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电子与信息技术专业:1、 培养目标与就业方向 本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线的工作人员。毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位,从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。 2、 知识、能力结构及要求 1) 具有必需的文化基础知识,能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。 (2) 掌握电子整机中常用元器件与材料的功能与性能,能熟练操作和使用常见电子仪器、仪表。 (3) 理解常用功能电路的组成原理及性能,具备电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力。 (4) 掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用,具备系统安装、调试及使用管理能力。 (5) 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺,学会阅读电子整机线路图和工艺文件。 (6) 初步学会通信网络安装、管理、使用与维护的技术和方法。 (7) 了解电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识。 (8) 了解电子产品营销知识,具备一定的市场营销能力。 (9) 学生毕业时应取得相应的职业资格证书,并达到相应的技能水平。 3、 主要课程 (1) 通用基础课:法律基础知识、职业道德、体育与健康、德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础。 (2) 主要专业课:电子工程制图、Qbasic、机械基础、电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通信技术、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、电子测量仪器等。 (3) 选修课:分为限定选修课和任意选修课两类。限定选修课是对专业知识的拓展,如移动通信设备等;任意选修课则是根据学生的兴趣、爱好任意选择学习,如市场营销、计算机网络技术等。选修课内容很多,不一一列举。 同样的专业在各个学校所讲授的课程也都不一样,各个学校有自己的特点,会加入自己特色的东西。 电子信息工程专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程: 主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术
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1、电子信息工程专业的主要研究方向是:电路与系统、信息与通信系统、计算机应用,选题可以从这些方面选择。2、要结合所学专业:毕业论文主要用来衡量学生对所学知识的掌握程度,所以论文题目不能脱离所学的专业知识。3、内容要新:工科论文除了具有理论性之外,更重要的是它的实践性和实际操作性。4、题目要大小适当,难易适度:论文题目不宜过大,否则必然涉及的范围大广。
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我现在在学电子方面的事情,很不错,只要你有决心,在这方面还是很有发展的。以后出来找工作也比较好找,现在的经济不好,无资产的人最好选择需要工作量多的。 选电子 模