大学教育投稿要求多少字

重复率，国内核心一定要是知网查重，查重的重复率不能超过10%，查重率越低，通过几率越高。格式字数，不同的刊物对格式字数等要求都不同，字数只能多不能少，如图教育探索征稿要求。创新性，科学性，可读性。创新性是核心论文的基础要求，能表示作者对文章的独到见解。文章一定要有科学依据，真实的数据真实存在的。可读通过数据图表等有一定的启发，专业术语语言规范性都有要求。刊物选择，一般发表核心期刊都是要求发到专刊上面，所以投稿的时候一定要选对你，如你发的是教育类的，教育类专刊CN刊号一定要带有G4的标志。小技巧，这点是我自己对核心期刊的理解，相对来说核心期刊某一方向的文章论文投稿比较多的情况下，审稿会难一些，而其他比较偏的方向审稿会更容易过。如图还是以教育探索作为例子，查询教育探索往期文章，来选择比较偏的方向拟题写文章。最后就是，如果你投稿的刊物如果之前出现过你论文方向的文章，你需要及时换刊物。核心自己投稿时间最少都是3、4个月以上一定要有耐心!以上就是环球青藤小编关于法学核心期刊的相关分享，想要了解更多论文相关内容，请关注本平台，小编会及时整理和发布的。

一般的学校本科论文要求字数不低于15000，但是还是需要根据自己所在学校的具体规定。

投稿者提供：（ 1 ）题目（中英文）；（ 2 ）内容摘要（中文 200 字以内，英文 100 单词以内）；（ 3 ）关键词（ 3~5 个，中英文）：（ 4 ）作者简介（含姓名、出生年份、性别、民族、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向、通信地址、邮政编码、办公电话、家庭电话、电子邮箱）。注释体例：本刊参考文献采用尾注（文末注），正文中需要注释处，请标出注释序号，序号用方括号加注于被引用观点、数据、资料等文字的右上角。正文中需要特别加注的说明性文字，请用脚注（页下注），序号用圆括号加注于被引用文字的右上角。参考文献按在正文中出现的顺序列于文末，请采用 GB7714 － 87 《文后参考文献著录规则》的新规定，其中包括作者、书名 / 文章名、出版社（需要加城市名） / 刊名、出版年份 / 刊发卷期、起止页码。其中：专著 [M] 、期刊文章 [J] 、报纸文章 [N] 、论文集 [C] 、学位论文 [D] 、报告 [R] 、析出文献 [A] 、未说明的文献 [Z] 。将论文打印稿签名后寄至编辑部，同时将电子文本（ * doc 、 * f 或 * xt 格式）发至编辑部电子邮箱 ，请勿寄个人。切勿一稿多投。作者如在三个月内未收到稿件采用通知，请自行处理；请作者自留底稿，本刊恕不退还文稿。本刊所载文章均为作者的观点，不代表编委会和编辑部的观点。

如果你所投稿的杂志有模版的话，那就按照投稿须知的要求进行，如果没有那就按照一般的论文的字体。题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印，题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一字间距；“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)；摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），关键词数量为3～5个，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 正文均为小四号宋体。行距20磅，字符间距为标准。格 式：章标题：（第一章） （三号黑体，居中，上空5行下空1行）一级标题：（1） （四号黑体，居左，段前、段后5行）二级标题：（1） （小四号小标体，居左，段前、段后2行）三级标题：（1） （小四号宋体加粗）

来稿要求及体例：　　1． 本刊要求作者学风踏实严谨，文风朴实清新。文章应有真知灼见，观点明确，论证周密，论据信实。语言合乎语法，活泼生动。　　2． 来稿一般不要超过8000字，优秀稿件不受字数限制。稿件应是打印稿，并望提供电子文本。　　3． 本刊对拟采用稿件有删改权，也可退请作者修改、补充，不同意者请投稿时说明。　　4． 凡向本刊投稿皆视为专投本刊，请勿一稿数投。作者请自留稿底，因人力所限，本刊概不退稿，四个月内未接到录用通知的，可自行处理。　　5． 来稿务必附有英文文题、中英文摘要、关键词、作者简介（包括出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等）、通讯地址（含城市名、邮政编码）、联系电话、电子邮件等。　　6． 引文务必注明出处，注释一律放在文末（尾注）。注释格式如下：　　论著　　[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码．　　① 毛礼锐，沈灌群．中国教育通史[M] ．济南：山东教育出版社，1988．20-22．　　期刊　　[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．　　② 王英杰，高益民．高等教育的国际化[J]．清华大学教育研究，2000，（2）：13-16．　　参考文献的格式基本与注释相同，序号则以数字加方括号标注。　　[3] 清华大学校史研究室．清华大学史料选编[Z]．北京：清华大学出版社，1991．来稿请寄：北京清华大学《清华大学教育研究》编辑部（100084）