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Joey玖玖
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吉吉狼外婆小号

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(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;(4)关于论文中出现的错误观点的问题;(5)课题有关背景和发展现状的问题;(6)课题的前景和发展问题;(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;(9)与课题相关的扩展性问题。答辩教师过程:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内,一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分,通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述,深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞,也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误,这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误,也可能是答辩人从未意识到,如果遇到这种状况,不要紧张,保持镇静,认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目,即答辩教师故意以错误的观点提问,这就需要答辩人头脑始终保持清醒,精神高度集中,正确作答。
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柏林熊77

论文答辩怎样找问题?对于指导老师而言,指导老师在阅读完学生的论文之后,会对学生所研究的内容有个大致的了解,进入论文答辩之后,学生会有五分钟的答辩演示,随后指导老师依据学生所研究内容,围绕论文的选题依据,创新点、参考文献和主要研究内容进行提问,提问时间一般在十分钟左右,可以根据学生能力进行适当的延长或缩减。    在答辩环节中,指导老师会询问有关论文研究内容的一到三个问题,其中大概为“为什么选择这个课题,其选题依据是什么?”,“在论文研究过程中,遇到了什么样的困难,是如何解决的?”,“哪些是你所认为论文中的重点,其中的创新部分都分别是哪些?”等等。    学生在撰写论文时通常已经对研究内容有了充分的了解,对其中的部分内容有着较为深刻的造诣,但是由于不确定指导老师提问的方面,在答辩环节中,学生可以准备一定的文献和数据资料作为辅助,更好的完成论文内容的解答。

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janesmonkey

那时候很喜欢打面试,老师喜欢问问题有哪些文章,写作手法和描写手法等等

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京京魅力

论文答辩老师一般提的问题是四五个,大概要看你的论文的长度,还有论文的一个内容,再决定提个问题

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Nicole800328

1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话概括一下。3、你选题的缘由是什么?研究具有什么意义?(学术价值与现实意义)4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?5、文章的基本观点和立论的基本依据;6、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?7、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?9、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?10、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?11、对某些问题的现存争论,自己有什么倾向性观点12、本文最大的不足在哪里13、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?14、论文有何创新之处?

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