2021年度浙江省教育教学论文评比

礼泉小学比较好根据《浙江省教育技术中心关于组织开展2021年全省中小学教师教育技术论文征集和评选活动的通知》（浙教技中心〔2021〕70号）精神，本次活动平台上共有申报论文1437篇，在各设区市限额推荐的基础上，经省级专家组评审，拟确定《大数据背景下个性化精准学情诊断的实践研究》等327篇论文为2021年全省中小学教师教育技术论文征集和评选活动拟获奖论文，现予以公示。

毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。