linximeng520
pisces850318
小家伙,你是癞蛤蟆打哈欠——好大的口气!你们老师分明是叫你们写一篇关于物理的文章,怎么到了你的嘴里成了物理论文了呢!有几个问题:1、高一的物理刚刚入门,甚至连入门都不能算,顶多是看见了物理的门槛,能写出论文吗?你又知道论文是什么吗?2、1500—2000字的东西能叫论文嘛?那些个为了博取学位的在硕士生、博士生们看到这个字数,估计会拿头去撞墙的!
满天星RF
大一的论文一般都会给要求吧?大一物理其实是在高中的基础上细化,论文方向可以参考一下高中大学物理的差异;有兴趣有能力还可以选一个公式或者一个定理深度挖掘一下,从公式定理的提出者到公式定理的应用拓展,都可以
小v爱火锅
我和物理学 ------对伟人的追思 屈指数来,学习物理已经将近十年了。人生能有几个十年呢,面对匆匆而过的时光心中总是不免惆怅。唉,总的说来我的物理成绩不是很好,可是不能减少我对物理的喜爱。当我阅读科幻文章的时候,一些人对物理知识的运用,更加让我喜爱物理了,而且还让我对物理的一些知识有所了解。 在科学仍处于蒙昧时期,有许多人为了科学,真理,在当时不惜与全世界为敌,即使是被烈火焚身,依然在所不惜。他们就仿佛是希腊神话中的普洛米休斯,而且不止一个。面对仿如宙斯的世界,他们宁死不屈,始终相信真理。随着科学的进步,人们不得不承认,地球不是宇宙的中心,地球总是围绕着太阳运转。 当瓦特在制造出蒸气机后,当第一艘蒸汽轮船下水试验时,有人嘲笑它的笨拙,可是科学让它成为人类的骄傲,当它行驶在海洋上时,它使大洋变成海峡。 一个苹果的落地,没什么了不起,可是当它砸在一位喜爱思考,探求事物本质的人的头上时,呵呵,《万有引力》诞生了。它让我觉得世界多么奇妙,不是吗? 当一个人在开怀大笑时,有人说他是疯子。是的,他是很疯,可是他敢说:“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。试问,除了阿基米德,当时谁还有这样的魄力呢? 也许面对一个小小的指南针,你没有任何反映,可是当你在丛林历险时迷了路,你想什么,你知道当发明指南针的时候,是多么令人兴奋的事情吗?它又帮助多少人走出困境吗? 倘若说x射线,让我们想不起什么事情,可是一说伦琴射线的时候,我会想到,那个可以让我们看到人的骨骼,让医生能够更好的救死扶伤的机器。我感觉,物理学的伟大。科学的力量。 当我看了《罗素悖论》:一天,萨维尔村理发师挂出一块招牌:“村里所有不自己理发的男人都由我给他们理发,我也只给这些人理发。”于是有人问他:“您的头发由谁理呢?”理发师顿时哑口无言。 因为,如果他给自己理发,那么他就属于自己给自己理发的那类人。但是,招牌上说明他不给这类人理发,因此他不能自己理。如果由另外一个人给他理发,他就是不给自己理发的人,而招牌上明明说他要给所有不自己理发的男人理发,因此,他应该自己理。由此可见,不管怎样的推论,理发师所说的话总是自相矛盾的。 这个著名的悖论,称为“罗素悖论”。由英国哲学家罗素提出来的,他把关于集合论的一个著名悖论用故事通俗地表述出来,极为简单,明确。并且数学的基础因此被动摇,造成了第三次“数学危机”。此后,为了克服这样的许多悖论,数学家们做了大量研究工作,由此产生了大量新成果,也带来了数学观念的革命。 面对这个,我糊涂了,可也更加清醒了,科学需要辨证的对待,需要深思。只要科学的对待事物,人类就能够正确地前进。 其实,最让我感到新奇的是“薛定鄂的猫” “薛定鄂的猫”要表达的概念是,按照量子原理,在宏观世界也应该存在状态的迭加。薛定鄂,把一只猫关在一个封闭的铁笼子里,笼子里装了一个封口的毒气瓶,一个有放射性的原子,一个可以检测辐射出来的阿拉发粒子的探测器,和一个跟这探测器连在一起的锤子。放射性的原子,它可能发生衰变放出一个阿拉发粒子,也可能不发生衰变。如果发生了衰变,被探测器捕捉到,那锤子就落下来把瓶子砸碎,毒气释放出来,猫就会死亡。如果不发生衰变,瓶子就会好好地,猫就能够生存。就这么着把小猫关一个小时,最后小猫到底是死的,是活的,还是不死不活,还是又死又活哪?薛定鄂说不打开盒子之间不知道。因为按照量子力学,这个原子应该处于一种衰变和不衰变的迭加状态。50%的可能它是衰变的,50%的可能它是不衰变的。因此,这只小猫也将处于死与活的迭加状态。 很新奇的原理吧,我常常在想,如果是人在其中呢,那不就是历代帝王梦想的长生不老吗?哈哈。要是那些皇帝懂得物理学,有谁想去尝试吗? 短短篇幅难以把所有人都写出来,只能仰天长诉:物理很神奇,物理学家更是很伟大,即使终我一生也难学完浩瀚知识的一滴。学无止境,思亦无涯。
我和物理学 ------对伟人的追思 屈指数来,学习物理已经将近十年了。人生能有几个十年呢,面对匆匆而过的时光心中总是不免惆怅。唉,总的说来我的物理成绩不是
物理问题解决与元认知研究 【摘要】文章结合具体学科,分析了元认知在物理问题解决过程中的作用,以及如何通过物理问题解决对元认知进行有效开发。 【关键词】物理;
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