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呆呆呆cat
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代号为喵

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一、酝酿Idea。从课堂出发,由老师列出的Reading Assignment读起,并在阅读文献的过程中寻找思路。二、文献综述。根据最初的思路,提取关键词,并进一步收集更具针对性的文献资料,再对思路加以调整并最终确定可行与适合的研究问题(在已有文献基础上有所创新),这时候就可以着手写文献综述了,记住要学会辨识经典文献并深入阅读,尤其是其研究方法和模型的建立。(51due提醒,研究问题贵在精尖细,且不要假大空,因为越是信心满满什么都要涵盖的论文往往最后的结果越差。)三、理论架构。在阅读文献时,那些涉及到的经济学理论以及概念,都要深入去了解,而不能简单地用维基百科,我们应该把这些理论和自己所要研究的实际问题结合起来,这样才是正确的理论架构。四、实证模型。目前学术界对于计量模型还是很看重的,而且对于初学者来说,用计量模型得出结果是最快的、也是必不可少的方式。一般来说,到了这个步骤,我们就需要搜集数据并整理信息、建立理论模型和计量模型了。而在做实证时一定要注意细节和数据的选取,比如GDP数据该用PPP adjustment吗?控制变量选择是否合适?是否该加log变量级等等。五、结果分析。很多时候,当我们遇到模型的解释度不高或结果不显著,甚至结论与预期相反时,应该回头检查自己的模型,并回顾参考文献的模型。如果是自己的问题,那么就要重新修改;如果确认结果无误,那就要考虑为什么会出现这种状况了(客观因素,不可控因素等)。六、总结成文。到了这一步,我们需要注意文章的结构、逻辑、条理以及行文规范。对于留学生来说,规范是体现科研素养的首要条件。或者你可以找那些专业的机构帮你写,这样就可以高枕无忧了,保证过的。
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小顽童阿淑

对于文献综述的撰写,不少研究者往往会遇到一些问题。比较常见的有如下几种:文献搜集不全面。有些研究者搜集资料的方法存在缺陷,也有一部分研究者为图省事漏掉一些观点,这导致文献涉及的观点不全面,影响到综述的客观性、全面性和权威性,还会产生重复劳动、失去研究价值的后果。文献综述与研究问题的相关性不大。这是因为研究者在综述文献时没能严格围绕写作中心对材料进行筛选,反而是按照搜集到的资料进行发散思维,最后导致离题万里,不能准确表述自己的观点和研究成果。文献综述的写法同教科书类同,内容都是观点的罗列和铺叙。教科书的作用在于向他人介绍某一研究,常常要求中庸行事,而文献综述一定要有学术性、大胆创新,用写教科书的方法写综述就会使其丧失学术性,变成观点的罗列和堆砌,失去研究意义。引用的参考文献数量不当,参考资料过时、陈旧。有的研究者为了佐证观点引用大量文献,有的研究者为图省事使用很少的文献,这两种行为都不恰当。前者会导致研究者漏掉经典观点,降低文献综述的权威;后者会导致研究者主观意识明显,降低文献综述的学术性。此外,陈旧的参考文献对于验证研究者的观点力量不足,说服力不强,综述对读者的吸引力就会降低,关注研究成果的人会很少,不利于作者观点的传播。

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阿拉丁摸神灯

可以用百度脑图做,内容,自己去图书馆借书,把题目整理写上去,最后去知网查一些文献综述补充一下内容就行了

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