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《兰州教育学院学报》2012征稿公告 1、《兰州教育学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。2、本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文,热忱欢迎各国教育界的专家学者和关心教育事业的各界人士、青年朋友赐稿及订阅。3、来稿要求及注意事项:1)来稿要求立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,文字简练,资料可靠。2)来稿一般不超过5000字(特稿不超过7000字);有新观点、新方法、新材料的精粹短稿,尤为欢迎。请按标题(不超过20字,必要时可加副标题)、作者、单位(外加圆括号)、摘要(不超过150字)、关键词(3~5个)、正文、致谢(若有)、注释(若有)和参考文献之顺序撰写。若有基金资助产出的论文,请注明基金项目名称及编号。3) 参考文献采用国际通用的著录符号,如专著必须依次标明:序号(外加方括号)作者﹒书名﹒出版地:出版者,出版年﹒页码﹒。文献类型以单字母标识(外加方括号),如专著为M,论文集为G,会议论文为C,报纸文章为N,期刊文章为J,学位文章为D,未经出版的会议文章为P,研究报告为R,字典为Z。若有外文文献,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列,并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及期刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献,请注明网络地址及日期。4)来稿文责自负;切勿一稿多投,严禁抄袭剽窃。本刊对拟用文稿有删改权,如不同意,请在稿件上注明。5) 凡投稿1个月内未收到本刊录用通知(书面或口头),作者可自行处理。稿件采用与否,均不退还,请作者自留底稿。稿件一经刊用,即寄送作者当期刊物2册。6) 来稿请附作者真实姓名(发表时署名听便)、工作(学习)单位、最后学历、职称(职务)和详细通讯地址(包括电话号码和E-mail地址等),以便及时联系。 7) 来稿请在Word2000或Word2003系统中排版,通过电子邮件以附件形式发送稿件。通过初审后再寄来打印稿参加终审。8)本刊投稿邮箱:编辑部地址:甘肃省兰州市城关区东岗镇雁儿湾路33号特别说明:本刊对发表的文稿和资料,只作文字和技术的编辑处理,文稿和资料所表达的观点,纯系作者见解,不代表本刊编辑部或编者的意见
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1.邱均平,瞿辉,罗力 基于期刊引证关系的学科知识扩散计量研究——以我国“图书馆、情报、档案学”为例[J] 情报科学,2012(4)2.邱均平,瞿辉 基于作者合作关系的知识扩散性研究——以“生物多样性研究”为例的实证分析[J]图书情报知识,2011(6)3.瞿辉 基于合作网络分析的社会科学评价研究[J]评价与管理,2011(3)4.邱均平等 中国大学及学科专业评价报告(2011-2012)[M] 科学出版社(参编1万字)5.邱均平等 世界一流大学及学科竞争力评价研究报告(2011-2012)[M] 科学出版社(参编7万字)6.邱均平等 中国学术期刊评价研究报告(2010-2011)[M] 科学出版社(参编3万字)7.邱均平,瞿辉 信息资源的技术管理(the 4th Chapter), 邱均平,沙勇忠 信息资源管理学[M](现代信息资源管理丛书) 科学技术出版社,8.瞿辉 中国概念股遭“围歼”并非都是坏处[J]新资本,2011(3)[评论性文章]9.邱均平,瞿辉 信息管理与信息系统专业本科生创新能力培养模式研究[J]图书情报知识,2011(3)10.Qiu, Junping; Qu, H Study on knowledgemetrics and its applications [CA] Wuhan Daxue Xuebao (Xinxi Kexue Ban)/Geomatics and Information Science of Wuhan University, v 35, n SPECIAL ISSUE 2, p 34-38, November 11.吴林娟,瞿辉基于XML/Metadata 的非物质文化数字图书馆建设[J] 图书馆界,2010,(3)12.瞿辉建设农业网络信息服务平台的探讨[J]热带农业工程,2009,(5)13.瞿辉我国农业信息服务研究现状统计分析[J]热带农业科学,2009,(9)14.瞿辉关于重庆市文化产业发展的思考——基于区域文化产业评价指标体系视角[J]甘肃农业,2009,(9)15.瞿辉我国门户网站新闻组织的现状[J]新闻爱好者,2009,(21)16.瞿辉浅析垂直搜索在网络新闻中的应用[J]网络财富,2009,(14)17.瞿辉试论城市创意产业评价指标体系的构建[J]东南传播,2009,(7)18.荆曼,瞿辉“本土化”与“全盘西化”的两难抉择——20世纪80年代中期以来西方文论译介概论[J]赣南师范学院学报,2008,(2)19.瞿辉,荆曼试析大众媒介在西部少数民族地区发展中的积极作用[J]重庆文理学院学报(社会科学版),2007,(6)20.瞿辉浅谈世界数字信息话语权失衡问题[J]甘肃科技纵横,2006,(3)21.瞿辉门户网站如何应对RSS挑战[J]青年记者,2006,(8)22.瞿辉“网络社区”与媒介的“异化”现象——兼论网络传播对传统大众传播机制的影响[J]东南传播,2006,(3)23.瞿辉中国门户网站盈利模式走向[J]东南传播,2006,(1)24.江山,瞿辉如何加强对文化收藏品交易中个人所得税的征管[N]甘肃经济日报, 2005, (2005-01-28)25.瞿辉“民意乌托邦”抑或“公共话语空间”——兼论网络媒体在西部环境政策决策中的作用[C]政法理论前沿,2006-26.瞿辉,姜鹏:论大陆地区网络人际传播中的“群体意见”[C]政法理论前沿2006-27.瞿辉电子媒介时代的技术悲观主义——尼尔波兹曼媒介思想研究[D]兰州大学学位论文,2007-
馆藏资源截至2011年4月,兰州文理学院图书馆馆藏纸质图书18万余册,电子图书5T,期刊合订本5万余册。已购买“中国知网(CNKI)中国期刊全文数据库”、“中国
前身--甘肃联合大学,现在建设的还可以,在雁滩北面滩,交通也方便,82、135、149路都可到达。自己去看看感受感受,自己给自己做决定吧,别人说的再好、再不好,
要看看你是谢什么类型的杂志了~~~不过都可以试试的,起码能锻炼自己
兰州文理学院前身之一是甘肃教育学院,2001年与甘肃联合大学合并组建而成。该校目前为甘肃省普通本科院校。该校相对突出的专业有环艺设计、心理咨询、语文教育。
锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶; 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪; 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆, 只是当时已惘然。 说中国绘画史