氷之世界
多收了三五斗啊
精细化学品生产技术培养目标: 精细化工生产一线的高技能人才。主要课程: 无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工单元操作、化工仪表及自动化、精细化学品化学、精细化学品检验技术、精细合成化学、精细化工工艺、日用化学品工艺、涂料化学与工艺学、化工安全技术等。基本能力素质: 具有精细化工产品生产实施、分析检验、新产品开发,设备维护等能力以及化工生产技术人员所必需的能力。职业技能培训及鉴定 分析工、化工工艺试验工。毕业生适应的领域: 从事精细化工;医药、农药、;轻化工;环境保护等领域的化工生产、分析、检验;工艺设计、技术改造;生产管理等技术应用性工作。培养具有化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。应用化学技术主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 具有扎实的数学、物理、化学等自然科学理论基础; 应用化学专业学生毕业后可从事精细化学品的生产、石油炼制和深加工、材料表面处理等工作,并能在石化、塑料、化纤、涂料、表面活性剂、电化学处理、生物医用材料等相关领域内进行研究、开发和应用,能在相关的行业中承担生产组织、技术管理和科研工作; 具备应用计算机解决实际问题的能力,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实验设计、实验归纳、数据整理、实验结果分析、论文撰写及参与学术交流的能力,
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当今,化学的发展非常迅速。在20世纪发现和人工合成的化合物的种类是2285万多种,是此之前发现的所有化合物总数的41倍强。但“化学家太谦虚”,20世纪化学取得的
当今,化学的发展非常迅速。在20世纪发现和人工合成的化合物的种类是2285万多种,是此之前发现的所有化合物总数的41倍强。但“化学家太谦虚”,20世纪化学取得的
顶1楼!!2005年10月5日,今年的诺贝尔化学奖尘埃落定。法国化学家伊夫·肖万、美国化学家罗伯特·格拉布和理查德·施罗克三人分享了这一殊荣。 谈及此次获奖成果