分析化学的文献种类和形式多样,主要包括

内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法。早期的内容分析法源于社会科学借用自然科学研究的方法，进行历史文献内容的量化分析。在教育科学研究中，内容分析法既是一种主要的文献资料分析方法，又是一种独立、完整的科学研究方法。内容分析法的一般过程包括：建立研究目标和确定总体与分析单位，依据测量和量化的原则，设计能将分析单元的资料内容分解为一系列项目的分析维度（或类别系统），再按照分析维度严格地抽取有代表性的资料样本（抽取样本），把样本转化成分析类目的数据形式，最后对数据进行信度检验及统计推论。两种方法的主要差别是：内容分析法将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。 内容分析法的适用范围比较广泛。就研究材料的性质而言，它可适于任何形态的材料，即它既可适用于文字记录形态类型的材料，又可以适用于非文字记录形态类型的材料（如广播与演讲录音、电视节目、动作与姿态的录像等）；就研究材料的来源而言，它既可以对用于其它目的的许多现有材料（如学生教科书、日记、作业）进行分析，也可以为某一特定的研究目的而专门收集有关材料（如访谈记录、观察记录、句子完成测验等），然后再进行评判分析；就分析的侧重点讲，它既可以着重于材料的内容，也可以着重于材料的结构，或对两者都予以分析。在前瞻性的教育科研中，内容分析法可以用于对教育及教育研究的趋势预测。在教育史的研究中，内容分析法能对文献的文字风格做出定量分析，从而帮助鉴别文献的真伪。在对现实教育问题的研究中，内容分析法同样能发挥作用，例如，可以用它来分析教材的结构，对教材编制的合理性做出定量、定性的分析，也可以用它来分析学生的作业，对学生的错误种类做出定量的描述；还可以用它来分析教师、学生或其它人的各种作品、语言、动作、姿势，对教师、学生等的个人风格、个性特征做出判断。内容分析法的适用范围虽然较广，但适于其的内容一般应具有能重复操作、被人的感观体验、意义明显、可以直接理解等特征。通常对不具备这样特点的、潜在、深层的内容不适于采用内容分析进行研究，否则难保证结果的准确性和客观性。 内容分析法的一般过程包括建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样和量化分析材料、进行评判记录和分析推论六部分。

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《分析化学》（第五版）上册是在《分析化学））（第四版）的基础上修订而成的，系《分析化学》（第五版）系列教材和高等教育出版社百门精品课程教材之一。全书包括十一章：分析化学概论、分析试样的采集与制备、分析化学中的误差与数据处理、分析化学中的质量保证与质量控制、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法和滴定分析总结、重量分析法、吸光光度法、分析化学中的分离富集原理与方法。每章末附有思考题和习题及参考答案。 本书可作为高等理工院校和师范院校化学、应用化学等专业的分析化学教材，也可供其他有。 符号及缩写第1章 概论1 分析化学的定义、任务和作用2 分析方法的分类与选择3 分析化学发展简史与发展趋势4 分析化学参考文献5 分析化学过程及分析结果的表示6 滴定分析法概述7 基准物质和标准溶液8 滴定分析中的计算思考题习题第2章 分析试样的采集与制备1 试样的采集2 试样的制备3 式样的分解4 测定前的预处理思考题习题第3章 分析化学中的误差与数据处理1 分析化学中的误差2 有效数字及其运算规则3 分析化学中的数据处理4 显著性检验5 可疑值取舍6 回归分析法7 提高分析结果准确度的方法思考题习题第4章 分析化学中的质量保证与质量控制1 质量保证与质量控制概述2 分析全过程的质量保证与质量控制3 标准方法与标准物质4 不确定度与溯源性5 实验室认可、计量认证及审查认可思考题第5章 酸碱滴定法1 溶液中的酸碱反应与平衡2 酸碱组分的平衡浓度与分布系数3 溶液中氢离子浓度的计算4 对数图解法5 酸碱缓冲溶液6 酸碱指示剂7 酸碱滴定原理8 终点误差9 酸碱滴定法的应用10 非水溶液中的酸碱滴定思考题习题第6章 络合滴定法1 分析化学中常见的络合物2 络合物的平衡常数3 副反应系数和条件稳定常数4 络合滴定法的基本原理5 准确滴定与分别滴定判别式6 络合滴定中酸度的控制7 提高络合滴定选择性的途径8 络合滴定方式及其应用思考题习题第7章 氧化还原滴定法1 氧化还原平衡2 氧化还原滴定原理3 氧化还原滴定中的预处理4 常用的氧化还原滴定法5 氧化还原滴定结果的计算思考题习题第8章 沉淀滴定法和滴定分析小结1 沉淀滴定法2 滴定分析总结思考题习题第9章 重量分析法1 重量分析法概述2 沉淀的溶解度及其影响因素3 沉淀的类型和沉淀的形成过程4 影响沉淀纯度的主要因素5 沉淀条件的选择6 有机沉淀剂思考题习题第10章 吸光光度法1 物质对光的选择性吸收和光吸收的基本定律2 分光光度计及吸收光谱3 显色反应及其影响因素4 吸光光度分析及误差控制5 其他吸光光度法6 吸光光度法的应用思考题习题第11章 分析化学中常用的分离与富集的方法1 概述2 气态分离法3 沉淀与过滤分离4 萃取分离法5 离子交换分离法6 色谱分离法7 电分离法8 气浮分离法（浮选分离）9 膜分离思考题习题主要参考文献附录

分析化学(analytical chemistry)是研究获取物质化学组成和结构信息的分析方法及相关理论的科学，是化学学科的一个重要分支。分析化学的主要任务是鉴定物质的化学组成（元素、离子、官能团、或化合物）、测定物质的有关组分的含量、确定物质的结构（化学结构、晶体结构、空间分布）和存在形态（价态、配位态、结晶态）及其与物质性质之间的关系等。 分析化学开发分析物质成分、结构的方法，使化学成分得以定性和定量，化学结构得以确定。分析化学是化学家最基础的训练之一，化学家在实验技术和基础知识上的训练，皆得力於分析化学。当代分析化学著重仪器分析，常用的分析仪器有几大类，包括原子与分子光谱仪，电化学分析仪器，核磁共振，X光，以及质谱仪。仪器分析之外的分析化学方法，现在统称为古典分析化学。