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(1)1992年承担国家社科基金科研项目“现代汉语特殊疑问句研究”,并且出版《现代汉语疑问句研究》(华东师范大学出版社1996年)。(2)1993年承担国家对外汉办科研项目“以字识词速成词典”,出版《HSK汉语水平考试词典》(华东师范大学出版社2000年)(3)1996年参加香港政府“大学研究基金”研究项目“汉语三种方言——广东话、上海话和普通话——的参数变化”,并且出版了《上海方言语法研究》(跟徐烈炯合作,华东师范大学出版社1998年)。(4)1999-2001年承担现代汉语课程教材改革项目,由上海教育出版社提供的横向经费35000元,并且出版《现代汉语通论》(上海教育出版社2001年)以及配套的《 现代汉语通论教学指导》和《现代汉语通论参考文献精选》(上海教育出版社2002年)(5)2001年承担香港文化研究院的研究项目《成语》网络版,已经完成并且上网。(6)2003年承担暨南大学引进人才项目“汉语语义语法理论探索”。(7)2003年承担国家社科基金科研项目“汉语方言疑问范畴比较研究”,批文号:03BYY029(8)2005年承担“现代汉语通论精编”项目,并且出版《现代汉语通论精编》(上海教育出版社2012)。(9)参与香港理工大学合作科研项目“港式中文与标准中文比较研究”,香港教育图书公司出版专著《港式中文与标准中文多角度比较》(与石定栩等合作)。(10)2005年承担广东省教育厅重点项目“新时期汉语语法学史”,批文号:04ZD74001,并出版专著《新时期汉语语法学史1978-2008》(商务印书馆2011年)(11)2012年承担国家社科基金科研项目“汉语虚词词典编撰的方法论创新及其实践研究”,批文号:12BYY101
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通过上半年自考本科全部笔试和实践课程考核的考生,已开始撰写论文。作为指导考生论文写作的主考高校老师,提醒考生在撰写过程中论文题目的设计不要太大,通过运用论点、论据分析将题目阐述清楚就可以了。毕业论文是考生通过几年专业学习,对所学专业知识、技能的综合运用和考查。在以往指导论文中我们发现许多考生确定不了论文题目,主要原因是有的考生将题目定得过大,而内容只是其中的一小部分,出现文不扣题,题不点睛的现象。还有考生在选题时只考虑文献资料是否丰富,而没有经过深入思考,在论文写作时被大量的文献资料所左右,总觉得题目不妥。如论李白诗歌特质,题目范围可再小些为论李白诗歌特质中的“侠”,就足以发掘出一篇论文,可就李白诗歌特质中的“侠”,通过查阅资料,了解历史上存在哪些说法、争议,已有的论点是什么,提出自己的看法,并说出原因。论文题目确定后,在进一步写作中,考生要围绕题目,突出主题。本科论文不要求有多少创新思想,也可以选择前人研究过的方向,根据所选主题,了解历史及现实存在哪些争议、各家各派有哪些论点、哪些共识,能针对争鸣,摆出观点并说出原因,就是一篇很好的论文。仍以古代汉语中 “李白”为例,在我国文学发展史上,对李白诗歌的评价从宋朝就已开始,著名文学家王安石、苏轼、陆游等都对李白作品及其生活背景有过论述。经历数百年研究后,今天的“李白研究”分为几个主要部分:生平、性格、思想研究、诗歌的艺术成就、诗歌艺术渊源及对后人的影响等,在这几个主要领域中还包含了若干研究分支,如“诗歌的艺术成就”包含了研究李白诗的特质、风格、题材、内容等方面的成就以及李白乐府诗的成就、绝句诗的成就、律诗的成就等。有兴趣的同学还可以从文学史的角度,对历史上某一学说或评价发表观点。确定了主题,考生就可以围绕主题给论文拟定一个恰如其分的题目(如李白诗歌中的“侠”),不要出现题目失当的情况。
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现代汉语,我们这里指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语,这个词通常有广义与狭义
通过上半年自考本科全部笔试和实践课程考核的考生,已开始撰写论文。作为指导考生论文写作的主考高校老师,提醒考生在撰写过程中论文题目的设计不要太大,通过运用论点、论
授人以鱼不如授人以渔。时间紧凑,我也写不出来,给你几点方向,你可以以此为路线,很容易写。我是汉语言文学毕业的,可能和你一个专业。,首先翻开现代汉语教程,(你有吧
最好是自己写是比较,要是没有时间再去找别人去写也是可以的。但是一定是要找正规的。