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奔向八年
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笨笨猫Shirley

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电子g信息工n程专r业毕业论文6(设计3)大t纲 课程编号: 课内3学时:66 周 学分5数: 一p,毕业论文8(设计6)目的与s要求 6, 毕业论文5(设计0)目的: 提高学生对工u作认0真负责、一j丝不p苟,对国家、集体无r私奉献,对同事友o爱团结、协作攻关,对事物能潜心0考察,勇于c开p拓,勇于b实践的基本素质。 培养学生勇于j探索,严谨推理,实事求是,有过必改,用实践来检验理论、全方1 位地考虑问题等科学技术人s员应具有的素质。 培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工n作能力o。 培养学生从7文6献,科学实验,生产实践和调查研究中0获取知识的能力v,提高学生从6别人o经验,从1其他学科找到解决问题的新途径的悟性。 培养学生根据条件变化4而调整工v作重点的应变能力n。 对学生的知识面,掌握知识的深度,运用理论去处理问题的能力z,实验能力d,外语水2平计7算机运用水5平,书0面及g口u头表达能力i进行考核。 为3学生能否毕业,能否取得学士g学位提供必要的依据。 力c争为2社会作出贡献。 2, 毕业论文4(设计6)要求 通过毕业设计1对学生进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工j程实践技能的水8平,独立工k作能力f有所提高。 毕业论文4(设计2)应该在教学计0划所规定的时限内6完成 既可以6一o个a学生一q个n课题;也d可以3多名学生采取分6工x负责的办1法,共同完成一j个b大w的课题;还可以3前后几d届学生连续攻关,共同完成。 毕业论文0(设计2)完成后,学生提交毕业论文7,毕业论文5必须符合有关规定的要求。 为8考核学生的外语水1平及e阅读外文6资料的能力k,按教育部的规定,学生需上i交4000汉字的译文6,并附交原文3,译文5内2容应与s课题紧密相关。 二q,毕业论文4(设计1)的安排 毕业设计8(论文7)通常按照下u列程序予5以0实施: 取得课题;对课题进行剖析,明确其要求及b预期成果,规划出步骤及h工x作程序;进行实验或工e程实践;中3间检查;用所学知识对结论予8以6分6析及n整理。完成文6字材料后,请指导老师审阅;改稿、定稿和打印;评委阅读毕业设计6(论文3),写出书6面意见4;答辩。 三m,不w同类型的毕业论文3(设计1)基本特点和要求 2, 工d程型: 工q程型毕业设计1,具有硬件设计6和软件设计0两种类型。 硬件课题的特点是以7硬件实体来体现毕业设计7的成果。例如,课题要求在PC计6算机上x做一m块接口i卡,这块卡就是毕业设计2成果。该课题的主要工t作有以4下d几v个t方6面: 选择核心3电路的主要芯片1;设计0接口q电路,并尽量选用芯片6;考虑软件与h硬件分7工c,设计7总体电路;画印刷板电路图,并考虑相应结构; 所谓软件设计1是指利用成熟的技术和产品,完成工p程技术要求的设计8。这一d类型的设计3是根据设计6任务书5中6的要求,对现场、有关的产品设备及y仪表等进行调研之a后,通过计4算,落实到设备的选型配套、施工j图纸的绘制及b对施工e要求、投资的说明上x,最后写出设计5报告。这类课题需要阅读大u量资料,有时要进行实地勘查,现场测试,而后才v能完成。此外,计2算机软件开n发、设计3也k属于q工r程型设计6,例如在信息处理以3及d通信网中7就有很多这种类型的毕业课题,数据库、数据管理及v处理系统就是其中5的主要内6容。这些软件课题则以5围绕要求实现的功能编写出若干j程序,来体现设计3成果的题目。 2, 科研型: 这种课题一a般来自教师所承担的科研项目,把其中5的一r些子b课题作为1毕业设计2课题让学生来做。这类课题有一b定难度,要求比6较高,往往是几x个o同学配合起来共同完成一c个u完整的项目,有时还需要几y届毕业设计3连续几n年才x能完成,这样就出现一j个l如何继承往届成果及w前后几g届同学如何配合的问题,但这种协调配合对同学将来的工v作是大b有好处的。完成这类课题需要有较好的理论基础和外语水1平,以8及n较强的独立工o作能力z。 2, 理论型: 本专i业的若干z个w方7向都有理论工p作可以3做。 如:信息论、信号理论与g信号处理方2向:有通信体制的比7较,编译码的分4析等。是偏重数学的课题,选这方6面课题的学生要有较好的数学基础。 如:电子z电路与h电路系统方5向: 有网络综合问题,反6射功放交调分8析等。选这方4面课题的学生对电路要有较好的理论基础。 搞理论方4面的课题时,一h般先根据具体条件建立一v个d数学模型,推导出相应的表达式,利用计5算机计3算出结果并画出各种曲线,然后对结果和曲线加以3分1析,再提出结论性意见3。 四,成绩评定 3, 成绩的等次及n评定方1法 毕业论文8(设计0)的成绩分8为8优秀,良好,中2等,及i格和不a及o格五w个o等级。 毕业论文3(设计4)的评定方0法是指导教师,评阅教师和答辩委员会的三o项成绩按照3:4:4的 原则加权计6算求得。 2,评分5标准及f原则 (7)、指导老师用毕业论文7(论文8)成绩评审标准 调查论证:能独立查阅文5献和从6事其他调研;能正确翻译外文7资料;能提出并较好地论述课题的实施方2案;有收集加工t各种信息及d获取新知识的能力v。 实验方4案设计6与t实验技能:能正确设计3实验方7案,独立进行实验工p作,如设备安装,调试和操作等。 分1析与q解决问题的能力m:能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分8析,能得出有价值得结论。 工x作量、工f作态度:按期圆满完成规定的任务,工k作量饱满,难度较大l;工r作努力l,遵守纪律;工y作作风1严谨扎a实。 论文7(设计2)质量:综述简练完整,有简介3;立论正确,论述充分8,结论严谨合理;实验正确,分5析,处理问题科学;文8字通顺,技术用语准确,符号统一s,编号齐全,书4写工m整规范。图表完整,整洁,正确;设计7(论文5)有应用价值。 创新:工c作中8有创新意识;对前人k工i作有改进和突破,或有独特见2解。 (2)评阅人c用毕业论文8(设计2)成绩评审标准 翻译资料,综述材料:查阅文3献有一m定的广m泛性;翻译外文7资料的质量好;有综合归纳资料的能力a和有自己s的见1解。 文2章质量:综述简练完整,有简介2;立论正确,论述充分1,结论严谨合理;实验正确,分2析,处理问题科学;文6字通顺,技术用语准确,符号统一w,编号齐全,书0写工n整规范。图表完整,整洁,正确;设计6(论文7)有应用价值。 工e作量,难度:工i作量饱满,难度较大k 创新:对前人d工i作有改进和突破,或有独特见2解。 (6)答辩委员会用毕业论文4(设计4)成绩评审标准 报告内0容:思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方6法科学,分3析归纳合理;结论严谨;论文5(设计2)有应用价值。 创新:对前人j工z作有改进和突破,或有独特见8解。 答辩:回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入l。 报告时间:符合要求。 (5)毕业设计1(论文2)评分6标准 分1析、计4算、论证:8、综合分2析的正确、合理性;2。设计1,计8算的正确性;6。方3案论证的充分2性; 结构,建模,实验:1、设计5(论文7)的正确合理性;2、数模建立的正确,合理性;3。实验方8案的合理性和数据的可靠性; 说明书4的书7写质量:2。条理清楚,文6理通顺,用语符合技术规范;2。字迹工r整,图表清楚;3、书0写格式规范化6。 图纸质量:4、结构合理,工a艺z可行;2。图纸的绘制与q技术要求符合国家标准;5。图面质量及c制图的工w作量符合要求。 译文5:1。翻译准确,通顺;2。文0字流畅。 创新:8。有重大b改进或有独特见0解;2、有一f定应用价值。 答辩:2、论述思路清晰、表达清楚;2。回答正确,深入r,有逻辑性。 d〓Вy%zop省ˇk栅d〓Вr│iИp省ˇ
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老王弃治疗

1、电子信息工程技术专业本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论知识和应用能力,具有良好的职业道德、敬业与创新精神,从事基于智能芯片的电子信息产品的生产制造、技术支持与销售工作的高素质技能型人才2、应用电子技术专业应用电子技术是一门学科,培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。3、微电子技术专业培养掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺,具有从事芯片生产过程的工艺加工、设备维护、器件测量能力的高级技术应用性专门人才。4、电子产品质量检测专业通过对本专业的学习,使学员在掌握必备电子技术基础知识的前提下,能够胜任一般电子类制造工厂的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)职位的工作;能对一般质量异常和客户投诉进行分析处理,对质量管理的发展史、品质系统、品质活动等有一定的了解,并掌握质量管理的基本规律和职业发展方向,为进一步的职业提升打下良好的基础。5、电子信息技术及产品营销专业电子信息技术及产品营销专业培养具有本专业综合职业能力,具有团队意识和协作精神,在电子产品生产企业及销售服务行业中的技术员、设备维修技术员、品质工程师、电子产品营销员、电子产品售后技术服务员等第一线工作的具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力,德智体美全面发展的高素质、高技能复合型人才。参考资料:百度百科-电子信息技术及产品营销专业百度百科-电子产品质量检测专业百度百科-微电子技术专业百度百科-应用电子技术百度百科-电子信息工程技术专业

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阿滋猫波斯猫

“电子商务新技术的调出与研究(如:webspare)电子商务安全问题的特征分析电子商务的策略管理特征分析如何更好的建立C2C网站的信用评价系统”我觉得就这几个比较难写,其他的应该都挺好编的,相关资料应该也有不少的!很容易自圆其说的!加油吧!

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    summaryzhen 2人参与回答 2024-05-20
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    论文自己写吧!就散是东抄抄西抄抄也能学点东西的!百度的分不值钱,人家就算是帮助你了,也是给你复制粘贴,而不会花大把大把时间去给你组织材料的!没多大意义的!

    哇靠哇塞 3人参与回答 2024-05-17