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《中国科技纵横》约稿 学术期刊科技论文交流平台 工作QQ：329207087 联系人：陈小凤编辑 咨询手机:13522317553 办公室电话：010-51123121（负责编辑：陈编辑 ） 邮箱： 或 (注中国科技纵横投稿) 温馨提示：您投入以上信箱稿件或信件，请误在投本刊其它邮箱 《中国科技纵横》杂志由科技部主管，面向海内外公开发行的国家级学术期刊。国际刊号ISSN 1671-2064，国内刊号CN11-4650/N。邮发代号是：82-326。本刊被《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国学术期刊（光盘版）》《万方数据数字化期刊群》《中文科技期刊数据库》等网络媒体全文收录，国内外深有影响。 办刊宗旨：《中国科技纵横》聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展；在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力促进科技创新、经济发展及人文进步。 《中国科技纵横》栏目设置：高新技术、工程技术、工业技术科技前沿、管理观察、科教时空、学术论坛、知识雨林、名师•名家、广告与传播等。投稿邮箱 征稿对象：全国各大院校及科研院所的教科研人员，教授、副教授、硕士生、博士生相关的技术人员、研发人员、管理者等。本刊欢迎就新理论、新技术、新科教技术应用发表真知灼见。 稿件要求：1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2、计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3、所有文章标题子书数在20字以内。４、参考文献按引用的先后顺序列于文末。５、正确使用标点符号，表格设计要合理，推荐使用三线表。６、图片要清晰，注明图号。７．来稿一律使用word排版且具有一定的学术水平，来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱，以2500--5000字左右为宜，并保证文章版权的独立性，严禁抄袭，文责自负，请勿一稿多投，欢迎投稿！咨询手机：15010497380 网上查证：登陆以下官方网站可对《中国科技纵横》进行网上查询。 北京是新闻出版局： 中国新闻总署： / 优秀稿件我们会提交参选我社论文评优活动，获奖作品颁布发荣誉证书。 网址： 工作QQ：329207087 联系人：陈小凤编辑 咨询手机:13522317553 办公室电话：010-51123121（负责编辑：陈编辑 ） 邮箱： 或 (注中国科技纵横投稿) 温馨提示：您投入以上信箱稿件或信件，请误在投本刊其它邮箱 地址：北京市朝阳区东恒时代一期2号楼307室《中国科技纵横》编辑部 邮编：100025 查询方法： 1在万方数据库查询步骤： 打开网页---百度---万方期刊数字库---万方数据库（）---点击期刊在线---在刊名检索中输入期刊名 2在中国数字化期刊群查询步骤： 打开网页---百度---万方期刊数字库---中国数字化期刊群（）---在刊名查询中输入期刊名 中国记者网 第一步：打开中国记者网（） 第二步：媒体名称（填上要查询的期刊名） 第三步：类别(期刊) 中华人民共和国新闻出版总署： 第一步：打开中国记者网（/） 第二步：媒体名称（填上要查询的期刊名） 第三步：类别(期刊)

最可靠的查询方式是登陆国家新闻出版广播电影电视总局网站，可以查询期刊/期刊社

三个皮匠报告直接百度搜索三个皮匠报告，里面有大量的行业报告，而且非常全面。进入首页之后，搜索报告关键词，就可以找到了。研报、互联网报告、券商行业报告、免费的行业报告、医药行业报告、股票行业报告、英文报告基本上都可以在里面找到。里面还有很多机构发布的报告，毕马威、普华永道、罗戈研究、德勤、艾瑞咨询、果集、麦肯锡、极光等等各大机构报告都有。

可以在广电总局查询，当然最准确的还是新闻总署查询了。

在国家新闻出版广电总局的网站上查询。请按以下顺序点击：广电总局－－办事服务－－便民查询－－新闻出版机构查询－－期刊、期刊社查询。输入你要查找的期刊名称，再输入验证码，敲回车键即可获得结果。凡是正式出版发行的期刊都能查到，非正规出版的期刊则查不到。

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中国教育统计网网站出错无法登陆，可以登录中国高等教育学生信息网。中国高等教育学生信息网是由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的教育部权威的门户网站。中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(以下简称“中心”)主办。学信网依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业信息一体化的大型数据仓库，开通“阳光高考”信息平台、学籍学历信息管理平台、中国研究生招生信息网、内地高校面向港澳台招生信息网等平台，开通学历查询系统。在线验证系统、硕士研究生网上报名和录取检查系统、硕士研究生招生调剂服务系统、学历认证网上办公系统等20余个信息系统。学历查证：1、中国高等教育学生信息网2、发证机构（各高校档案馆或学籍管理处）3、第三方专业认证机构中国高等教育学生信息网是最主要的查询渠道，优点是方便快捷，缺点信息录入不完整，学历被套用。发证机构查询，优点是查证信息可靠性最高，缺点是很多高校无提供公共咨询信息，档案馆查询耗用时间长，成本高。第三方专业认证机构是正兴起的学历查证服务渠道，优点专业、迅速，验证结果可信度高，第三方专业认证机构大多和高校建立合作关系，通过高校查证学历证书，查证结果以专业的学历查证报告呈现。以上内容参考：百度百科--中国高等教育学生信息网

一、文献与信息的收集原则 　　收集论文资料，要遵循这样几条原则：定向、真实、充分、新颖、及时、阶段性和读思结合。 　　1、定向：确定收集范围，紧紧围绕当前课题，拟定文献收集大纲，明确收集目的、内容、时间界限和文献类别，以节省时间和精力。 　　2、真实可靠：收集第一手资料，而不是经过几次转引的资料，以保证资料的准确性；把握资料的公正性和准确性。 　　3、充分：（1）收集资料要全面，不要只收集某一类资料；资料系统一般可分为三个层次：基础性资料、前沿性资料和灵感性资料或触发性资料；（2）收集主要的材料，而不是次要的材料，要抓住要点与特点；（3）不但要收集与自己观点一致的资料，也要收集观点不一致或与自己构思矛盾的资料。 　　4、新颖：了解最新动态，收集最新资料，以免重复劳动。 　　5、阶段性：收集资料要紧密结合课题研究和论文写作，论文写作是分阶段的，因而收集资料也必须坚持阶段性原则。大致来说，第一步查阅资料，是提炼观点，发现问题的阶段，第二步查阅资料是验证观点或论题是否有价值、有无新意、能不能写的阶段，第三步收集资料是编写提纲、行文的阶段，第四步收集资料是文章的修改阶段。 　　6、读思结合，及时记录：融入自己的思考，作好摘录和笔记，使资料活起来；及时记录，否则长稍纵即逝，过后查阅，费时费力。 　　二、文献与信息的收集渠道及思路 　　研究一个课题，我们首先要了解该课题的历史概况、涉及的主要人物、已出版的主要书籍及代表性文章，他们的主要观点及争论的焦点；同时要密切关注相关研究机构和杂志的动态，了解当前研究的最新成果。关注当前学者的相关调查、报告、综述及其他专题资料；了解政府观点（政策、会议、讲话）、学者观点（专著、杂志、访谈、论坛）、群众观点（调查、采访报道）等；把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。常用的收集渠道有： 　　1、图书馆收集：包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等。 　　2、互联网收集：包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有：调查、报告、综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。 　　3、交流性收集：包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。 　　然而，面对浩瀚的网络和图书馆资料，我们如何更快地收集到我们所需的信息呢？以下是收集资料的基本思路： 　　1、概况的线索，收集基础性资料：关注史学专著和教材（如《…史》、《…概论》），了解本课题的来龙去脉，了解历史上曾研究本课题的大学者、重要观点及代表作品，然后根据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。 　　2、导师的线索，收集关键性资料：导师提供的阅读书目，一般都是导师认为值得一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头，了解课题概况，追踪查阅文献资料，这也不愧为一个省力的好办法。 　 3、网络媒体的线索，收集前沿性资料：通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索国内外关注该课题的知名网络。 （1）论文网：搜索历年的论文资料，了解学术动态。 （2）研究机构网站：进入我国的高校、研究所、相关专家的专业或专题网站、商业培训或教学辅导网站进行检索；借用网站收集的专题资料及研究成果，了解跟踪当前的研究动态。（3）政府网站：进入政府相关网站搜索政策法规及专题信息等；如北京之窗、人民代表大会等。 （4）海外网站：进入海外的相关网站及学者论坛等进行检索，捕捉相关资料或不同观点。 （5）新闻媒体网站：进入电视、广播、报纸等主流媒体网站，收集相关的重大新闻、事件、讲话及评论等。 （6）网络图书馆：进入国家重点图书馆及书库网络，弥补本地图书馆资料不足的缺陷。 （7）出版社和书店网络：进入出版社和书店网站，了解最新出版的图书信息。 　　三、 文献与信息的收集方法 　　1、索引逆查法：在使用索引工具书查询文献资料时，常采用逆查法，按课题检索的时间范围，由近及远地查找文献，适用于全面获得资料。 　　2、引文追溯法：以检索到与课题相关的一批文献为起点，通过这些文献的引文、注释以及附录参考文献为线索进行追踪查找，适用于文献线索很少的情况下使用，其缺点是获得的文献往往不全面。 　　3、网络搜索法：充分利用搜索网站、书库网站、中外网络图书馆网站、论文网站等，对资料的资料号、标题、作者、摘要、附录等，作分类检索、模糊检索、转化检索、英文检索。 　　四、 文献与信息的记录 　　1、标记或眉批：在精读著作上的空白处写上自己的见解或评语、或解释、或质疑；在重点、难点、精彩处画上各种记号。 　　2、抄录或复印：在卡片或笔记本上记下原文的重要处、精彩处或重要的材料，以作为自己今后写作时论证、引证之用。篇幅太长也可以采用剪报、复印等方式。摘录时要注明出处，包括主要责任人或作者，书名或篇名，出版地及出版社、出版时间或杂志卷期、页码等。 　　3、提纲：把原文的基本内容、主题、观点，独到之处、精彩之处等，用自己的话加以概括，应注明思想来源同上。 　　4、札记和做文献综述：做札记就是在笔记本上随时记下自己读书时的心得体会和各种联想。