• 回答数

    3

  • 浏览数

    91

妳是在誇我咩
首页 > 论文问答 > 辽宁科技学院学报投稿经验要求

3个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

jerrystone

已采纳
穿越郭敬明——独一代的想像森林》是近来读到的好书之一,作者以青年写手郭敬明为表面范例,以郭的广大粉丝为研究个案,充分解析八十后的成长历程,心理状况以及精神状态等等一些重要问题。作者在书中对八十后的一些心理问题作了一定整合,以理性的眼光探寻八十后心理现状一致性的社会原因,并予一定的论解读。 这本书给我很多启示,身为八十后的我,读这本书能更清晰看见八十后作为问题一代的现状。 一偶像的失落 八十后普遍的缺乏信仰,如果要做个调查的话,我想结果另人瞠目。 八十后成长在开放的社会,物资的化的社会对传统价值,传统观念,传统思维模式的颠覆是空前的。八十后之前的前辈在此过程中遭受迷失,以及对新价值的建立的失败是可耻的。前辈们长期在贫穷中忍受过久,开放的社会带来了物质的强烈追逐。于是我们看见爆发户国民性格的遗露,丧失了社会转型期新价值的建筑,更谈不上精神信仰的传输,个人风范树立。 八十后生存环境的如此不堪,偶像的跌落导致的是八十后仰视的丧失,进而是精神的迷惘,信仰的暧昧。 你觉得你的信仰是什么呢? 二概念的模糊 郭敬明与庄羽事件背后说明的是八十后的对概念的模糊。八十后的成长的精神资源是什么?回顾一下,漫画,游戏,武侠,奇幻文学这些文化品的各个之间长期的雷同性,相像性致使创造力的丧失,长期熏染其间的八十后对其产生了心理的认同,并逐渐普遍的丧失了思维的创造力与想像力。 对雷同性与创造性的模糊,加快了想像力的丧失。作者在书中对郭敬明的《幻城》“小的最大特点在于其天马行空的想像力”的观点做了质疑,并予以从八十后到大学教授,以至全社会对想像力概念模糊的解释。 作者认为,想象力包含着两个方面:想象与力。“想象”思维的遨游,“力”是对人固有认识与情感的突破。想像力的产生是“对于生活的深刻理解以及艺术的审美”,“是一种需要融合创造在内的独特的个人创造”。 快餐化的特点是神化的流速,在这种过程中,大量本质雷同的文化品以异样包装凸现视野。郭敬明的《幻城》对日本漫画的模仿,《梦里花落知多少》对庄羽的模仿(姑且这么说),使读者欣喜,但对其创造性的审视是盲目甚至是麻木的。快餐文化的环境下的人们对创造概念和模仿(抄袭)概念的定义已偷偷的完成了移花接木。 这样我们就可以理解了广大的八十后,对郭敬明抄袭事件否认的据“理”力争的激烈愤词了。 三孩子的暴力 八十后都在说着“孩子”“纯洁”“拒绝长大”,因为长大意味着肮脏。作者书中对其终极原因归结为大人的失范。然而八十后的孩子在思想上的幼稚,智慧上的低弱又让感到危险。 八十后是普遍的独生子女,养尊处优的家庭环境产生了强烈的自我主义,也即自私性——对我的宽容,对别人的苛刻。 作者书中指出了刘嘉俊撰文批评郭,以及郭的粉丝对庄羽的漫骂事件。在刘嘉俊撰文批评郭的事件中,郭的度的表现出对刘嘉俊文字及个人能力的否定,然而郭曾经说过“任何人都可写小说”的观念,这是文学平民化的观念。前后的矛盾是自我主义的弘扬。在郭的粉丝对庄羽的漫骂中,换位思考意识的缺乏同样是自我主义的表现。 在郭的粉丝漫骂庄羽的过程中,类于“应该给那个女人泼硫酸”的帖子和恶毒激词,反映出的是口口声声说自己是“孩子”的八十后的邪恶与劣根性。我想起文革的那些自称为“不懂事”的青春少年的行径的恶毒,如果没有法律的话,是不是要重现历史的荒谬与丑陋呢?或者说是埋藏的国人的丑陋的破土? 劣根性的沿袭是八十后唯一的传统,并且无所察觉。 我们谈到暴力不仅仅是形体上硬暴力,还有精神上的软暴力。个人意识即尊重每一个人)的缺乏,自我主义(自私主义)的膨胀,换位意识的拒绝,对别人是冷漠的暴力打击。八十后的这种暴力可以袭击任何一个人,并且永不忏悔,因为我是“纯洁”的“孩子”。 以上我说了三点问题,是《穿越郭敬明——独一代的想像森林》给我的重要启示与思考。作者在书中解说了关于八十后很多问题和弊病,比如郭敬明文字惹得八十后共鸣的原因,全名模仿的原因,思维方式混乱道德意识淡漠等等一系列的值得关注的问题。 这本书是国内首次把八十后“独一代”视为群体来考察,思量,批评。读这本书我感到共鸣与沉重。我希望每一位八十后都去读读这本书,对八十后是观照与思考,对自己也是审视与警惕。
303 评论

蛋蛋徐要发疯

学校建有1个教育部重点实验室、1个国家地方联合工程研究中心、国家煤炭行业煤矿重大动力灾害防控协同创新中心、国家安全生产技术基础研究中心、国家煤矿开采与安全技术创新服务平台、国家大学科技园(教育部、科技部大学生科技创业实习基地)、国家级科技企业孵化器(辽宁工程技术大学兴科中小企业服务中心) 、国家技术转移示范机构(辽宁工程技术大学技术转移中心) 、国家安全生产监督管理总局安全科技支撑平台、13个省级重点建设实验室、10个省级工程技术研究中心,教学科研仪器设备总值达06亿元。 国家级、省部级科研机构 国家级重点实验室 实验室名称学院名称矿山热动力灾害与防治省部共建教育部重点实验室(组建)安全科学与工程学院国家地方联合工程研究中心名称矿山液压技术与装备国家地方联合工程研究中心国家安全生产技术基础研究中心实验室分类实验室名称学院名称安全生产技术支撑体系国家级中心实验室矿山通风技术基础研究实验室 安全科学与工程学院国家安全生产监督管理总局 名称煤矿重大动力灾害及火灾防控技术科技研发平台省部级重点实验室 序号 实验室分类 实验室名称 学院名称 1 部级重点实验室 国家煤炭工业采矿工程重点实验室 矿业学院 2 部级重点实验室 国家煤炭工业矿山机械工程重点实验室 机械工程学院 3 部级重点实验室 国家煤炭工业测量工程重点实验室 测绘与地理科学学院 4部级重点实验室国家煤炭工业安全工程重点实验室安全科学与工程学院5 辽宁省重点实验室 辽宁省煤矿安全工程重点实验室 安全科学与工程学院 6 辽宁省重点实验室 辽宁省大型工矿装备实验室 机械工程学院 7 辽宁省重点实验室 辽宁省矿山环境与灾害力学实验室 力学与工程学院 8 辽宁省重点实验室 辽宁省矿物加工与利用实验室 矿业学院 9 辽宁省重点实验室 辽宁省地理空间信息技术实验室 测绘与地理科学学院 10辽宁省重点实验室辽宁省导航与位置信息服务实验室测绘与地理科学学院11 省级高校重点实验室 大型工矿装备实验研究中心 机械工程学院 12 省级高校重点实验室 地理空间信息技术与应用实验室 测绘与地理科学学院 13 省级高校重点实验室 信息与管理工程实验室 工商管理学院 14 省级高校重点实验室 矿山沉陷灾害防治实验室 土木与交通学院 15 省级高校重点实验室 工矿电气设备与电力电子技术实验室 电气与控制工程学院 16 省级高校重点实验室 矿山环境与灾害力学实验室 力学与工程学院 17 省级高校重点实验室 矿物加工与利用实验室 矿业学院 18省级高校重点实验室采矿工程实验室矿业学院校级研究院(所) 研究院(所)名称矿山灾害治理研究院 计算力学研究所 时空分析与建模研究中心 工程与环境研究所 安全生产检测检验中心 会计研究院 爆破技术研究院 水土保持生态研究院 资源开发利用新技术与装备研究院 矿物加工与利用设计研究院 管理工程研究院 冲击地压研究院 职业安全与健康工程研究院 耐磨堆焊材料与工程技术研究院 安全工程技术研究院 设备诊断与自愈工程研究院 化工研究院 电气自动化研究院 矿业技术研究院 地质调查研究院 矿业节能减排研究院 图像与信息处理研究院 数据科学与产业研究院 据2016年3月学校官网资料显示,学校先后承担国家科技攻关、国家自然科学基金、国家星火计划、“973计划”、“863计划”国家高新技术等各类科研课题3500余项,240余项成果获得国家和省部级奖励,其中6项获得国家科学技术进步奖及国家自然科学奖,2014年科研经费98亿元 。 学校拥有了一批具有自主知识产权的关键技术,在矿山灾害治理、安全技术与工程、测绘科学与工程、管理科学与工程、机械制造等研究领域形成了明显优势和突出特色,在冲击地压预测与防治、煤炭自燃火灾防治、矿区开采沉陷治理、“三下”采煤、地质动力区划等许多研究领域已达到国际先进水平。 馆藏资源截至2013年底,学校建有二万七千平方米的现代化图书馆,纸质藏书12余万册,电子图书475万册,电子期刊22550多种,订有中外文期刊2000多种,各类数据库35种。 学术刊物学校编辑出版的《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》(2010年、2012年“中国科技论文在线优秀期刊”自然科学类二等奖 )、《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》(2010年、2012年“中国科技论文在线优秀期刊”人文社科类一等奖 )均在国内外公开发行,其中《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》已进入CSTA国家数据库和EI检索以及《中国学术期刊(光盘版)》,并首批进入中国核心期刊 。 学校以挂职锻炼为主要形式的大学生社会实践活动,多次受到中宣部、国家教委、共青团中央的表彰。学校是首批全国大学生素质拓展计划试点高校,构建实施了将第一、第二课堂有机整合的素质拓展学分化新模式——双嵌入素质拓展学分模式,形成了以“一节”、“两月”、“三类讲座”、“四项工程” 和“十五项赛事”为框架的校级校园文化活动体系。学校团委连续两次被共青团中央授予“全国五四红旗团委”光荣称号,是辽宁省唯一两次获得该称号的高校。2006年,学校的大学生科学发展观宣讲团被共青团中央、教育部、全国学联授予“第二届全国高校优秀学生社团”、“第三届全国高校十佳学生标兵社团”,这是辽宁高校历史上唯一获此殊荣的学生社团 。(图册: ) 学校精神 太阳石精神:朴实无华、坚韧顽强、无私奉献学校始终以“太阳石精神”为脊梁,弘扬勤勉敬业、无私奉献的师德,忠教爱生、严谨治学的教风,顽强刻苦、拼搏向上的学风,团结勤奋、求实创新的校风,将“太阳石精神”与现代意识、科学技术交融,形成了浓重而独具特色的校园文化。 校徽 辽宁工程技术大学的校徽外形采用圆形的设计风格,中心图案在阜新矿业学院时期所流传下来。校徽的正下方为英文 LN TECHNICAL UNIVERSITY。校徽正中形似“钻头”图案,其中黑色的色调与钻头图案相辅相成,体现了辽宁工大的地矿特色,寓意着朴实无华、不畏艰难险阻、勇于钻研的精神。 校训 辽宁工程技术大学校训是:诚朴求是,博学笃行。校训告诫师生们轻视、鄙薄铅华俗气,脚踏实地,孜孜以求,一步一个脚印,进入真才实学的境地。 校歌 辽宁工程技术大学校歌——《永远为你创造辉煌》

194 评论

开心一刻0312

辽宁工业大学学报(社科)40河北工程大学学报(社科)40沈阳工程大学学报(社科)40沈阳大学学报(社科)40内蒙古农业大学学报(社科)160广西民族师范学院学报40景德镇高专学报70辽宁医学院学报(社科)45华北水利水电学院学报(社科)60河北联合大学学报(社科)50四川理工学院学报(社科)40孝感学院学报(社科)60西南农业大学学报(社科)70安徽工业大学学报(社科)70齐齐哈尔师范大学学报(社科)60太原师范学院学报(社科)40佳木斯大学学报(社科)70长春理工大学学报90邢台学院学报70滁州学院学报40安阳师范学院学报40咸宁学院学报70琼州学院学报50阜阳师范学院学报40鸡西大学学报70绥化学院学报70新乡学院学报60贺州学院学报40牡丹江大学学报60西昌学院学报(社科)60辽宁师专学报(社科)70新余学院学报45焦作大学学报45宿州学院学报40长春工业大学学报(社科)50重庆科技学院学报(社科)70河北北方学院学报(社科)45辽宁科技学院学报40长江大学(社科)90淮北师范大学学报(社科)50长春工程学院学报(社科)40牡丹江师范学院学报(社科)50许昌学院学报40凯里学院学报50沈阳师范大学学报(社科)50----------------------------------------

106 评论

相关问答

  • 辽宁科技学院学报投稿经验要求

    辽宁工业大学学报(社科)40河北工程大学学报(社科)40沈阳工程大学学报(社科)40沈阳大学学报(社科)40内蒙古农业大学学报(社科)160广西民族师范学院学报

    robert8727500 3人参与回答 2024-05-30
  • 辽宁科技学院学报投稿经验要求多吗

    论文发表的相关信息可以加头像,公司上网可查

    bluelights 4人参与回答 2024-05-30
  • 辽宁科技学院学报投稿经验要求多少

    截止到2013年8月,学校有市级学会1个,市级研究所4个。市级学会1个:旅游地学学会。 市级研究所1个:人力资源研究所, 地域民俗研究所,档案保护技术研究所,药

    我的宝贝-童童 3人参与回答 2024-06-02
  • 辽宁科技学院学报投稿经验要求高吗

    高校学生心理危机干预研究  摘要:高校学生的心理问题越来越严重,因为心理问题导致的恶性事件也越来越多,如何应对高校学生的心理危机已是各大高校无法回避的一个问题,

    淘气lulu 4人参与回答 2024-05-31
  • 辽宁学院学报投稿经验要求

    1)本稿内容应以中医中药或中西医相结合为主。内容新颖,论点明确,论据充分,数据准确,结果正确,文字精炼。一篇论文一般3000~6000字为宜,包括:题目、作者姓

    mayhanlimei 2人参与回答 2024-05-30