日语教育与日本学是什么级别的刊物啊

英语教师是什么级别的刊物《英语教师》(月刊)创刊于2001年,是由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。杂志是系中国教育学会外语教学专业委员会会刊，是国家级的

《教育学》杂志是经国家新闻出版总署批准的正规国家级教育类学术期刊，由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办级别。《教育学》投稿要求：1、来稿应符合论文的一般要求，做到数据准确，逻辑严谨，行文通达，论点新颖，论据充分。论文格式：题目、作者姓名（工作单位、邮政编码）、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。   2、来稿篇幅2300字~4800字，标题20个汉字以内，稿件一律发送电子邮件附件（word格式）。    3、文章署名不得超过3人，如超过3人，其余人员在文章末尾说明；需附所有作者简介。内容有：姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编，需放在文章第一页的最下面。在文章最后一页注明作者联系电话。      4、来稿须有中文摘要（60字~80字）、关键词（3个~5个）。摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面，要求用第三人称的写法。即采用：“对……进行了分析”，“从……方面进行了论述”，“提出了……方法”，“进行了……研究”，“达到了……效果”，“解决了……问题”等语句，不能使用本文、作者等作为主语。

这两部教材都算的上是日本语资料中的泰斗级！我个人觉得二者各有千秋，《标日》以资历见长，历久弥新，属于千锤百炼型，名气大，权威度高。《大家的日语》在日本国内较为认可更是通行于日本，应该更贴近生活，而且在中国由外研社出版，出身较好。另外，等到你日语水平达到一定境界的时候可以试一下《新编》，上外教材，地位和影响不可小觑。总之这些教材都各有所长，只要你肯学，《标日》也好，《新编》也好，都定会助你登日语之巅！好风凭借力，祝尔上青天

其实是差不多的！几看你学的扎实不扎实还是要看自己还有就是这个教材本身适合不适合你没有好 坏 之分！

《中日交流标准日本语》是专门学习日语的，是供中国自学日语的读者使用的一套读本。初级、中级、高级是内容深浅的区别。其中老版的《中日交流标准日本语》貌似只有初级、中级，各分上、下两册，没有高级的。初级对应的日本语能力考试的3级，中级上、下册为2级。视频可以在网上轻易的下载到。电子书可能要稍微找找

自学前者好另外新编也很好……