哈尔滨师范大学期刊目录2019级别

哈尔滨师范大学是二本高校。学校设有26个学院（部），82个本科专业，建有一批省级重点一级学科（群）和省级领军人才梯队。学校具有完备的学士、硕士、博士学位授予体系，有博士学位授权一级学科9个，硕士学位授权一级学科20个，专业硕士学位授权类别10个，博士后科研流动站5个，是全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。材料科学、化学学科进入ESI学科全球排名前1%。哈尔滨师范大学其他情况简介。学校承担国家社会科学基金重大项目等省部级及以上科研项目近500项。获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖等省部级及以上科研奖励140余项。我校教师在国内外高水平学术期刊公开发表学术论文近4000余篇，其中被《新华文摘》全文转载、被SCI、SSCI、EI等国际检索系统收录2300余篇。以上内容参考 哈尔滨师范大学——学校简介

不是，含有“哈尔滨”的中文核心期刊只有三个：哈尔滨工业大学学报、哈尔滨工程大学学报、哈尔滨医科大学学报，这3个是中文核心

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。国内统一刊号:CN23-1189/O4,国际标准刊号:ISSN 1008-4134,邮发代号:14-179(初中版)

2014年02期目录 1西方银行发展低碳金融的实践与启示解析许杨4-52金融仓储行业的发展机遇与风险管控何邦会6+333阿里金融对传统商业银行的影响分析连旭7+144江苏区域金融集聚与区域经济增长陈天光85商业银行发展小微企业金融服务的必要性及措施分析江云96浅谈土地流转背景下农村金融的改革问题石头金艳郑美玲107金融经济与实体经济的分离探析韦力军118浅议银行承兑汇票风险管理吕从华12+279问题与对策:地方政府债务研究杨凌子13-1410我国证券市场对IPO审计需求趋势的分析尹诗伊叶卫红庄咪妮王雅楠15-1611商业银行个人消费信贷的风险和防范对策赵晓梅17-1812我国乡镇经济发展现状及发展模式探析张景芳1913汇率变化对我国进出口贸易的影响分析陈丽茵2014极端气候因素对中国农业经济影响初探甘甜2115我国股票市场大幅波动的成因及对策果歌2216当前河南新型城镇化发展的途径和措施蒋文涛2317解析影响人民币汇率的关键因素帅涛2418经济普查的难点及解决方法思考谢建军2519“余额宝”冲击下的中国银行业刘岩26-2720东盟国家政府治理能力对其IFDI吸引力的影响陈剑煜28-301马尔库塞新感性概念的生产性内涵及培育途径张婷婷1-42论马尔库塞“美学的救赎”思想——基于社会理论背景下的美学思想分析段发楠,李润珍5-73《哥达纲领批判》中马克思经济公正思想及当代启示黄玮8-104西方马克思主义异化理论在中国社会的折射苏泽宇11-135毛泽东创新动力思想研究谢霄男,王让新14-176《大学》修身观探析刘经纬,曹雪莹18-207论忠文化之当代意蕴邱实,杜广强21-248中共十一大平议杨宏雨,周瑞瑞25-369论高校青年马克思主义者培养——以社会主义核心价值观教育为主题姜秀华37-3910民主党派思想政治教育的路径透析张淑芬,张广才40-4211生命政治与当代女性身体批判刘黎43-4512对绥靖外交政策的反思谷宇新46-4913当前中国先富群体的社会责任感郭艳波,程雨丝,程迅50-5214农村纠纷解决中的农村社会组织及其培育路径——以创新社会管理为视角陈新华,罗恢远53-5615信息化证据收集方法——以职务犯罪证据收集为视角陈子军57-5916从形式到实质:罪刑法定原则的现代性嬗递王晓辉60-6317我国刑法贪污、贿赂罪的完善吴家林64-6718宗教腐败的治理路径——基于法律视角的追问李海滢,修晓鹏68-7019法律援助与诊所法学教育的关系黄共兴,刘轶71-7320互联网金融对传统银行的影响郑亦麒74-76

中学物理核心期刊物理教师《物理教师》是由苏州大学主办，北大核心期刊、综合影响因子012。物理教师面向中学物理教学与研究，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。主管主办：江苏省教育厅  苏州大学快捷分类：教育中等教育 社会科学II出版发行：江苏  月刊  A4期刊刊号：1002-042X, 32-1216/O4创刊时间：1980  影响因子 012审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊　中学物理《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的平台，办刊30年来，为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导，为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。读者对象是中学物理教师、物理爱好者。 《中学物理主管主办：国家教育部  中国教育学会物理教学专业委员会;哈尔滨师范大学快捷分类：教育物理学 基础科学出版发行：黑龙江  半月刊  A4期刊刊号：1008-4134, 23-1189/O4创刊时间：1982审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊　物理教学提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象：中学物理教师、兼顾大学普通物理教师、大专院校物理专业学生及其他物理学爱好者。内容涵盖：物理学科的新发展、我国中学物理教材、教学探讨和研究成果、实验教学经主管主办：中国科学技术协会  中国物理学会快捷分类：教育中等教育 社会科学II出版发行：上海  月刊  A4期刊刊号：1002-0748, 31-1033/G4创刊时间：1978审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊