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vivilovetu
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小蝴蝶飞不过

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我这个学校说,要同时具有CN和ISSN两种刊号的才能在评职称中加分。广东教学报只有CN刊号,没有ISSN刊号。
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柳絮天涯

科研项目: 主持项目:  1、2013年度吉林大学“党的十八大精神理论研究”专项项目“吉林文化产业发展与东北地域文化传播”  2、2011年度吉林省青少年发展研究计划项目“新媒体与传统媒体对青少年成长的影响分层比较研究”,项目编号:2011jlqn-zb03(已结项)  3、2011年度吉林省社科基金(马工程)项目“媒介素养教育与人的全面发展研究,项目编号:2011M01  参与项目:  1、2010年度吉林大学科学前沿与交叉学科创新项目“评价理论视域下商业广告语篇的态度资源研究”  2、2008年度吉林省社科基金一般自选项目“网络传播者的社会责任与媒介素养研究”  学术论文: 1、《历史传播细节化与大众化的嬗变——<长春,伪满洲国那些事>读后》(第一作者)载于《社会科学战线》2013年1期;  2、《从“媒介短缺时代”到“超传播时代”——关于新闻文体“文学演变”的历史质询》(第一作者)载于《华夏文化论坛》(第八辑)CSSCI收录集刊,吉林文史出版社,2012年12月。  3、《东北民俗文化的传承与特色文化产业的开发》(第一作者)收录于《东北民俗文化的当代形体及其传承》论文集,吉林文史出版社,2012年7月;该文于2012年8月被《中国地域文化研究》第13辑(详明大学校,韩中文化信息研究所主办刊物)全文转载;  4、《“超媒介传播时代”与正在“走回文学的新闻”——一个关于新闻命运的“盛世危言”》(除导师外第一作者)载于《文艺评论》2012年7期;  5、《 “超媒介传播”视阈下青少年成长问题透视 —— 兼论实行媒介素养教育》(第一作者)载于《吉林师范大学学报》(人文社会科学版)2012年3期;  6、《“新新闻”之回归与启示》(第一作者)载于《文艺争鸣》2012年5期;  7、《“媒体泛化”对青少年成长影响的分层探究》(唯一作者)载于《吉林省教育学院学报》2012年5期;  8、《新闻文学化:从历史到当下传播走向的审视》(第一作者)载于《吉林师范大学学报》(人文社会科学版)2011年2期;  9、《媒介素养相关概念及内涵》(唯一作者)载于《吉林日报》(学习实践版)2010年12月3日;  10、《新媒体发展对广告业的消解与重构》(唯一作者)载于《现代广告》2010年22期;  11、《地狱之城受难者灵魂的呐喊与人性光辉的映照》(唯一作者)载于《电影文学》2009年19期;  12、《谁是媒介素养的缺失者?——解读“媒体失语症”背后的舆论监督》(唯一作者)载于《华章·城市文化》2009年第7期;  13、《什么是素质、素养、媒介素养、媒介素养教育?》(唯一作者)载于《华章·城市文化》2009年第7期;  14、《在信息“解读”中实现心理“解毒”——象牙塔内媒介素养教育的紧迫性分析》(唯一作者)载于《华章·城市文化》2009年第7期;  15、《发轫于精英阶层的“素养行动”——中国媒介素养教育的发展》(唯一作者)载于《华章·城市文化》2009年第7期;  16、《媒介素养:泛媒体时代必备的一种能力 ——访清华大学新闻传播学院陈昌凤教授》(唯一作者)载于《华章·城市文化》2009年第7期;  17、《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究》(唯一作者)载于《中国传播学评论》(第三辑)复旦大学出版社,2008年12月;  18、《从“e”、“e家”到“我的e家”》(第二作者)载于《广告人》2008年03期;  19、《试论广告画面与广告语的传播关系》(唯一作者)载于《吉林师范大学学报》(人文社会科学版)2008年02期;  20、《劝服的艺术表征——透视广告美学要求与目的之间的关系》(唯一作者)载于《吉林省教育学院学报》2007年07期;  21、《创设媒介互动情境、确立儿童批判意识——浅谈家庭媒介素养教育》(唯一作者)载于《吉林省教育学院学报》2007年03期;  22、《试论名人广告“意见领袖”作用的缺失 》(唯一作者)载于《吉林省教育学院学报》2006年03期;  23、《目标管理与激励教育》(第一作者)载于《人民教育》1999年11期。  著作教材: 《东北民俗文化的当代形态及其传承》,副主编,吉林出版集团,吉林文史出版社,2012年7月。  获奖情况: 1)2012年12月,论文《东北民俗文化的传承与特色文化产业的开发》荣获吉林省思想政治工作研究会2012年度优秀论文二等奖;  2)2010年12月,论文《创设媒介互动情境、确立儿童批判意识——浅谈家庭媒介素养教育 》荣获吉林省社会科学界联合会第三届社会科学优秀成果奖;  3)2009年12月,论文《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究》荣获吉林省第六届教育科学优秀成果二等奖。    社会兼职: 吉林省传播学会常务理事、副秘书长

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吃货独依

广东教学报由广东省教育厅主管,广东教育学会主办,官方投稿邮箱:,刊号:CN44-0702/F,龙源期刊网全文收录!面向全国公开发行的教育教学类报刊,是广东省教育厅主管的唯一报纸媒体

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开心准新娘

这个是可以到国家新闻总署去看的,一般都是会有的

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汀臭崽儿

广东教育杂志社是广东省教育厅的宣传机构,现编辑出版《广东教育·综合》《广东教育·高中》《广东教育·职教》《广东第二课堂·小学》《广东第二课堂·中学》《师道》《高教探索》等八种期刊,并负责编辑出版《广东教育年鉴》。杂志社坚持正确的舆论导向,锐意进取,奋发图强,优质高效地做好教育宣传工作,使所办期刊在全国产生较大影响。《广东第二课堂》月发行量最高时达430多万份,被评为广东省优秀期刊,获全国优秀少儿期刊金奖;《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,是“双核心期刊”。《广东教育·综合》(月刊)主要面向全国中小学教师和教育行政干部。在半个世纪的办刊历史中,从办刊观念到办刊模式到办刊手段都在不断突破。20世纪90年代以来,《广东教育》既保持和发扬原有的风格,又不断超越自我,根据教育改革和发展的新形势,努力把握和满足读者的需求,更新办刊理念,调整内容结构,革新版式设计,改革管理体制,探索并逐步形成现代机关刊的新模式。在内容上,注重传播教育发展新理念,追踪教育改革新走向,关注教育改革新热点,探索教育发展新路子,展示教育改革发展新成果,形成理念高地、实践原野和教海探珠三个板块相得益彰的教育风景。在形式上,求新,求变,求活,求美。在全国教育期刊三大模式中,《广东教育》被称为是“教育教学并举”模式的代表。

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番茄妹妹11

一种是你想下的期刊有自己的网站 并且支持目录下载;      另一种可以去cnki利用导出功能下载:     例如我想下载《新财经》这个期刊2012年的目录进入cnki网站期刊搜索界面:每页记录数:点50,并全选,然后点“导出分析”  再全选,点“导出/参考文献”  下载成word,excel等形式的文件方法有点笨,并且一次只能下载50个目录。

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莮Renissodifficult

据我知道适合教育类论文发表的省级期刊不少于114种。比如:《好家长》《教书育人》 《东莞理工学院学报》 《数学学习与研究》 《学习月刊》 《文教杂志》 《中华女子学院学报》 《小学时代(教师)》 《中学政史地》 《河南商业高等专科》 《省级教育期刊临沧师范高等专科学校学报》《高教发展与评估》 《中国教育技术装备》 《现代教学》《宁波工程学院学报》 《金色年华》 《科学大众(科学教育)》 《郑州师范教育》 《学生之友(小学版) 学周刊》 《高校教育管理》 《长江学术 》《中小学教育》 《语文学刊》 《现代语文》 《江西科技师范大学学报》 《陕西教育(教学版)》等。

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    在国家新闻出版总署网站根本查不到 〈广东教学〉这个期刊!!只有 《广东教学报》这是个报纸,根本不是期刊,也更不是学术期刊!!如果职称或毕业之类,发表是没有用处的

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