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《跨文化传播的后殖民语境》(中国人民大学出版社);主编:《海外传媒在中国》(中国文联出版社);合著:《网络传播与社会文化》(高等教育出版社);合著:《全球传播大视野》(社科文献出版社)。在《新闻与传播研究》、《国外社会科学》、《新闻大学》、《文艺理论与批评》、《外国文学研究》、《中国新闻年鉴》等学术杂志发表论文多篇。在《光明日报》等媒体发表学术论文、专栏文章、新闻作品多篇。部分课题研究 参与并完成中国社会科学院重大课题A类,“21世纪世界传媒战略格局研究”; 参与国家社科规划办重大课题,“新型媒体的引导和管理”; 参与国家社科规划办重大课题,“中外文化交流与比较”; 主持中国社会科学院重大课题B类,“跨文化传播视点研究”; 主持国家社科基金青年项目《媒介话语:语言与意识的博弈》。部分论文 “民族意识的复苏还了美国原来的国家特性——评亨廷顿在《我们是谁:美国家特性面临的挑战》一书中的哀叹”,《国外社会科学》2005年第5期。 “美国的传播霸权及其激发的世界范围内的文化保护”,《对外大传播》2005年第4期。 “欧洲的文化保护意识及策略”,《对外大传播》2005年第10期。 “东方学的变迁与美国当代东方学”,《光明日报》2004年11月30日理论版。 “跨文化传播的后殖民语境”,《新闻与传播研究》2004年第1期。 “后殖民时代的话语陷阱”,《河北学刊》2004年第4期。 “数字时代的文化倾销”,《理论与创作》2004年第3期。 “2003年传播学研究综述”,《中国新闻年鉴》2004年卷。(合作) “2004年传播学研究综述”,《中国新闻年鉴》2005年卷。(合作) “后殖民视野中的‘第四世界’”,《西南民族大学学报》(哲学社会科学版)2004年第3期。 “后殖民主义视野中的西方媒介”,《新闻与传播研究》2003年第1期。 “全球化与新殖民文化”,《文艺理论与批评》2001年第3期。(合作) “后殖民理论探源”,《文艺理论与批评》2001年第5期。 “马克思主义与后殖民批评”,《外国文学研究》2001年第2期。 “‘皖南事变’中的《新中华报》”,《新闻大学》2000年夏季刊。
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时间事件1914年出生于美国密苏里州的WebsterGroves1918-1932年在新墨西哥长大1933-1937年在美国西南部的纳瓦霍和霍皮印第安村庄工作1936年获丹佛大学人类学学士学位1938年获亚利桑那州大学人类学硕士学位1942年获美国哥伦比亚大学博士学位1942-1945年二战其间,被派往欧洲和菲律宾服役1946年在哥伦比亚大学从事社会学/文化人类学博士后研究并在美国军队机关府特鲁克岛管理处从事研究1946-1948年任丹佛大学人类学系主席并从事丹佛的种族关系研究1948-1950年与EricFromm一起在佛蒙特州的本宁顿学院教书1950-1955年华盛顿特区外派人员培训学院第四课程体系主任1952-1956年在华盛顿特区精神病治疗学校任教1955年在《美洲科学》杂志中发表了发表《礼节人类学》一文1959年《无声的语言》一书发表1960-1963年又在华盛顿特区精神病治疗学校任教1963-1967年成为伊利诺斯州理工学院(芝加哥)人类学教授;由美国国立精神卫生研究院(NIMH)资助进行空间关系学和不同种族交往的研究1966年《隐藏的维度》一书发表1967-1977年成为西北大学人类学教授,直到退休1976年出席在日本东京国际基督教大学主办的跨文化传播会议。1976年《超越文化》一书发表1977年在柏林国际传播协议会议上宣读了一篇论文1977至今退休后居住在新墨西哥的圣达菲;偶尔在国际跨文化教育、训练与研究协会(SIETAR)的会议中及暑期跨文化传播学院讲学;在新墨西哥大学任教1983年《生活的舞蹈——时间的另一个维度》一书发表1983年《隐性差异:国际传播研究》一书发表1987年《隐性差异:与日本人做生意》一书发表1990年《理解文化差异:德国人、法国人和美国人》一书发表。
时间事件1914年出生于美国密苏里州的WebsterGroves1918-1932年在新墨西哥长大1933-1937年在美国西南部的纳瓦霍和霍皮印第安村庄工作1
一、是否需要基础这点小伙伴们须要注意阅读目标院校的招生简章,有部分专业可以接收跨专业考生的,但须要有一定的基础,如果没有基础,就算侥幸考上了,在以后的学习生涯中
一、跨文化传播与跨文化传播学什么是跨文化传播?跨文化传播指的是来自不同文化背景的个体、群体或组织之间进行的交流活动。对于不少读者来者来说,跨文化传播是依然一个非
那建议你看看书咯, 至于什么书,看你选择什么专业!
新闻学专业(050301)1.新闻史方向作为新闻学的三大组成部分(新闻理论、新闻业务、新闻史)之一,新闻史是一门探索人类社会新闻传播事业发展规律的学问。它包含了