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樱花落雨
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情流感920

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根据学术堂的了解,体育科研论文的一般结构包括题目、署名、引论、关键词、本论、结论、参考文献这七部分内容:  (一)题目  题目是全文的名称,具有概括性,能涵盖全文的内容题目要能反映论文的特点,反映出所要表述的特殊性内容这样,一篇论文的名称才会和同类内容的其他论文有所区别  (二)署名  署名是论文的归属性标记,关系到知识产权的问题,同时署名也表示作者对论文既承担责任,也享受权益,因而署名应该慎重  (三)引论  引论(内容摘要)就是将论文中最重要的东西写出来,作用是让读者尽快地了解论文的主要内容,对于论文的轮廓有一个大致的了解,引起读者对于下文主要内容的重视和兴趣,并为阅读全文做好思想准备  (四)关键词  指构成一篇论文的主要概念词,其出现的频率一般较高如上文的关键词是:高等师范、美术教育观念、现代化变革、中小学美术教师、培养这几个关键词字数不多但有分量,并能真正构成该论文的主要概念  (五)本论  本论是充分表达作者的研究成果的部分,在论文中占有极其重要的地位这部分也称为"主论"(引论被视为"辅论")或"正论"  (六)结论  结论是整个研究过程的结晶,是全篇论文的精髓,也是作者独到之所在为了强调结论,给读者留下深刻的印象,结论可以独立成论文的一个部分结论的内容包括以下两方面  (1)做出结论:在绪论里提出的论题,不过是一个抽象的判断,通过本论部分的论述,它就丰富得多了  (2)提出展望:在结论里,作者往往提出本课题还需要进一步探讨的问题  (七)参考文献  构思和撰写过程中所参考的重要文献,应该列于论文最后,接受过论点、引用过论据的文献尤其不要遗漏这一方面表示对前人研究成果的尊重,同时也为读者查找文献提供方便
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allen阿蕾

体育教学论文写作的几种类型大家在写作体育教学论文时应该首先掌握它有几种类型,然后再挑一个符合自己专业的来写,体育教学论文写作质量取决于“想、做、写”的总过程,即使是写作水平有限的教师也会在撰写体育论文过程中得到提高。下班为大家介绍体育教学论文的主要几种类型!  论证性体育教学论文  对于体育教学实践或理论中的某一问题,运用新的价值观或新的方法重新审视,进行逻辑性的整理与构建,做出必要的论证,从而建立新的结论。  经验性体育教学论文  对于体育教学实践中的成功经验,经过筛选、分类等过程,提炼出反应本质属性和一般规律的内容。  史志性体育教学论文  对于体育教育史中的人物、事件、思想、制度、方法等内容,经过收集史料,分析整理,提出自己的新认识。  实验报告类体育教学论文  运用实验方法搞研究,要在报告中说明假设、实验因素、实验对象、受控干扰因素、测试、统计、验证假设。  观察报告类体育教学论文  运用观察方法搞研究,要在报告中说明观察目的、对象、项目、结果的统计整理。  调查报告类体育教学论文  运用调查方法搞研究,要在调查报告中说明调查目的、对象、抽样方法、问卷的发放与收回、统计整理。论文发表咨询我头像

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