注重考查在
1、核心理论:唯物史观唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。基本原理:①人类社会及其历史是客观存在的;②人类社会历史按照不以人的意
历史学科的五大素养分别是唯物史观、时空观念以及史料实证、历史解释和国家情怀。在学习历史的时候,这五大核心要素是历史的本质和要求,历史是需要将时间跟空间完美的结合
历史五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。在学习历史、认识历史、解释历史、评判历史的过程中,必须坚持社会主义核心价值观,确立正确的