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小楼新雨
布鲁凡迪克思琪
2014“寻找温州最美老师”系列活动在我们的校园里,有这么一群人,他们职务虽小,但责任重大;他们愿倾尽全力,在学生前行路上做一盏明灯,在学生困难之际做一把遮风挡雨的伞,在学生人际交往中做一滴调和关系的润滑剂,在学生品德养成时做一丝润物无声的春雨,在家校联系时架一座沟通心灵的桥梁……这就是我们可亲可敬的人民教师! 为了弘扬尊师重教的光荣传统,挖掘身边教书育人的先进典型,温州市教育局和温州广播电视传媒集团联合开展“寻找温州最美老师”系列活动。即日起,第一阶段“夸夸我的好老师”主题征文比赛正式启动,欢迎同学们踊跃投稿。此次活动由温州广播电视《新壹周》和FM949温州之声、温州都市生活频道承办,温州教育网、温州日报瓯网、金麦教育协办。 怎么样的老师才是好老师,怎样的老师最美,只有在学生眼中才有最佳的答案。“夸夸我的好老师”征文活动,就是让同学们从自己的角度发现老师的美,为营造和谐美丽的校园育人环境传递正能量。 一、参赛对象:全市小学三年级至高中三年级 二、参赛组别:小学段、初中段、高中段3个组别 三、比赛形式 1.初赛:参赛选手将自己学习生活中跟老师接触的点点滴滴令自己感动的内容记录下来,按要求投寄到指定邮箱中,组委会按照海选比例和实际水平筛选出300名选手进入复赛; 2.复赛:7月中旬,进入复赛的作品上传到温州日报瓯网,接受网络投票,结合评委评审,每组各筛选出50名进入决赛; 3.决赛:7月底,分三个组别进行现场命题写作; 四、投稿时间:截至7月10日 五、投稿邮箱: 小学组投稿邮箱: 初中组投稿邮箱: 高中组投稿邮箱: (来稿请注明学校、班级、姓名、指导老师和联系电话) 六、奖项设置(每组) 一等奖:2名(颁发证书、奖学金800元、奖品若干); 二等奖:8名(颁发证书、奖学金500元,奖品若干); 三等奖:20名(颁发证书、奖学金300元,奖品若干); 优秀奖:20名(颁发证书,奖品若干) 备注:获得三等奖及以上奖项的选手将有资格成为温州新闻广播的嘉宾主持,参加节目录制。 七、大赛组委会联系方式 联系地址:温州市新城大道广电中心1309室、2205室 咨询电话:88921309、88922205
神仙鱼左倾45
仅供参考: 中国期刊全文数据库 1 刘杰; 终助词“ね”与“ょ”的性格特色 [J];日语学习与研究; 2002年01期; 83-85 2 刘杰华; 谈谈终助词“ね”与“よ”的词义和用法 [J];日语知识; 2000年02期; 9-11 3 柴红梅; “~ね·~ょ”及“~はぃ” [J];日语知识; 2001年01期; 14-15 4 严春姬; 浅谈日本语的终助词“ね”与“よ”的用法 [J];苏州市职业大学学报; 2002年04期; 84-85 5 李海榕; 终助词“な”、“ね”用法中男女性之差别 [J];福建外语; 2000年03期; 30-33 6 张南薰; 答读者问——谈日语终助词的重叠使用 [J];日语知识; 2004年12期; 24 7 滨屋方子,寒月; 关于“谦譲语”的用法 [J];日语知识; 2005年06期; 10 8 舒志田; 日语终助词与汉语语气词在疑问表现中的句法功能 [J];日语学习与研究; 1995年04期; 31-34+20 中国优秀硕士学位论文全文数据库 1 叔阳; 关于日语中女性用语终助词及人称代词的研究 [D];大连理工大学; 2006年 5 单瑜阳; 从认知语言学看连体复合词“とぃぅ”的功能和使用条件 [D];吉林大学; 2007年 6 赵冬梅; 从“格关系”看日语中的反身句式 [D];吉林大学; 2006年 7 李敬联; 日语“夕”和汉语“了”的对照研究 [D];山东大学; 2007年 9 小林俊; “是(一)个NP”结构的日汉对比和习得研究 [D];华东师范大学; 2007年 中国博士学位论文全文数据库 2 尹仙花; 日语接尾词‘的’用法 [A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集 [C]; 1997年 4 尹仙花,李凤阁; 关于日语补助动词的用法 [A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集 [C]; 1997年 可以到类似的网页上查找一下:-RYZShtm
仅供参考: 中国期刊全文数据库 1 刘杰; 终助词“ね”与“ょ”的性格特色 [J];日语学习与研究; 2002年01期; 83-85 2 刘杰华;
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