低年级杂志到底怎么选择

个案，即个例报道，它对于文章老手来说，因实用价值较低（不论是算学分，还是年底单位算论文奖励，都打折扣了），多已不太重视。但对于新手来说，则因篇幅较小，写作相对容易，而成为练手的好选择。但怎样才能写好一篇个例报道呢？我 总结 以下五步法，供同志们 参考 ： 1、首先，要选择好病例（种什么果子呢？）。这当然是以少罕见病例为好（个例就是要让同行们从你这个少见病例中汲取经验嘛）。一般来说，出现了一个少见病例，即使你是新入道的，也可以通过高年资医生的评论中了解到它的价值。 2、然后，在定下写作决心后（即使不打算马上写，也可以先积攒着备用），迅速在第一时间收集齐第一手资料（资料在病人出院后，往往收集起来就困难些了）。包括病史，临床病历，相关检查，影像资料，手术及病理、及其它相应证实记录等等。（收集相关种子、肥料） 3、 文献 调研（怎么样种？种它合不合适？）：通过各种手段查阅一下该病例所处的地位价值如何(即少见到什么程度，国内外文献有多少报道，你的病例与人家的比，有什么不同的地方)。主要是从网上查，国内查“ 中国 数字医学图书馆”，有条件的单位可以查CBM光盘；国外的可以查Medline： 4、开始写作（开始种啦，要记得勤浇水，勤施肥呀。）。前面的好写，无非是材料的堆积；后面的讨论着重要写----ⅰ你报道的疾病的大体情况（如发病机制、临床特点、病理、特殊检查等）ⅱ你的病例现处在怎样一个学术位置,即到 目前 为止，国内外报道情况如何, 研究 进展如何。ⅲ你的病例与已报道的病例相比，有无特别之处。 5、准备发表（果子已结成，还不知能不能买个好价钱？）：这里主要要做好两项工作，即选择哪一级杂志发表，及选择这一级里的具体哪个杂志发表。对于前者，主要要看你的文章的质量，一般来说，病例越少见、已报道的病例数越少、你的资料越全、文献调研工作做的越细，讨论越充分，越可以向高一级的杂志发表。甚至在条件具备时（ 英文 水平够高）、信心够足时向国外杂志投稿。对于后者，要查阅一下你预选的杂志近期有无相似病例报道发表，若有最好另选一个杂志

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我记得我小时候订的是“小学生优秀作文”“金色年华”，貌似还有“红领巾”？ 不过少看红领巾，感觉那些书对我影响还蛮大，至少当时的我懂的比别人多，至少考试能全镇第一，哈哈。。。这些日子过去了

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小学一年级定什么杂志？可以一年级的课堂内外。挺适合一年级的小学生看的。

要循序渐进，先从图片为主的画报类，可以给英语画报看了，至于作文到三年级才开始吧，有些东西接触早了并不是好事，要看孩子的接受能力。杂志很多，你不妨随便选，不一定千篇一律地要订什么，还有你自己要陪孩子一起看这才是很重要的。另外可以给他看名人故事、三字经、增广贤文之类，此时的孩子读书不在于他会多少，关键是培养他的兴趣。

小学一年级可以订一些漫画类的杂志，还有一些卡通类的角色，小朋友会很感兴趣。

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