连云港化工高等专科学校学报投稿经验总结怎么写

淮海大学 淮海大学（筹）是在中共江苏省委、省人民政府关于“积极提高苏南，加快发展苏北”的战略措施指导下，由省委、省政府决定，报请国家教委批准，于1985年5月创建的苏北第一所综合性大学。 1985年5月，国家教委批准筹建淮海大学，淮海大学（筹）成为当年江苏省仅有的三所综合性大学之一，连云港市的第一所本科院校。 淮海大学在筹建过程中，认真贯彻执行省委、省政府关于“以省为主、省市协调、四市（连云港市、淮安市、盐城市、徐州市）联办”的建校方针，建立了“淮海大学董事会”，由副省长、省教委主任杨咏沂同志兼任董事长，“四市”分管教育的领导同志兼任董事会董由副省长、省教委主任杨咏沂同志兼任董事长，“四市”分管教的领导志兼任董事会董事，并制定了董事会章程。 时任中共中央总书记胡耀邦同志亲自题写校名，时任北京大学校长丁石孙教授、北京师范大学原校长王梓坤院士等一批国内外著名学者担任筹建顾问，南京大学、南京工学院（现东南大学）等12所省内著名高校对口援建了12个本科专业。 1986年9月1日，淮大校园正式启用。 筹建工作开始后不久，国家实施国民经济调整，受当时学校规模等条件限制，1989年7月，原国家教委在筹建淮海大学的基础上批准正式建立淮海工学院。 江苏盐业学校 1959年，江苏盐业学校由江苏省盐业集团创立。 1992年，江苏盐业学校升格为江苏省合格中专校。 1994年，江苏盐业学校升格为江苏省先进中专校。 1995年，江苏盐校等五单位列入加碘盐国家级培训中心（其它四校分别为天津轻工学院、广东盐校、湖北盐校、四川盐校） 1998年5月，省政府批准，撤销江苏盐业学校，成建制并入淮海工学院。校址为淮海工学院东港学院。 连云港化工高等专科学校 1958年，创办锦屏磷矿技术学校。 1976年5月，连云港市根据石油化学工业部（75）油化科教字第1324号文指示精神，建立化学矿山工人大学。 1980年5月，连云港化学矿业专科学校在锦屏磷矿技术学校和化学矿山工人大学的基础上兴办。 1982年，校址设在新浦通灌南路108号。 后学校更名为连云港化工高等专科学校，成为国家化学工业部原直属高校。 连云港水产学校 1958年9月，新海连市（今连云港）创办水产专科学校。 水产专科学校分设工业捕鱼、水产养殖和水产品加工3个专业，学制3年。 校址在墟沟北崮山南麓，占地面积7647平方米，1964年改办为中等专业学校。 1998年5月、2000年1月、2002年8月，均具有50年以上办学历史的江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。 2009年3月，学校顺利通过硕士学位授权立项建设单位评审。 2013年8月，学校正式被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。 2016年3月，江苏省人民政府正式将依托淮海工学院建设江苏海洋大学列入江苏省“十三五”规划。

一、学术论文写作的意义　　硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面：　　1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。　　学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。　　2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。　　研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。　　3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。　　研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。　　二、论文写作与学术规范　　学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。　　学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。　　创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。 所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面： 1、道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律；2、精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神；3、技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。　　硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。