现代汉语通论参考文献精选百度网盘

（1）1992年承担国家社科基金科研项目“现代汉语特殊疑问句研究”，并且出版《现代汉语疑问句研究》（华东师范大学出版社1996年）。（2）1993年承担国家对外汉办科研项目“以字识词速成词典”，出版《HSK汉语水平考试词典》（华东师范大学出版社2000年）（3）1996年参加香港政府“大学研究基金”研究项目“汉语三种方言——广东话、上海话和普通话——的参数变化”，并且出版了《上海方言语法研究》（跟徐烈炯合作，华东师范大学出版社1998年）。（4）1999-2001年承担现代汉语课程教材改革项目，由上海教育出版社提供的横向经费35000元，并且出版《现代汉语通论》（上海教育出版社2001年）以及配套的《 现代汉语通论教学指导》和《现代汉语通论参考文献精选》（上海教育出版社2002年）（5）2001年承担香港文化研究院的研究项目《成语》网络版，已经完成并且上网。（6）2003年承担暨南大学引进人才项目“汉语语义语法理论探索”。（7）2003年承担国家社科基金科研项目“汉语方言疑问范畴比较研究”，批文号：03BYY029（8）2005年承担“现代汉语通论精编”项目，并且出版《现代汉语通论精编》（上海教育出版社2012）。（9）参与香港理工大学合作科研项目“港式中文与标准中文比较研究”，香港教育图书公司出版专著《港式中文与标准中文多角度比较》（与石定栩等合作）。（10）2005年承担广东省教育厅重点项目“新时期汉语语法学史”，批文号：04ZD74001，并出版专著《新时期汉语语法学史1978-2008》（商务印书馆2011年）（11）2012年承担国家社科基金科研项目“汉语虚词词典编撰的方法论创新及其实践研究”，批文号：12BYY101

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（1）1992年承担国家社科基金科研项目“现代汉语特殊疑问句研究”，并且出版《现代汉语疑问句研究》（华东师范大学出版社1996年）。（2）1993年承担国家对外汉办科研项目“以字识词速成词典”，出版《HSK汉语水平考试词典》（华东师范大学出版社2000年）（3）1996年参加香港政府“大学研究基金”研究项目“汉语三种方言——广东话、上海话和普通话——的参数变化”，并且出版了《上海方言语法研究》（跟徐烈炯合作，华东师范大学出版社1998年）。（4）1999-2001年承担现代汉语课程教材改革项目，由上海教育出版社提供的横向经费35000元，并且出版《现代汉语通论》（上海教育出版社2001年）以及配套的《 现代汉语通论教学指导》和《现代汉语通论参考文献精选》（上海教育出版社2002年）（5）2001年承担香港文化研究院的研究项目《成语》网络版，已经完成并且上网。（6）2003年承担暨南大学引进人才项目“汉语语义语法理论探索”。（7）2003年承担国家社科基金科研项目“汉语方言疑问范畴比较研究”，批文号：03BYY029（8）2005年承担“现代汉语通论精编”项目，并且出版《现代汉语通论精编》（上海教育出版社2012）。（9）参与香港理工大学合作科研项目“港式中文与标准中文比较研究”，香港教育图书公司出版专著《港式中文与标准中文多角度比较》（与石定栩等合作）。（10）2005年承担广东省教育厅重点项目“新时期汉语语法学史”，批文号：04ZD74001，并出版专著《新时期汉语语法学史1978-2008》（商务印书馆2011年）（11）2012年承担国家社科基金科研项目“汉语虚词词典编撰的方法论创新及其实践研究”，批文号：12BYY101

中央民族大学研究生汉语国际教育专业2016年参考书目有黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》、《中国文化要略》（程裕祯著）、《跨文化交际学概论》（胡文仲著）、《对外汉语教育学引论》（刘珣著）。中央民族大学坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。2002年6月，国家民族事务委员会、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》。在党和国家的高度重视下，学校1978年被批准为国家重点大学，1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列。截至2014年11月，学校占地面积为8万平方米，另规划新校区占地面积81万平方米。校园建筑面积3万平方米，教学行政用房20余万平方米，资产总值24亿元。学校面向全国31个省市、自治区和台港澳地区招生，有全日制在校生16053人，其中本科生11312人，硕士、博士研究生4063人，少数民族预科生505人；本科生（含预科生）中，少数民族学生比例为9%。