河北职业教育期刊有哪些专著呢

科研课题：1．承担河北省教育厅科研课题《中等职业技术学校研究性学习的设计与实践与研究》，任课题主持人。该课题于2004年十二月顺利通过了河北省教育厅专家组的评审验收。2．参与全国哲学社会科学“十五”规划项目“新世纪中国素质教育研究”（编号：OABZXO52）的子课题《素质教育和校园文化建设研究》工作，任课题组主要成员。该子课题经总课题专家指导组审核，认为该成果内容丰富，具有较高的理论水平和应用价值，并获二等奖。主要的学术成果：1、《法律类专业学生应增强数学素质》——《河北法学》 2007年第八期（月刊），（独著）2、《旅游景点管理量化指标的一种优化方法》—《商场现代化》2007年8月中旬刊，（第一作者）3、《谈高职课程评价的价值取向》————《教育探索》2008年第六期，（第一作者）4、《复合隐格式迭代序列逼近严格伪压缩映像族公共不动点》——《河北大学学报》（自然科学版）2008年第一期（第二作者）5、《高职数学课程应更重视应用价值》——《中国成人教育》2010年第十期（独著）国际学术杂志《应用数学科学》（保加利亚）1篇省级期刊5篇1、《经济人诚信度评价模型》————《经济论坛》2005年第十期（半月刊）（第一作者）2、《数学教学与“数学美”》————《煤炭高等教育》2004年第22卷第6期（双月刊）（独著）3、《数学美对人素质形成的作用》——《河北经贸大学学报》2005年第一期（综合版·季刊）（独著）4、《微积分符号的形成及其功能与作用》——《煤炭高等教育》2005年第23卷第2期（双月刊）（独著）5、《旅游路线优化问题的二叉树解法》——《河北经贸大学学报》2005年第四期（综合版·季刊）（第二作者）教材：1、《高等数学》化学工业出版社2006年8月第一版

1、《大学教育》(综合性教育类学术期刊)杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。2、《校园英语》（教育类专业刊物）杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网》、《万方数据》、《龙源期刊网》全文收录。3、《中国教师》（教育期刊）创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。4、《中国成人教育》(半月刊)创刊于1992年，是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的部级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果，宣传学校办学经验。5、《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年，由教育部主管，东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的部级学术理论刊物。旨在为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。栏目设置突出体现理论联系实际。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导等栏目。6、《语文教学与研究》(半月刊)创刊于1973年，由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，为全国中文核心期刊，并首批入选中国期刊方阵。在社会上和中学生中引起了广泛关注。它通过对大量名家名篇的赏析和中学生习作的评点，指导学生如何阅读，如何写作，是目前开展课外阅读，提高学生读写能力，促进语文素质教育的语文刊物。7、《教育现代化》创刊于2014年，由中华人民共和国工业和信息化部主办主管，坚持”贯彻国家现代教育方针政策与理论，反映现代教育教学研究成果，交流教育学术思想，适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，整合现代教育教学新理念、新技术、新方法。为培养现代化高素质人才服务”的宗旨，力争使教育工作者”人人参与现代教学研究，人人探究现代教育规律，人人实践现代教育理论，人人成为现代教育模范”，提升国民综合素质，多方位形成学术研究氛围。8、《继续教育》(月刊)创刊于1987年，是由总装备部继续教育中心主办的国内继续教育培训领域的大型综合类期刊。以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的举措和经验。报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况：提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。

G7 各类教育类核心期刊表1、中国特殊教育 2、民族教育研究 3、职业技术教育 4、中国成人教育5、教育与职业 6、职教论坛 7、成人教育 8、中国职业技术教育 9、继续教育研究

G7 各类教育类核心期刊表1、中国特殊教育 2、民族教育研究 3、职业技术教育 4、中国成人教育5、教育与职业 6、职教论坛 7、成人教育 8、中国职业技术教育 9、继续教育研究