关于慢性疾病的论文3000字怎么写

知识、态度、行为KAP问题: 你有慢性病史吗? 你的家族有慢性病史吗? 如果有,是什么病? 你知道你周围的人有慢性病吗? 你使怎么知道的? 你知道什么是慢性病吗? 能举几个例子吗? 你知道我们国家哪种慢性病人群最大? 你知道学生中哪种慢性病人群最大? 你知道哪些医院专治慢性病? 你会不会主动去学习了解慢性病方面的知识? 你什么情况下才会去学习了解慢性病方面的知识? 你会不会向你的亲戚朋友宣讲慢性病方面的知识? 你如果知道你的亲戚朋友得了慢性病你该如何做? 你害怕得慢性病吗? 自己如果得了慢性病怎么办? 你觉得慢性病需要抓紧治疗吗? 你认为慢性病能传染吗? 如果你周围的人得了传染性慢性病你如何做? 如果有这方面的义工职位你会加入吗? 你愿意为这方面的疾病投保吗? 你觉得学校对这方面的疾病应该尽那些职责? 你觉得喝酒抽烟跟慢性病有关吗? 你觉得性行为对慢性病有有影响吗? 你觉得体育锻炼对慢性病治疗有帮助吗? 如果你老师得了慢性病你觉得与你有关吗? 你每年都体检吗? 平常同学之间谈起过慢性病话题吗? 如果昨天还是健康活泼的同学你被告之他有慢性病,你会相信吗? 你认为慢性病有遗传吗? 你认为慢性病同学应不应该辍学或休学? 四大类 一是基本情况：1姓名2性别（用于分析男女差异）3年龄（分析年龄趋向）4血型5籍贯（分析南北差异）6学校（学校重视程度及条件）7专业（分析专业疾病倾向）8年级（发病时间及隐含期）9家庭情况（分析经济原因引起的疾病）10家族病史（遗传因素）11爱好12生活习惯等。 二是生理情况（按医学分科提问）：13身高14体重15内科16外科17五官科18妇科等（细化下去）。 三是心理情况：19心理状况20心理年龄21思想困惑22情绪变化23心理压力 四是健康要求：24你希望学校提供什么样的食宿条件？ 25你希望学校提供什么样的医疗条件？ 26你希望学校的心理咨询搞成什么样子？ 27你的同学都有什么疾病？ 28你如何看待大学生慢性疾病？ 29如果你是领导你如何解决？

做好慢性病健康服务。首先要有一个好的心态，要抱着救人的态度，做好自己的本职工作。

如何做好慢性疾病健康服务需求3000字

可以去搜下国涛期刊，希望能帮到你！1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。