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易叉叉叨叨
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火辣小白羊

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[1] 李冬生,阮奎 大学生的心理健康与心理卫生[J] 山东医科大学学报(社会科学版) , 1995,(02) [2] 黄轲 大学生的心理健康初探[J] 宜春医专学报 , 2000,(S1) [3] 李世芬 试论大学生的心理健康[J] 现代大学教育 , 1999,(06) [4] 张海莹 大学生健康心理养成的途径和方法[J] 中国成人教育 , 2006,(02) [5] 李长文,时长江 大学生如何增进心理健康[J] 黑龙江高教研究 , 1994,(05) [6] 张小明 大学生心理健康状况的分析[J] 广西大学梧州分校学报 , 2002,(03) [7] 李新红 大学生心理健康之我见[J] 内江师范高等专科学校学报 , 1999,(02) [8] 王群健,兰云 谈大学生的心理健康[J] 有色金属高教研究 , 1995,(04) [9] 王维铭 浅谈大学生的心理健康问题及对策[J] 卫生职业教育 , 2004,(19) [10] 杨秀英 浅谈高校学生的心理健康[J] 济宁师专学报 , 2001,(04)
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sisley0522

选题意义:提高现代护士自身素质,发扬新时代南丁格尔精神 参考文献:《弟子规》及相关护理学要则,和南丁格尔事迹作参考,参考文献可以是我国名医的事迹 实用价值 :就是往提高护士素质,促进全面发展方面靠 方法步骤:往由小及里,由小到大扩展靠,先要保证护士的素质及发展教育,加强教育巩固。最好是建立一周一讲座的活动,可以定期由护士长带队,或是院领导带队组织向全医院患者慰问和心灵关心,也可以建立院际护士互换交流实习活动,加强和病患的交流,从实际切实发扬南丁格尔精神 主要观点:发扬南丁格尔精神结合我国实际,和传统文化,发展中国特色的护士护理 以人为本,以病患为本,切实关心和照顾病患身心健康 加强新时代护士心理和精神上的教育和照顾,在关心病患的同时,促进护士的全面的健康的发展 题目就是:发扬南丁格尔精神结合我国实际及传统文化,发展中国特色的护士护理 资料来源:

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Rabbit公主

大学生心理健康方面的论文可以从大学生的学习环境学习来论证。

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star小朋友

大学生心理健康怎有泪对于社会责任想象

185 评论

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