文献检索数据库的特点和使用方法

大学文献检索课：一、 课程性质、目的和任务本课程是培养学生信息意识,信息能力,掌握快速获取情报信息与知识的一门方法课、也是21世纪人才必须具备的素质教育课之一。学生通过学习该课程后，增加对信息和信息检索的理性认识，培养敏锐的情报意识；能够掌握文献及文献检索的基础知识，检索原理，检索途径和检索方法；掌握分析、评价和利用检索结果的正确方法，做到能用科学的态度和方法独立地获取文献信息，有效地运用文献信息，顺利地解决在学习和工作中遇到的有关问题。使他们初步具备获取信息的能力，自学能力和从事科学研究的能力，为终身学习打下基础。二、课程教学内容及要求 （基础理论、手工检索、计算机检索、网络信息检索） 基础篇: 文献信息及信息检索的基本概念目的：了解选修本课程重要性和必要性，提高学习的主动性和积极性。内容：介绍文献信息的基本知识。文献的类型、特点、作用；图书馆利用相关知识。中图法；图书馆OPAC的使用。信息检索的基本知识。信息检索的概念、原理、作用；信息检索途径、方法、步骤；检索结果的分析、评价和利用。要求：了解信息的产生、类型和特点，了解相关信息源的特点和相互关系，掌握信息检索的基本知识，能够独立的分析课题，清楚地表达检索需求，选择恰当的检索词，制定合理的检索策略，能够正确分析、评价和利用检索结果。 检索原理与检索工具:印刷型检索工具的检索（手工检索）目的：熟悉印刷型检索工具构成原理及其使用。内容：介绍检索工具构成原理、编排结构、著录格式和基本使用方法；重点剖析几种典型的检索工具的使用方法，如：全国报刊资料索引、EI等中英文检索工具。要求：掌握检索工具构成的基本原理和使用方法，养成正确使用检索工具的习惯。学生通过本单元的学习，应通过检索实践，掌握检索阅读过程中应注意的要点，根据检索需求选择正确的检索工具，根据检索结果，灵活调整检索策略。 计算机资源检索目的：熟悉各大数据库的检索。内容：计算机检索的基本原理；数据库的原理、结构、类型及基本检索方法；专业数据库介绍和检索方法。重点介绍超星、维普和万方数据库系统的简介和使用和典型据库的简介和使用； Internet基本知识和信息资源的检索和利用。INTERNET基础知识；搜索引擎的搜索方式、特点及使用方法；网上学术资源的概况及检索方法。要求:了解数据库构成基本原理、主要功能及其使用方法；学会分析课题，按照不同数据库的特点，并考虑到本专业领域文献的特点，合理地选择检索入口与检索词，按检索需求构造检索式，并根据检索结果及时调整自己的检索策略，以保证检索过程快捷、经济，检索结果最大限度地合理地满足查准与查全的要求。了解与本专业相关数据库的特点，熟练掌握常用数据库的检索方法。掌握internet的基本知识；掌握 internet网上通用信息的查询方法，熟练使用一些常用的搜索引擎，学会在网上检索信息的方法。 专利基本知识和专利文献的检索目的：,通过讲解专利基本知识和专利文献的检索,可以让学生掌握发明创造方面的一些基本思维方法。内容：专利法与专利文献的基本知识；专利文献的检索和利用，及网上中外文专利资源及检索方法，尊重知识产权，阅读和利用检索结果要求：了解专利和专利文献的基本知识，了解网上中外文专利文献资源的情况，掌握基本检索方法。能够通过各种途径检索和获取专利文献,并在尊重知识产权的基础上利用好专利信息

信息检索方法包括：普通法、追溯法和分段法。1、普通法是利用书目、文摘、索引等检索工具进行文献资料查找的方法。运用这种方法的关键在于熟悉各种检索工具的性质、特点和查找过程，从不同角度查找。普通法又可分为顺检法和倒检法。2、追溯法是利用已有文献所附的参考文献不断追踪查找的方法，在没有检索工具或检索工具不全时，此法可获得针对性很强的资料，查准率较高，查全率较差。3、分段法是追溯法和普通法的综合，它将两种方法分期、分段交替使用，直至查到所需资料为止。扩展资料检索原因信息检索是获取知识的捷径美国普林斯顿大学物理系一个年轻大学生名叫约瀚·菲利普，在图书馆里借阅有关公开资料，仅用四个月时间，就画出一张制造原子弹的设计图。他设计的原子弹，体积小(棒球大小)、重量轻(5公斤)、威力大(相当广岛原子弹3/4的威力)，造价低(当时仅需两千美元)，致使一些国家（法国、巴基斯坦等）纷纷致函美国大使馆，争相购买他的设计拷贝。二十世纪七十年代，美国核专家泰勒收到一份题为《制造核弹的方法》的报告，他被报告精湛的技术设计所吸引，惊叹地说：“至今我看到的报告中，它是最详细、最全面的一份。”

“数据库的每条记录通常由多个代表不同信息内容的字段组成，在一般情况下，系统在默认的若干基本字段或全部字段中检索。”