奇奇怪怪的lemon
小熊猫球球酱
1、《草根族PK博士生女儿》 (独立完成)<企业管理出版社>05 2、《中国大学科技园发展及治理问题研究》(独立完成) (1) <四川省高教学会13次高教学科优秀科研成果二等奖>06 (2) <产业经济学>,10 3、《高等院校产业系统分析及产业发展对策研究》(独立完成)<管理系统工程>,10 发表论文: 1、《大学课堂教学变革的思考及实践》(独立完成)--东软学T-C理念落实课堂教学初探<四川省高教学会2012年年会入选论文集>09 2、《世界新兴工业国典型科技园区的特色、问题及对策》(独立完成)<经济体制改革>02 3、《中国大学科技园文化型经理人倡导》(独立完成)<经济导刊>期刊,12 4、《国内外大学科技园区发展追述》(独立完成)<经济研究导刊>期刊,11 5、《5.12大地震,那刻骨铭心的日日夜夜》(独立完成)<软件产业与工程>期刊,03 ,上海软件行业协会 6、《大学科学园发展评述》(独立完成)<辽宁经济管理干部学院学报>,05 7、《论现代企业经理人的职业化发展》(独立完成)----“人本经济学”等原理的应用 1)<中国信息技术教育>期刊,03 2)<经济体制改革>期刊,11 8、《创办民营企业股东博弈的典型案例》(独立完成)--- 一个失败公司的运作过程分析<新西部>期刊,12 9、《Capital raise and capital operation viewed on paranormal development of the enterprise》(独立完成)亚洲全球“第二届组织发展与变革国际论坛”<国际会议入选论文集>,10 10、《论智能建筑产业的市场行为》(独立完成)---若干智能企业主动结成产业联盟的启示<新西部>期刊,06 11、《论智能建筑领域新的市场行为》(独立完成)1)<数字城市技术应用与发展>论文集,06,知识产权出版社2)-第二届中国国际数字城市建设技术研讨会入选论文 12、《基于Internet环境下的大型制造企业多点营销及其售后服务管理信息系统》(第一作者)<辽宁信息化论文集>,05,辽宁出版社 13、《论“北商虚拟POS”商用收款机的营销策略》(独立完成)<市场与电脑>期刊,12 14、《科技企业的超常发展与资产重组》(独立完成) 1)<中国工程师>期刊,02 2)<中国当代社科研究文库>专集,02 15、《新一论改革大潮中中小科技企业的抉择》(独立完成) 1)<科技成果纵横>期刊,01 2)<中国新时期科学成果荟萃>文集,01,中国经济出版社 16、《解放思想是经济高速发展的首要前提》(独立完成)<学习中国特色社会主义理论论文集>,辽宁人民出版社 17、《高等学校“发展校办产业”的战略构思》(第一作者) 1)<高等教育研究>期刊,01 2)<中国科技产业>(理论与实践)研讨会入选论文,07,中国河北) 18、《东北大学软件中心迅速崛起及原因探寻》(独立完成) 1)<中国工程师>期刊,05 2)<中国科技成果及厂校合作问题首届国际研讨会入选论文>,06,中国广州3)<成功的探索>专集, 中国科学技术出版社 19、《校企优势互补,推动高校科技成果向现实生产力转化》(第一作者) 1)<中国教育报>报刊,01,获国家教委征文三等奖 2)<中国党政干部关于社会主义市场经济论述与实践>专集,10,新华出版社3)<东北科技>期刊, 05 20、《从巴纳德---西蒙理论看高校产业系统应扩展的新功能》(独立完成)<研究与发展管理>期刊,01,中国高校管理研究会 21、《前进中的东北大学科学园》(第二作者)<东北大学出版社> 22、《中国东北大学科学园组织管理与实践》(第二作者)<世界科学园第八届国际会议入选论文>,06,芬兰 23、《加速高校科技成果向现实生产力转化》(第一作者)<理论与实践>期刊09期,一等优秀论文 24、《中国大学科学园建设的新途径》(第二作者)<世界大学研究园第七届国际会议入选论文>,05,美国 25、《从高等教育发展的历史看高校自身功能的扩展》(独立完成)<辽宁高等教育研究>期刊,04 26、《高技术产业的产学结合与大学产业》(第一作者)<第四届全国高新技术产业发展会议入选论文>,08 27、《世界大学研究园协会与美国大学研究园考察报告》(独立完成)<冶金高等教育研究>期刊,06 28、《兴办科技园区,发展高新技术产业》(独立完成) 1)<中国高校科技产业>专集1991,中国科技产业杂志 2)<中国高校校办产业文集>,06,成都科技大学出版社 29、《东北大学科学园为沈阳地区经济发展带来新的生机》(第一作者)<世界大学研究园第六届国际会议入选论文>05,美国 30、《理顺高校产业管理体制,促进产业良性循环》(第二作者)<全国高校科技产业管理体制与运行机制研讨会入选论文>,1991 31、《初论高等教育引入竞争机制》(独立完成)<高等教育研究>期刊,01 32、《论大学生的奖惩激励》(独立完成)<大学生管理教育>期刊,01 33、《略谈奖惩激励的几个原则》(独立完成)<高等教育研究>期刊,03 34、《初论高等学校学生的奖惩激励》(独立完成)<高等教育研究>期刊,01 35、《浅谈大学生能力培养的若干问题》(独立完成)<高等教育研究>期刊,05 36、《关于高等学校共青团工作改革的设想》(独立完成)<大学德育>期刊,03
酸奶娃儿
101、教师(或学生)工作(或学习)动机的激发研究102、教师(或学生)心理素质问题研究103、教师心理健康问题研究104、教师成长(发展)的途径、方式探索105、学习(或教学)策略研究106、教学活动中知识、技能与能力的转化研究107、网络环境下的德育有效性研究108、网络环境下的班主任工作研究109、网络环境下的师生关系建设研究110、网络教学中的教师角色转变与适应研究111、网络环境下的指导——自主学习研究112、新课改下的教师工作挑战及其适应研究113、新课改下的教师专业持续发展研究114、新课改下的教师观重建研究115、新课改下的学生观重树研究116、新课改下师生关系的更新及其教育对策研究117、新课改下不同教学模式的比较及其实践综合研究118、新课改中地方课程的实践与反思119、新课改中校本课程的实践与反思120、论校本课程开发中的教师地位与作用121、新课改中家长的教育影响力研究122、论现代化大潮下的学校管理战略设计123、论国际化大潮下的学校教育目标设计124、论人性化思潮下的教育规则修改125、论信息化趋势下的培养目标设计126、论科学化思潮下的科学主义教育127、流动人口子女教育的问题与解决研究128、城乡儿童教育机会均等的考察与反思129、义务教育阶段教育应试化倾向的观察与批判130、论网络教育质效的评价131、论网络教育的管理与考核132、系统的思想、理论和方法在教育领域中的应用133、教育管理系统中的决策及其特征134、系统评价及其教育中的应用135、课堂教学系统的系统分析136、中小学实行校长负责制的利弊探悉137、中小学实行校长负责制应处理好的几个关系138、试论教师资源的有效配置139、试论中小学教师聘任制的建立和建全140、当前中小学教师聘任工作的规范研究141、教师积极性调动的途径142、贫困地区教师队伍建设研究143、校长负责制与上级教育主管部门的权力关系研究144、实行校长负责制的学校党支部的功能和作用145、班级教育力量的形成146、网络时代德育工作新途径147、领导应变能力研究148、学校管理中良好工作态度的培养149、管理目标的功能研究150、学校管理中决策科学化(或民主化)研究151、现代学校管理中教代会职能研究152、期望理论在学生管理工作中的运用153、双因素理论与教师积极性的激励154、贫困地区教育经费筹措155、成就动机理论与教师成就感的培养156、公平理论与教师积极性的调动157、外国教育史与中国教育改革(这是论文方向,自己确定小标题)158、论知识经济背景下的教育先行战略159、柏拉图《理想国》的教育思想评述160、班主任工作研究(这是论文方向,自己确定小标题)162、学生自我管理能力培养的途径163、学校管理制度研究164、校本管理研究165、教师依法执教研究166、学生品德评价研究167、信息化时代课堂教学模式研究168、高校扩招对基础教育的影响169、教师教学科研和教学质量的关系研究170、后进生的成因和转化对策171、网络教育中的教师素质结构及其应对研究172、网络背景下学生学习的特征及其教育变革研究173、网络教育中的师生关系特征及其教育导向研究174、传统课堂教学与网络教学的比较研究175、网络下的教学过程特点研究176、基于网络开放性特征的教育变革研究177、大学生的择业观念与行为研究178、大众传播媒介对青少年的心理及行为方式影响的研究179、师生关系存在的问题及解决对策研究180、教育发展与就业需求的社会心理学研究181、书院的产生对中国当代教育的启示182、预防未成年人犯罪的社会心理学研究183、亲子关系存在的问题及解决对策研究184、培养青少年的健康人格研究185、青少年的心理健康研究186、贫困大学生的心理问题研究187、青少年的情感能力培养的研究188、青少年的智力开发研究189、青少年的创造力培养研究190、基础教育课程管理体制的创新191、适应新课程改革,加强学校教学管理192、新课程与教育评价的改革193、语言艺术在课堂教学管理中的应用(语言可包括口语、体态语和书面语)194、基础教育社区服务与社会实践活动的开发与实施研究195、大学生心理健康研究196、我国家庭教育的新情况,新问题及其对策197、独生子女心理特点及成因分析198、论离异家庭对儿童性格形成的消极影响199、初中生常见心理问题及学校教育对策200、中小学心理健康教育课程教学方法设想201、试论影响儿童心理发展的活动因素202、青少年人际心理异常与家庭教育203、中小学心理健康教育教学方法设想204、教师队伍现状和问题透视及改革对策205、新课程理念下的教学设计206、新课程理念下的教学评价207、新课程理念下的学校评价208、新课程理念下的教师角色转化209、数学发展性评价内容研究210、说课的艺术性与规范性
yuqian1004
101、教师(或学生)工作(或学习)动机的激发研究102、教师(或学生)心理素质问题研究103、教师心理健康问题研究104、教师成长(发展)的途径、方式探索105、学习(或教学)策略研究106、教学活动中知识、技能与能力的转化研究107、网络环境下的德育有效性研究108、网络环境下的班主任工作研究109、网络环境下的师生关系建设研究110、网络教学中的教师角色转变与适应研究111、网络环境下的指导——自主学习研究112、新课改下的教师工作挑战及其适应研究113、新课改下的教师专业持续发展研究114、新课改下的教师观重建研究115、新课改下的学生观重树研究116、新课改下师生关系的更新及其教育对策研究117、新课改下不同教学模式的比较及其实践综合研究118、新课改中地方课程的实践与反思119、新课改中校本课程的实践与反思120、论校本课程开发中的教师地位与作用121、新课改中家长的教育影响力研究122、论现代化大潮下的学校管理战略设计123、论国际化大潮下的学校教育目标设计124、论人性化思潮下的教育规则修改125、论信息化趋势下的培养目标设计126、论科学化思潮下的科学主义教育127、流动人口子女教育的问题与解决研究128、城乡儿童教育机会均等的考察与反思129、义务教育阶段教育应试化倾向的观察与批判130、论网络教育质效的评价131、论网络教育的管理与考核132、系统的思想、理论和方法在教育领域中的应用133、教育管理系统中的决策及其特征134、系统评价及其教育中的应用135、课堂教学系统的系统分析136、中小学实行校长负责制的利弊探悉137、中小学实行校长负责制应处理好的几个关系138、试论教师资源的有效配置139、试论中小学教师聘任制的建立和建全140、当前中小学教师聘任工作的规范研究141、教师积极性调动的途径142、贫困地区教师队伍建设研究143、校长负责制与上级教育主管部门的权力关系研究144、实行校长负责制的学校党支部的功能和作用145、班级教育力量的形成146、网络时代德育工作新途径147、领导应变能力研究148、学校管理中良好工作态度的培养149、管理目标的功能研究150、学校管理中决策科学化(或民主化)研究151、现代学校管理中教代会职能研究152、期望理论在学生管理工作中的运用153、双因素理论与教师积极性的激励154、贫困地区教育经费筹措155、成就动机理论与教师成就感的培养156、公平理论与教师积极性的调动157、外国教育史与中国教育改革(这是论文方向,自己确定小标题)158、论知识经济背景下的教育先行战略159、柏拉图《理想国》的教育思想评述160、班主任工作研究(这是论文方向,自己确定小标题)162、学生自我管理能力培养的途径163、学校管理制度研究164、校本管理研究165、教师依法执教研究166、学生品德评价研究167、信息化时代课堂教学模式研究168、高校扩招对基础教育的影响169、教师教学科研和教学质量的关系研究170、后进生的成因和转化对策171、网络教育中的教师素质结构及其应对研究172、网络背景下学生学习的特征及其教育变革研究173、网络教育中的师生关系特征及其教育导向研究174、传统课堂教学与网络教学的比较研究175、网络下的教学过程特点研究176、基于网络开放性特征的教育变革研究177、大学生的择业观念与行为研究178、大众传播媒介对青少年的心理及行为方式影响的研究179、师生关系存在的问题及解决对策研究180、教育发展与就业需求的社会心理学研究181、书院的产生对中国当代教育的启示182、预防未成年人犯罪的社会心理学研究183、亲子关系存在的问题及解决对策研究184、培养青少年的健康人格研究185、青少年的心理健康研究186、贫困大学生的心理问题研究187、青少年的情感能力培养的研究188、青少年的智力开发研究189、青少年的创造力培养研究190、基础教育课程管理体制的创新191、适应新课程改革,加强学校教学管理192、新课程与教育评价的改革193、语言艺术在课堂教学管理中的应用(语言可包括口语、体态语和书面语)194、基础教育社区服务与社会实践活动的开发与实施研究195、大学生心理健康研究196、我国家庭教育的新情况,新问题及其对策197、独生子女心理特点及成因分析198、论离异家庭对儿童性格形成的消极影响199、初中生常见心理问题及学校教育对策200、中小学心理健康教育课程教学方法设想201、试论影响儿童心理发展的活动因素202、青少年人际心理异常与家庭教育203、中小学心理健康教育教学方法设想204、教师队伍现状和问题透视及改革对策205、新课程理念下的教学设计206、新课程理念下的教学评价207、新课程理念下的学校评价208、新课程理念下的教师角色转化209、数学发展性评价内容研究210、说课的艺术性与规范性
101、教师(或学生)工作(或学习)动机的激发研究102、教师(或学生)心理素质问题研究103、教师心理健康问题研究104、教师成长(发展)的途径、方式探索10
有很多呀,我就分享几个教育进展这本期刊上的论题给你看看吧1、面向物理核心素养下《加速度》教学设计2、基于结构方程模型的大学生抑郁影响因素研究3、新时代持续加强高
假刊,垃圾期刊。
教育类的国家级刊物:《课程教育研究》《语文教学与研究》《教育艺术》《中国职工教育》《职业教育与研究》《中国文房四宝》《高等理科教育》《数学通讯》《中国校外教育》
《教育科学》主办单位辽宁师范大学国际标准连续出版物号1002-8064国内统一连续出版物号21-1066/G4出版周期双月刊收录情况中国·北大核心期刊(2017