关于读书的投稿

一般上简书里投稿在专题是没有稿费的。个人在简书投稿了无数次，也被收藏在很多专栏里，但专题是没有提供稿费的。在简书投稿有一个好处是，一旦被录取，阅读量肯定会提高。一些优秀的作者或文章高阅读量和互动后，有版主或作者会私底下信息你约稿。若你是要投稿赚取稿费的话，我会建议你关注一些简书书友公众号约稿、各类写作征文比赛等，这些都有稿费和奖金。这一篇我在简书写的文章，被入选十个专题里。每发一篇文章，个人也只能投稿4次。至于投稿在简书里，主要是让文章被更多读者看见。投稿作品也可从中吸引读者、作者关注。至于变现？如果写得不错，就有作者邀约你内容供稿在其公众号。

从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》……这些童话故事中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步渲染，使我茁壮成长。 说这读书改变我的生活，这点还真不假，从儿时的听书、背书，再到渐渐大了的学书、迷书，直至最后的品书、爱书，无不有一处没有显示出我对书籍的渐渐认识与理解，以及书籍对我的影响与帮助。小时侯，在外婆的臂弯里听故事，也就是听书，在那时，女娲补天、盘古开天辟地的种种神话传说，小猫钓鱼、小马过河的儿童故事就在我的脑海里深深地扎根了；渐渐大了，外公教我学唐诗、儿歌，伴着乡间小路边鸟儿的啼转，小虫子的琴声，唐诗、儿歌也背得极有吟哦声，拉着外公饱经风霜的大手，蹦蹦跳跳的，每背出一首就兴高采烈；上幼儿园了，哪一位小朋友手中有一本书，都会被我们当成稀奇事，争着抢着一定要瞧上一眼不可。当时的我只是跟着凑热闹，注重书上的图画，对那些真正有意思的黑方块，视而不见；上小学了，老师发下一本本崭新的课本，上面鲜活的图画，还有那神秘的汉字，都引起了我的无限兴趣。把课本一本本叠整齐，小心翼翼地包好书皮，站在书旁欣喜若狂。中年级的时候，教室里有了图书角，老师要求每一位同学都要带一本书跟大家分享。对于我来说，把书拿来是一种快乐，书被同学不小心撕破了，心如刀割，小心地“包扎”；搬家了，爸爸那堆积如山的书让我惊得睁大了眼睛，那么多的书，让我知道了爸爸渊博的知识是从哪儿来的了。“呵，原来读书要广！”高年级了，已经知道了“为中华之崛起而读书”，也明白了“书是全人类的营养品”，逐渐啊，开始迷起书来。五年级时迷上了《哈利波特》，里面生动、紧张的情节引人入胜，结果，整整有三四厘米高的书让我反反复复看了三遍！你可能会问，怎么不再看第四遍了呢？原来啊，我爸爸已经观察我好长时间了。他那一天严肃地走到了我的跟前，说：“孙小童，你这几天都在看什么书啊？”“《哈利波特》。”“你看几遍了？”我说不出话来了。因为看这本书花了我很长的时间。接下来，爸爸就开始好好教育我了：“不是说不让你看书，只是像《哈利波特》这种书是故事情节书，里面有益的东西不多，反复看是没有多大好处的。你现在这个时期，是记忆力最好的阶段，应该多看看名家名篇，多背背格言警句，这样，才会对你有帮助！”爸爸的那一番话让我收益匪浅哪。从那以后，我不再关注故事情节了，我注意更多的是作者的思想感情，写作手法。爸爸在我的每一个生日中都会送我好多书，其中有历史书，也有做人的书，还有种种名著，我想，他给我这么多书的目的就是，希望我能健康成长，作一个对社会有用的人！读书不为了别的，就为了让你成为一个知书达理、有气质、有修养的人。书中的知识是无限的，书的海洋是无垠的，我们要学的还有很多很多，我们要读的也还有很多很多……

慈怀读书会拆书稿投稿方式：对接编辑、确定书籍、撰写提纲，通过写一篇样稿发给编辑邮箱，如果有编辑的联系方式，也可以直接联系编辑投稿，建议还是通过邮箱进行投稿。拆书稿是比较客观的，相当于你是作者的代言人，你帮他把这本书的内容讲解给别人听，要求站在作者的角度上去阐述这本书。而书评是你对一本书的态度，相当于你跟作者在聊天，你不需要告诉别人这本书的内容，你只要表达自己的观点，对这本书的看法。投稿签约流程对接编辑，确定要写的书籍或者从平台的书单里选择一本书，选定书目跟编辑对接后，做思维导图或写3000字左右的试稿文章。除此之外要注意的是样稿通过后，先列大纲或做思维导图，编辑通过后，再开始写稿子，稿子发给编辑后，返回修改建议，有时一篇稿子要修改2-3遍，过稿、签合同：过稿后，会签约合同，支付稿费。单本约稿：从书单中选一本书写作，完成一篇签一份合同。