chensilong812
小可憐兒
是这样的,项目摘要主要是用最精炼的一段话汇总一下你的发明。一般做高中竞赛论文应该国赛要做到5K到1W字吧,项目摘要就是用大概300字左右来写明你的东西,基本上没让你废话的空间了,基本上这么写,先一句话概括你发明的意义,比如04年的一等奖的那个防汛井盖,就要开头写类似我国每年都有出现溃堤的现象,为了解决这个问题,我们发明了……,这个东西的基本组成是怎么怎么样,怎么使用,(就几句话够了,这块别浪费太多文笔)然后重点宣传最主要的功效,达到了什么效果,最后再自吹自擂一句我们的发明怎么怎么样。
白色七巧板
增强防灾意识,构建和谐社会 2008年5月12号的汶川大地震是中华民族的伤痛,数以万计的同胞罹难,在哀伤之余,我们难道不能从中吸取些教训吗? 自然灾害不能阻止,但我们可以了解一些关于防灾减灾的的方法,当我们遇到灾难时运用这些方法就可以是我们少受伤害。 我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一,自然灾害频发、分布广、损失大,是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明,气候变化引起的极端天气气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)出现频率与强度明显上升,直接危及我国的国民经济发展。因此我们应该坚持“预防为主”的基本原则。 怎样能做到防灾减灾呢?我认为有以下几点: 1加强灾害性天气的短时、临近预报,加强突发气象灾害预警信号制作工作,加强气象预警信息发布工作,是提高防灾减灾水平的重要科技保障。要依靠科技,提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发,采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施,并充分发挥专家队伍和专业人员的作用,提高应对自然灾害的科技水平。 2府与社会团体应组织和宣传灾害知识,培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等,广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。 通过开展“防灾减灾进社区、进校园、进企业、进村庄”行动,使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起,把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。 有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料,广泛宣传与普及灾害知识、应急管理知识、防灾减灾知识,提高基层群众参与应急管理能力与自救能力。 下面,我们就来说说关于地震的知识: 据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……地震虽然破坏力强但是我们可以通过地震前的预兆来预测地震,地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震。 地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。 如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。 让我们增强防灾减灾意识,努力学习防灾减灾方法,让我们珍惜生命。让我们彻底贯彻科学发展观,做一个全面发展的新中国的接班人。希望明天的地球会更加光明,更加灿烂。
增强防灾意识,构建和谐社会 2008年5月12号的汶川大地震是中华民族的伤痛,数以万计的同胞罹难,在哀伤之余,我们难道不能从中吸取些教训吗? 自然灾害不能阻
防洪防汛常识近期雨水较多,为更好的预防洪涝事故,避免灾害发生,构建平安和谐,是大家的共同愿望。遇到险情怎么办在冷静沉着、果断应对,防止和延缓险情、灾情扩大的情况
你千万别从网上抄,我们的老师都说了,只要写出自己年龄的水平就行了,从网上抄的一下就看出来了,不可能让你得奖的!(你是参加地球小博士的把?)
(记者张旭东:到达江苏抗洪一线以来,我的心情也如洪泽湖瞬息万变的水情,时刻都在激荡起伏:有紧张,有焦虑,有激动,有快慰。最让我难以平静的,是灾区百姓的平静。那天
你的问题有点笼统,不同类型的论文有不同的要求和技巧 对于阁下的问题,我只能这么回答: ①内容纲要: 导论 为什么要写作与发表 规范性写作 大学学术写作