• 回答数

    5

  • 浏览数

    195

amy229815572
首页 > 论文问答 > 常熟理工论文格式

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

宇晨yuchen

已采纳
毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。第三,审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文,要求学员在教师的指导下独立完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格监视下完成,而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免会有少数不自觉的学生会投机取巧,采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学,学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐,很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关,可是在一个教师要指导多个学员的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文真的能力就更强些,而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者,从而保证毕业论文的质量。对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本树料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。三、毕业论文成绩评分方式各个院校要求不同,可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩3部分综合而来1论文阶段须提交材料各个院校要求不同,例如:任务书,开题报告,文献综述,论文,论文档案袋,论文中期检查表,汇报表,论文成绩册,指导教师工作手册等2答辩委员会1)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行2)答辩委员会主要由专业课教师组成,可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加,答辩委员会的责任是主持答辩工作,统一评分标准和要求,对有争议的成绩进行裁决,并综合指导教师,交叉评阅教师,答辩小组的成绩及评语,决定学生的最终成绩最终成绩经主管院长审核后,由学院统一向学生公布3)答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组一般由3—5人(包括秘书1名)组成,组长应由具有副教授及以上职称的教师担任
258 评论

海的晨宝贝

要参加2020年浙江省高校计算机等级考试的小伙伴们注意了,环球青藤小编整理分享了2020年浙江省高校计算机二级MS Office考试大纲,小伙伴们快来看看吧,希望以下内容对大家接下来的考试有所帮助,更多计算机等级考试信息敬请关注环球青藤计算机二级频道。2020年浙江省高校计算机二级MS Office考试大纲考试目标测试考试对常用办公软件的高级应用和操作能力。要求考生能够掌握文档的个性化设置,掌握长文档的自动化排版,掌握文档的程序化和批量化设置。要求考生能够使用计算思维和数据思维设置表格,处理数据、进行数据分析。同时培养学生的审美观念,能够在演示文稿的设计和创建中融入美学。同时要求考生能够了解目前常用办公软件的基本功能和操作。基本要求1、掌握MS Office2019(或WPS Office 2019)各组件的运行环境、视窗元素等;2、掌握Word(或WPS文字)的基础理论知识以及高级应用技术,能够熟练掌握长文档的排版(页面设置、样式设置、域的设置、文档修订等)。3、掌握Excel(或WPS表格)的基础理论知识以及高级应用技术,能够熟练操作工作簿、工作表、熟练地使用函数和公式,能够运用Excel(或WPS表格)内置工具进行数据分析、能够对外部数据进行导入导出等4、掌握PowerPoint(或WPS演示文稿)的基础理论知识以及高级应用技术,能够熟练掌握模版、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。5、了解MS Office2019(或WPS Office 2019)的文档安全知识,能够利用MS Office2019(或WPS2019)的内置功能对文档进行保护。6、了解MS Office2019(或WPS Office 2019)的宏知识、VBA的相关理论,并能够录制简单宏,会使用VBA语句。7、了解常用的办公软件的基本功能和操作,包括基本绘图软件、即时通讯软件、笔记与思维导图软件以及微信小程序软件的基本使用。考试内容一、Word(或WPS文字)高级应用1、页面设置(1)掌握纸张的选取和设置,掌握版心概念,熟练设置版心。(2)掌握不同视图方式特点,能够熟练根据应用环境选择和设置视图方式。(3)掌握文档分隔符的概念和应用,包括分页、分栏和分节。熟练掌握节的概念,并能正确使用。(4)掌握页眉、页脚和页码的设置方式、熟练根据要求设置节与页眉、页脚以及页码。2、样式设置(1)掌握样式的概念,能够熟练地创建样式、修改样式的格式,使用样式和管理样式。(2)掌握引用选项功能,熟练使用和设置脚注、尾注、题注、交叉引用、索引、书签和目录等引用工具。(3)掌握模板的概念,能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。3、域的设置(1)掌握域的概念,能按要求创建域、插入域、更新域,显示或隐藏域代码(2)掌握一些常用域的应用例如Page域、Section域、NumPages域、TOC域、TC域、Index域、StyleRef域等)。(3)掌握邮件合并功能,熟练应用邮件合并功能发布通知、邮件或者公告。4、文档修订和批注(1)掌握审阅选项的设置。(2)掌握批注与修订的概念,熟练设置和使用批注与修订。(3)学会在审阅选项下对文档的修改项进行比较。二、Excel(或WPS表格)高级应用1、工作表的使用(1)能够正确地分割窗口、冻结窗口,使用监视窗口。(2)理解样式、能新建、修改、应用样式,并从其他工作薄中合并样式,能创建并使用模板,并应用模板控制样式,会使用样式格式化工作表。2、单元格的使用(1)掌握单元格的格式化操作。(2)掌握自定义下拉列表的创建与应用。(3)掌握数据有效性的设置,能够根据情况熟练设置数据有效性。(4)掌握条件格式的设置,能够熟练设置条件格式。(5)学会名称的创建和使用。(6)掌握单元格的引用方式,能够根据情况熟练使用引用方式。3、函数和公式的使用(1)掌握数据的舍入方式。(2)掌握公式和数组公式的概念,并能熟练掌握对公式和数组公式的使用。(3)熟练掌握内建函数(统计函数、逻辑函数、数据库函数、查找与引用函数、日期与时间函数、财务函数等),并能利用这些函数对文档数据进行统计、分析、处理。4、数据分析(1)掌握表格的概念,能设计表格,使用记录单,利用自动筛选、高级筛选以及数据库函数来筛选数据列表,能排序数据列表,创建分类汇总。(2)了解数据透视表和数据透视图的概念,掌握数据透视表和数据透视图的创建,能够熟练地在数据透视表中创建计算字段或计算项目,并能组合数据透视表中的项目。能够使用切片器对数据透视表进行筛选,使用迷你图对数据进行图形化显示。5、外部数据导入与导出了解数据库、XML、网页和文本数据导入到表格中的方法,掌握文本数据的导入与导出。三、PowerPoint(或WPS演示)高级应用1、设计与配色方案的使用(1)掌握主题的使用。(2)掌握使用、创建、修改、删除配色方案。(3)掌握母版的设计与使用,熟练掌握和使用母版中版式的设计。2、幻灯片动画设置(1)掌握自定义动画的设置、多重动画设置、触发器功能设置。(2)掌握动画排序和动画时间设置。(3)掌握幻灯片切换效果设置、切换速度设置、自动切换与鼠标单击切换设置以及动作按钮设置。3、幻灯片放映(1)掌握幻灯片放映方式设置、幻灯片隐藏和循环播放的设置。(2)掌握排练与计时功能。4、演示文稿输出(1)学会将演示文稿输出和保存的方式。四、公共组件的使用1、文档保护(1)学会对文档进行安全设置:Word(或WPS文字)文档的保护,Excel(或WPS表格)中的工作薄、工作表、单元格的保护,演示文稿安全设置:正确设置演示文稿的打开权限、修改权限密码。(2)学会文档安全权限设置,掌握文档密码设置。(3)学会Word(或WPS文字)文档保护机制:格式设置限制、编辑限制。(4)学会Word(或WPS文字)文档窗体保护:分节保护、复选框窗体保护、文字型窗体域、下拉型窗体域。(5)学会Excel(或WPS表格)工作表保护:工作薄保护、工作表保护、单元格保护、文档安全性设置、防打开设置、防修改设置、防泄私设置、防篡改设置。2、宏的使用(1)了解宏概念。(2)了解宏的制作及应用,学会简单宏的录制和宏的使用。(3)了解宏与文档及模板的关系。(4)了解VBA的概念包括VBA语法基础、对象及模型概念、常用的一些对象。(5)了解宏安全包括宏病毒概念、宏安全性设置。五、其它常用办公软件的使用1、了解常用绘图软件的功能和使用方式。2、了解常用即时通讯软件的功能和使用方式。3、了解常用笔记软件的功能和使用方式。4、了解常用微信小程序软件的功能和使用方式。5、了解常用思维导图软件的功能和使用方式。以上就是小编整理的2020年浙江省高校计算机二级MS Office考试大纲,准备参加二级考试的同学们都来了解一下吧。想要及时了解考试动态的小伙伴可“ 免费预约短信提醒”届时环球青藤会及时为大家推送全国计算机等级考试相关信息提醒。环球青藤友情提示:对于想要参加计算机二级考试的小伙伴们,环球青藤特地为您准备了计算机二级考试资料,如有需要请点击文章下方“免费下载>>>计算机二级考试资料”下载学习。

298 评论

壹个芝麻糕

常熟理工学院不错,是一所江苏省省属全日制普通本科院校。常熟理工学院科研成果丰富:截至2020年10月,升本以来,学校共获批国家级项目23项、省部级项目38项;以泰州学院为第一单位发表论文1949篇,其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收录541篇。常熟理工学院学术资源多:截至2020年12月,学校图书馆馆藏纸质图书93万册,生均纸质图书04册;中外文电子期刊2万册,电子图书57万册,视听资料10883片。常熟理工学院的师资力量:截止至2021年3月,学校现有教职工1500多人,其中专任教师1100多人,高级职称640多人,博士550多人。国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”。“青蓝工程”、“六大人才高峰”培养人选等200多人,国家级教学名师、省级教学名师4人,省科技创新团队5个,省优秀教学团队11个。以上内容参考:百度百科—常熟理工学院

115 评论

米诺很努力

毕业论文不合格是不能够正常毕业的,一般来说我们正常毕业等首要要求就是毕业论文合格并且顺利通过答辩,然后取得相应的学分,把学分修满。这样才能够正常毕业,缺一不可,而如果有一条没有达到的话,就会影响到正常毕业,一般会要求延迟毕业。所以毕业论文不合格不能够正常毕业。

270 评论

笨丫头19868

常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校(苏州师范专科学校),2004年经教育部批准升本。学校是教育部新一轮本科教学合格评估的全国第一所试点高校、“国家教育体制改革”试点项目高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点省属本科高校,至今已为国家和社会培养了十多万名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟,建有东湖和东南两个校区。半个多世纪的办学历程中,常熟理工学院受吴文化浸润,经几代人的艰苦创业,形成了“立本求真、日新致远”的校训,培育了“反对平庸、追求卓越,负重奋进、敢于超越”的校园精神,确立了“质量立校、特色名校、人才强校、文化兴校、开放活校”的发展战略,凝练了“注重通识、融入业界”的人才培养理念,走出了一条具有自身特色的发展道路。学校坚持校地互动发展、校企合作的办学思路,围绕地方经济社会发展,着力培养高素质应用型人才,不断提升科学研究和科技服务水平,形成了以理工为主、多学科协调发展的办学格局。学校占地面积1800多亩,建筑面积60多万平方米,教学仪器设备资产总值近5亿元。图书馆馆藏纸质文献151万余册,数据库33个,数字信息资源量30TB。学校办有《东吴学术》(中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源(扩展版)期刊)、《常熟理工学院学报》(全国高校优秀期刊)2种学术期刊。学校现设有14个二级学院(部),53个招生本科专业,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学、艺术学等7大学科门类,面向全国20个省招生。普通全日制在校本科生19000多人,联合培养全日制研究生100多人,继续教育学院成人学历教育在籍学生近6000人。学校现有教职工1200多人,其中专任教师1000多人,高级职称530多人,博士360多人。国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”、“青蓝工程”、“六大人才高峰”培养人选等150多人,国家级教学名师、省级教学名师4人,省科技创新团队5个,省优秀教学团队2个。学校坚持以人才培养为中心,构建完善内部教学质量保证体系,创新人才培养模式,推进教育教学改革。升本以来,承担国家级教学改革项目4项,省部级教学改革项目30多项,国家级大学生实践创新训练计划100多项。拥有2个国家级高等学校特色专业建设点、4个教育部卓越计划试点专业、2个教育部本科综合改革试点专业,建成1个国家级工程实践教育中心、1个国家大学生校外工程实践教育基地、11个省级实验教学与实践教育中心。学校获批为“江苏省大学生创业示范基地”。毕业生受到社会的普遍认同。学校主动适应地方经济社会和行业企业发展需要,加强学科基础建设和科学研究工作。 现有5个省级重点建设一级学科,建有省级重点建设实验室3个、省级工程中心1个、省级联合技术转移中心1个,共建国家级大学科技园1个。学校坚持服务地方,与区域经济和社会事业互动发展。近年来开展了多种模式的合作教育,在校企合作培养适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才方面进行了积极的探索,建立了全国首所电梯工程学院、江苏首所国际服务工程学院、光伏科技学院和苏州首所汽车工程学院等多所行业学院。学校积极开展国际交流与合作。近年来先后派出专家、学者赴美国、英国、德国、日本、新加坡、澳大利亚、以色列、印度等国家交流或进修,聘请外籍教师数百人次,并与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、爱尔兰、塞尔维亚、捷克、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、新加坡等20个国家及中国香港、澳门、台湾地区的60多所高校建立了友好联系,与英国、美国、德国、法国、新西兰、加拿大、印度、意大利、韩国、日本等国家的50多所高校合作开展人才培养。学校设有国家汉办外国人汉语水平考试(HSK)考点。学校一贯重视校风和学风建设,重视学生素质教育,被列为首批省高校校风建设达标单位,被评为“苏州市文明单位”,1997年以来连续被评为“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”,荣获“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省平安校园”“江苏省师资队伍建设先进高校”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”“江苏省教育宣传工作先进单位”“全省教育系统法制宣传教育先进单位”“江苏省教育科研先进集体”“江苏省体育工作先进学校”“江苏省高校图书馆先进集体”“江苏省高校档案工作先进集体”“江苏省外国专家管理工作先进单位”“江苏省教育系统关心下一代工作先进集体”“全省教育系统审计工作先进集体”“江苏省教育基本建设学会工作先进单位”“全省扶贫开发工作先进单位”“江苏省模范职工之家”“江苏省共青团工作先进单位”“江苏省首批大学章程核准单位”等荣誉称号。学校党委被表彰为“江苏省高校创先争优先进集体”。展望未来,常熟理工学院将以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线,以“建设品牌大学,服务区域发展”为行动纲领,坚持党的领导, 坚持依法治校, 坚持深化改革, 坚持特色发展,全面加强党的建设,全面加强内涵建设,全面推进改革创新,全面推进事业发展,为早日建成特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学而努力奋斗!

221 评论

相关问答

  • 常熟理工论文格式

    常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校(苏州师范专科学校),2004年经教育部批准升本。学校是教育部新一轮本科教学合格评估的全国第一所试

    FACE家具和设计 4人参与回答 2024-05-13
  • 常熟理工学院论文格式

    常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校(苏州师范专科学校),2004年经教育部批准升本。学校是教育部新一轮本科教学合格评估的全国第一所试

    小盆友2鸣儿 4人参与回答 2024-05-14
  • 常熟理工毕业论文格式

    问老师或者同学,学长/学姐要个模板,结合自己的再填

    guokeren555 3人参与回答 2024-05-15
  • 常熟理工学院论文格式模板

    俄只想说在我眼里每个学校都差不多,好多大学我都去过,比我们学校差的多的去,我们学校应该还算不错的,学风吗,五五对分吧有些人认真地要死有些人就是打酱油的,总之一句

    沙土花生 5人参与回答 2024-05-14
  • 常熟理工学院论文格式规范

    问老师或者同学,学长/学姐要个模板,结合自己的再填

    童童564852078 3人参与回答 2024-05-16