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《国家教育行政学院学报》《国家教育行政学院学报》(以下简称《学报》)是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。《学报》以“突出高教管理,服务教育改革与发展事业”为宗旨,以“提倡原创、注重理论、重视本土、面向国际”为办刊原则,广泛交流教育管理改革的新经验、新认识及有关社科方面的新成果,关注教育管理、改革的热点和难点,引领教育管理研究的前行方向。《学报》主要栏目有:教育学人、书记/校长文萃、教育经济与管理、教育基本理论、专题研究、考察/调研报告、国际视野等。《中小学校长》《中小学校长》(以下简称《校长》)是由教育部主管、国家教育行政学院主办,面向全国公开发行。本刊系全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊。自创刊以来,以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色,赢得了教育战线,特别是全国广大中小学校长的认可。《校长》坚持以党和国家的教育方针、政策为指导,以服务于全国中小学校长为宗旨,关注办学治校中出现的疑点、难点、热点问题,致力交流基础教育改革发展实践和学校教育管理创新经验。现开设的栏目主要有:理论探讨、依法治校、局长论坛、校长论坛、管理方略、基层党建、教改前沿、经典案例、名校风采、国际视野。
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多的是,可以给你发几份参考。学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。创造性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。
怎么给你
Chinese Social Sciences Citation
自己熟悉的题材,自身有感受的题材。
现在学校要求高,一定要原创,才可以过关的,如抄袭的,下载的,是过不了的,,绝对过不了,的这是现实,。
管理学核心期刊名册》,供参考! 第一层次:2种 经济研究、管理世界 第二层次:(南京大学CSSCI来源期刊、南开大学中文核心期刊和北大图书馆等编辑的《中文核心