米儿土土
五年级读物好书推荐:推荐书目:《上下五千年》(少年版)高士其《细菌世界历险记》李四光《穿过地平线》贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》房龙《地球的故事》霍金《时间简史》《宇宙简史》(霍金的作品建议选择少年版,这样不会太过深奥和枯燥。) 推荐理由:这里推荐的书目包括历史、生物、地理、天文,可以大大拓展孩子们的视野,世界在他们眼前展现真实的一面。地球从哪里来?宇宙从哪里来? 推荐书目:《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》 推荐理由:五年级的课文选编了《三国演义》《红楼梦》《西游记》部分篇章,所以,孩子们可以趁热打铁读一读这几本名著,如果原作比较难读,建议可以先读少年版的,了解内容大概,以后有机会再读原版,细细品味作家的用笔精妙。 推荐书目:《名人传》海伦·凯勒《假如给我三天光明》 推荐理由:阅读名人传记对孩子也是一种很好的榜样作用,孩子们通过阅读这些名人的事例,多多少少会被名人的那种坚强所感染,进而产生精神榜样的力量。这些力量发自内心,不会立刻表现在行为上,但是当孩子遇到困难时,这些力量就会对他们产生正面的引导。这就是书籍的魅力所在。 推荐杂志:《快乐历史地理》《儿童文学》《少年文学》《中国少年英语报》《知心姐姐》 推荐理由:家长除了给孩子购买上述课外读物,还需给孩子准备一些可以随手拿起的杂志。杂志不同书籍,杂志方便携带,杂志篇幅短小,杂志内容丰富,是孩子在闲聊无趣时的最好伙伴,也是填充孩子零碎时间的最好“精神食粮”。介绍国家历史地理的杂志众多,笔者在此推荐《快乐历史地理》,该杂志既有历史又有人文地理,比较适合孩子闲暇时阅读。《儿童文学》《少年文学》是文学类,《中国少年英语报》有利于培养孩子初步阅读英语作品,为以后阅读英文版外国文学奠定基础。《知心姐姐》有助于解决孩子们成长过程中出现的心理问题,是孩子们自我心理疏导的良师益友。
陈达文文
读书,提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫“,一有空,我便读起《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到作文时,就能得心应手地应用,不会感到欲言无物、语汇贫乏了。 读书,增强了无攀登知识高峰的信心。学期初,我被选中参加了学校“育苗杯”数学竞赛辅导班,最初几次预赛我的成绩都不理想,为了实现“我一定能参赛”这个目标,我借来了《小学数学ABC卷》、《小学数学小灵通》等书籍,一有空便研究其中的题目,解不出来的就查答案或请教爸爸妈妈。经过一番努力,我有了明显的进步,一次又一次地击败了对手,获得了参加“育苗杯”的最后决赛资格。我将抓住这一难得的机会,继续努力,争取在最后一轮竞赛中脱颖而出。 读书,使我增长了知识,开阔了视野。看了《人与自然》这套书后,每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物,我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、珍稀程度以及它的生活习性等。每当这时,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。 读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我是个小学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助她们解决难题。如上一阵子,邻居的小王,同学英语成绩不好,我便利用放学时间教她拼音标、读单词、读句子,经过我一次又一次不厌其烦地教,最后她的英语成绩终于提高了。 读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。 书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人。
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